新的開始作文小學(xué)生大全
新的開始，我將不再是那個(gè)懵懂無知的兒童了，我將會(huì)努力，將我自己變得更好;新的開始，我們將站在同一條線上，進(jìn)行著公平的競(jìng)爭(zhēng);新的開始，我們將會(huì)展現(xiàn)一個(gè)新的自我，新的氣象。讓我們一起為嶄新的初中生活而努力吧!這里給大家分享一些關(guān)于新的開始作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
新的開始作文小學(xué)生1
我們?cè)诤＿叺纳碁┥仙⒉剑∠乱淮L長的腳印，海水被風(fēng)卷成浪花打在海岸上，剛好把我們的足跡沖刷掉。當(dāng)我們駐足回望時(shí)才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不見了走過的痕跡。記憶也這樣在腦中被新的記憶所覆蓋，只剩下零碎的片斷。
初二的新學(xué)期馬上就要到來了，我們也要坐到教學(xué)樓的頂層，有了比我們小的學(xué)妹學(xué)弟。我們馬上就要體驗(yàn)一種新的生活，可能要比初一更為繁忙吧，雖說這樣，我的心里卻沒有一絲恐懼，還載滿了莫名其妙的興奮?；蛟S是因?yàn)槔O在化蝶的掙扎中破了一個(gè)洞，陽光投入繭中給了我們希望吧。雖然繭破成蝶的過程有許多痛苦的掙扎，但破繭后的蝶一定會(huì)在陽光下越飛越高的!
我已經(jīng)凝聚好全身的力量，在初二這條嶄新的跑道上整裝待發(fā)，我要用自己的實(shí)力告訴那些對(duì)我寄予希望的人們，你們的教導(dǎo)、關(guān)心、呵護(hù)，都不會(huì)浪費(fèi)在我人生的道路上，我會(huì)把它們帶在心中，刻于骨上，讓它們每分每秒都流淌在血液中，讓它們隨著我的節(jié)奏、有力量的心跳，洶涌于生命的輝煌;我要帶著它們沖破終點(diǎn)線，見證我的成功。
這篇文章就算是初一生活的一個(gè)句號(hào)吧，讓已經(jīng)過去的永遠(yuǎn)銘記于腦海中，讓未來的燦爛陽光照亮腳下的旅程。
新的開始作文小學(xué)生2
人生中會(huì)有很多次開始的時(shí)刻。開始學(xué)走路說話、開始上學(xué)讀書、開始成家立業(yè)……往往在每一個(gè)的開始都會(huì)發(fā)生什么呢?結(jié)果是好是壞都是未知的。開始一件未知的事，是需要勇氣和決心!
當(dāng)邁進(jìn)了初二緊張的學(xué)習(xí)生活，迷茫總是存在的。或是早或是遲，這種時(shí)候總是不知如何去做，沒有決心的開始，以安心之名把自己困于一個(gè)熟悉的空間，靜聽風(fēng)月也好，憑空幻想滿足內(nèi)心也罷。是害怕失去和渴望缺失的部分，牢牢的以迷茫禁錮住了。不敢邁開那開始的第一步。
其實(shí)迷茫并不可怕?？膳碌氖且虼送Ｏ履_步，可怕的是因此駐足不動(dòng)。當(dāng)感到迷茫時(shí)，不必把未來的一切都想得那么清楚，更不必因此畏懼。從現(xiàn)在開始，需要做的是處理好當(dāng)下，做好能做到的?？梢赃x擇自己感興趣的事去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在派不派得上用場(chǎng)沒關(guān)系，具有一技之長傍身總是好的。多讀書學(xué)技能。若哪天發(fā)現(xiàn)有需要時(shí)，就不至于再后悔曾經(jīng)的懈怠。
問題肯定是存在的?，F(xiàn)在是，以后也會(huì)是?；蛟S當(dāng)下的我們有時(shí)候得不到答案，但至少不能畏縮。做好當(dāng)下，是為以后的路鋪好基石。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待、做好每一件小事，相信機(jī)緣和巧合是發(fā)生在有準(zhǔn)備的人身上。你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的積蓄，就正好是為未來的幸運(yùn)不知不覺的打下了基礎(chǔ)。
人總會(huì)有七情六欲。有需求，有渴望。但更多的時(shí)候，直白簡單或許也是很好。從現(xiàn)在開始，用心去開墾那些不可能結(jié)出果實(shí)的土地，也是人生意義與樂趣。做自己想做的事，時(shí)刻抱著面對(duì)失敗的勇氣與從容就好。
又是一個(gè)新學(xué)年的開始，會(huì)開始些什么?!是努力與機(jī)緣的答案。
新的開始作文小學(xué)生3
“耶，小學(xué)畢業(yè)，放暑假嘍!”我開心地高呼。美好的`暑假不知不覺中已過去，一紙初中入學(xué)通知書打破了寧靜而又夢(mèng)幻的暑假。
當(dāng)我懷著憧憬、不安和激動(dòng)踏入學(xué)校的大門時(shí)，卻不知道這是悲催的開始。
我的悲慘生活代替了原本寧靜的暑期。每天早晨，6點(diǎn)的鬧鐘一響，明知道再不起床就要遲到了，可還是想在溫暖的被窩中多呆一會(huì)兒。好不容易說服自己睜開睡眼，洗臉、刷牙、吃早餐……
“我走了!”急急忙忙地趕到學(xué)校，可還是晚了。中午，吃完飯之后就是寫作業(yè)、寫作業(yè)……寫完了之后，還要抽出時(shí)間睡一會(huì)兒午覺。晚上，我?guī)е欢褢?zhàn)利品——作業(yè)回家，吃完晚飯又是寫作業(yè)、寫作業(yè)……我感覺24小時(shí)根本不夠用。一個(gè)月后，我終于不堪重負(fù)趴在作業(yè)上睡著了。
在夢(mèng)里，我來到了一個(gè)“極樂世界”，這里的學(xué)校簡直是天堂，學(xué)生們根本不用擔(dān)心作業(yè)的問題——因?yàn)楦揪蜎]有作業(yè)。那個(gè)學(xué)校的制度是這樣的：早上8點(diǎn)到校，11點(diǎn)放學(xué)，中午沒有作業(yè)。下午2點(diǎn)到校，5點(diǎn)放學(xué)。那個(gè)學(xué)校沒有考試，學(xué)生們也不用擔(dān)心成績和名次的問題。我就在這個(gè)世界度過了3個(gè)月。好不開心!
可是，我卻有點(diǎn)想念我的同學(xué)、老師和父母。直到有一天，有一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前。
那個(gè)白胡子老爺爺語重心長地對(duì)我說：“孩子，回去吧，回去用功讀點(diǎn)兒書，將來會(huì)有用的。不然，等到明天成為了今天又成為了昨天時(shí)再后悔，就遲啦!”我一直聽不懂這句話，并且慢慢淡忘了這件事。
直到有一天，我突然想起了這件事。我明白了，那個(gè)白胡子老爺爺不就是我們的父母親嗎?他們總是在說，孩子，用功讀書吧，將來會(huì)有用的。孩子……到最后幾乎是哀求了，孩子，讀點(diǎn)兒書吧，會(huì)有用的?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笔前?，父母老師是為我們好，我突然茅塞頓開。
于是我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。我看著作業(yè)，再也不是以前的煩心，而是喜愛。我還需要奮斗，需要努力，我還需要讓父母、老師滿意，還需要“更上一層樓”。
因?yàn)?，我的人生旅程，才剛剛開始。
新的開始作文小學(xué)生4
畢業(yè)，代表著分別，但也說明了成長?；蛟S有人會(huì)說：“既然都要分別了，這種時(shí)候難免會(huì)讓人潸然淚下吧?！钡W(xué)畢業(yè)了一個(gè)月半的我，卻始終沒有這樣的感覺。
記得畢業(yè)的前一天，我們一班去聚了次會(huì)，在沃爾瑪4樓吃了自助餐，大家都有說有笑的，絲毫沒有像是要分開了一般的悲涼。我一如既往的和我那幾個(gè)玩的好的同學(xué)坐在一起，吃著熱騰的飯菜，開著對(duì)方的玩笑，最后還照了一張相片，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。果然，感情這種東西是會(huì)傳染的，老師們也仿佛被我們的笑臉?biāo)诨?，也走過來合照，每個(gè)人都笑得如吃了蜜一樣的`甜。
但沒有不散的宴席，時(shí)間飛逝這，轉(zhuǎn)眼又到了現(xiàn)在。
我雖然畢業(yè)了，但絲毫沒有和朋友們分離，我們還常常在QQ上聊天，一起出來玩。對(duì)我來說畢業(yè)并不是分別，而是新的開始。想到還有新的朋友，與老師在初中的大門后等待著我，我就不由得笑出聲來，這是一件多么美好的事情啊!等著我吧，有趣的新同學(xué);等著我吧，嚴(yán)格的新老師;等著我吧，最棒的新朋友!那紅磚白瓦的高墻后面的新生活，令人既興奮又期待，而這新的開始往往都會(huì)異常的令人向往，即使是學(xué)習(xí)的地方。這新的生活真是令人向往啊!
所以我說，畢業(yè)只不過是新的開始罷了，分別這種東西從一開始就不存在的，因?yàn)?，再見是再次相見的意思啊?/p>
新的開始作文小學(xué)生5
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來學(xué)過的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章”讓我放棄了華麗的詞藻，寫下了新的開始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無奈的是，沒有我的老同學(xué)。這一切又將從零開始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過光速奔跑，回到過去?我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是已經(jīng)沒選擇了
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代;然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線!猶豫著，似乎在等待著什么中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類似的問題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的美好或許，我該用紫黑色來描繪落寞的心情?？墒牵鋽嗔?
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂。我該用彩色渲染暫時(shí)的.孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來!
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去;不管挫折如何之大，我必然撥開云層見彩虹;不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來的夢(mèng)
不知不覺寫了這么多，我只想說：我會(huì)將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來學(xué)習(xí)。初中，這三年我不想任何遺憾祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習(xí)成績。加油!
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