關(guān)于充實(shí)作文800字5篇
生活需要充實(shí)，自己才會(huì)感到滿足。下面給大家分享一些關(guān)于充實(shí)作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于充實(shí)作文800字1
什么是碎片時(shí)間?所謂的碎片時(shí)間，即指日常工作、學(xué)習(xí)之余閑散的，零碎的時(shí)間。
在這個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，碎片時(shí)間已是一大打一大打的了，可怎么使用才是我們應(yīng)該去重視的問(wèn)題。
在我十二歲之前，我就經(jīng)常覺(jué)得時(shí)間不夠用，媽也老是訓(xùn)我：“你啊你，在學(xué)校里除了上課還干什么?不會(huì)像小王那樣在學(xué)校里利用碎片時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)啊?回來(lái)后還要寫(xiě)作業(yè)，等你寫(xiě)完黃花菜都涼了，哪有時(shí)間背單詞背課文呀!……”媽臉黑的都快要滴出水來(lái)，而我卻左耳進(jìn)右耳出，不以為然，為什么呢?因?yàn)槲蚁耄何业某煽?jī)又不差，怕什么!
直到有一天，期中成績(jī)下來(lái)后，我懵了，100名之后!，我悶悶的回到家，被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓，我心里也很不是滋味，便在心里暗暗下定決心一定要充分利用碎片時(shí)間!
從此，早上起來(lái)我鞏固昨天背的單詞;下課了，我馬上問(wèn)到作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);放學(xué)了，我也不再踢球，而是快速?zèng)_回家寫(xiě)作業(yè)。
到了家，拿出作業(yè)，已做完一半了，拿出筆，塊速地用半個(gè)小時(shí)做完，又拿出了家里的作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)的做完，并快速的檢查一遍。之后休息一會(huì)，爸媽回來(lái)后背單詞，訂正作業(yè)，每天都弄到10點(diǎn)11點(diǎn)。
一個(gè)月后，月考開(kāi)始了
在考試之前，我緊張的復(fù)習(xí)著。同時(shí)調(diào)整心態(tài)，想：我不能緊張，要放松，知識(shí)點(diǎn)我都背出來(lái)了，不怕不怕，我一定能考好的，加油!
考試開(kāi)始了，周圍的同學(xué)都屏氣凝神，而我卻神清氣閑，慢慢悠悠的做完，再看一遍基礎(chǔ)和作文，正好收卷。
數(shù)學(xué)：我同樣和語(yǔ)文一樣，做完后檢查一遍就交卷了。
英語(yǔ)：同上!
一個(gè)星期后，我拿到了成績(jī)單，我驚呆了!年級(jí)第一!
不一會(huì)兒，我去辦公室喝茶了，老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“你很好!從第100名到了第一名，不得了啊!待會(huì)去教室里談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)方案!”說(shuō)完我就出了辦公室了。
討論好方案后回家了，媽媽也很高興。帶我出去吃了一頓飯。
我心想：原來(lái)不是我時(shí)間不夠，而是碎片化的生活從我們生邊流走，我們要抓住他，才能使我們的生活更充實(shí)，人生更充實(shí)!
關(guān)于充實(shí)作文800字2
今天在游學(xué)營(yíng)，我們走過(guò)了一段和平常不一樣的游學(xué)路。平常大部分時(shí)間走的是水泥路，而今天一上去就走的是土路。
我們到了一處峽谷，喬老師叫我們停下來(lái)，讓我們仔細(xì)聽(tīng)，看聽(tīng)到了什么聲音。我們仔細(xì)聽(tīng)了10分鐘，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，有人說(shuō)聽(tīng)到了蜜蜂和小河的聲音，我說(shuō)聽(tīng)到了兩種小鳥(niǎo)的叫聲，有人說(shuō)，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)和蜜蜂的聲音。喬老師說(shuō)蜜蜂在采什么蜜啊?我脫口而出的喊到，野棗樹(shù)。老師說(shuō)對(duì)，這就是我們游學(xué)路上最常見(jiàn)的野棗樹(shù)。
我們又在的一個(gè)向上的斜坡上，發(fā)現(xiàn)了野棗樹(shù)的身影。看到了一個(gè)蜜蜂，在野棗樹(shù)上像綠豆一樣的小花上飛呀飛。到了斜坡頂端，我們?cè)俅伟l(fā)現(xiàn)了野棗樹(shù)并仔細(xì)觀察了她的花。它的花苞是綠色的，很小，像星星。而它的花也很小，花苞變成了淡綠色，也像星星，只不過(guò)他的花蕊有的是白色的，而有的是黃色的。
來(lái)到槐花林，我們讀完論語(yǔ)，誰(shuí)不知道從哪兒撿來(lái)了一顆被蟲(chóng)咬過(guò)的木頭。喬老師說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)出這個(gè)木頭和蟲(chóng)子的故事?同學(xué)們說(shuō)了一種又一種，但是都是童話類的。我想的是：一只蟲(chóng)子，他鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)里，他就開(kāi)始啃這個(gè)樹(shù)，在書(shū)里咬出了1一條通道，形成了一個(gè)迷宮。后來(lái)這條蟲(chóng)子走了，人們把這棵樹(shù)鋸斷，剝了皮兒，用來(lái)蓋房子，那個(gè)房子后來(lái)被拆了，這個(gè)木頭就被扔在了路邊。
后來(lái)喬老師在山的一處望見(jiàn)了小河，就帶我們?nèi)ふ宜?。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們幾個(gè)人很快找到了小河，水質(zhì)很好，里面還有小蝌蚪，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，就被全體返回了。
今天的游學(xué)營(yíng)就到此結(jié)束了。我們度過(guò)了充實(shí)的一天。看到了棗樹(shù)花，在槐花林中，想象一根木頭和蟲(chóng)子的故事。最后還發(fā)現(xiàn)了小河，真是快樂(lè)的一天。
關(guān)于充實(shí)作文800字3
苦難之后是什么?是失望嗎?是痛苦嗎?是絕望嗎?都不是。我的回答是：希望!
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”夜幕降臨，回憶這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè)也有傷心，但沒(méi)關(guān)系，它只屬于過(guò)去。旭日東升，希望重新來(lái)臨，我不會(huì)沉浸在昨天，也不會(huì)空空地癡想明天。面時(shí)初陽(yáng)，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，擁抱今天!
清晨的微光喚醒大地，我放下日復(fù)一日辛苦的學(xué)習(xí)生活，走出家門(mén)，享受自然。我走到湖邊，感受著都面吹來(lái)的徐徐清風(fēng)。風(fēng)中夾裹著花草清甜的氣息，風(fēng)中帶來(lái)了湖畔游客的歡聲笑語(yǔ)。我靠在樹(shù)上，晃著腦袋聽(tīng)著單車清脆的車鈴聲，聽(tīng)著少男少女們歡樂(lè)的談笑聲，聽(tīng)著老人們相遇時(shí)欣喜的問(wèn)候。我又走回市區(qū)，我的腳步慢下來(lái)，猛然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)我每天都要走過(guò)的街道如此美好。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，林蔭路下靜謐美好，阻光下的噴泉閃著奪目的光芒，一路上各色路人引人注目。我站在路邊，望著平日里從來(lái)注意的風(fēng)景，心頭涌上一股暖流，蕩漾在心間，充實(shí)又滿足。
午后的驕陽(yáng)烘烤著大地，我終于下定決心放下那俗氣的套路，重新拾起筆，寫(xiě)我熱愛(ài)的東西。我坐在書(shū)桌前，關(guān)上房門(mén)，輕抿一杯茶，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我認(rèn)真也在書(shū)頁(yè)上小心又珍貴地落筆——“我希望”。我用我所熱愛(ài)的方式寫(xiě)作，我用我所熱愛(ài)的方式生活。我一筆一劃地寫(xiě)下我自己的心中所想，我珍惜地做著我自己愛(ài)的事。直到我擱下筆，我看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)頁(yè)，我看著我的雙手，我曾用這雙手寫(xiě)下過(guò)無(wú)數(shù)別人想要看到的文字，但都不是我所熱愛(ài)的文字。我笑著，午后的陽(yáng)光溫暖柔和，充實(shí)和滿足包裹住了我的心。
傍晚的夕陽(yáng)為大地穿上一件火紅的嫁衣，我走過(guò)那些乞丐時(shí)，我停下腳步。我固然知道也許他們中的其中之一甚至更多會(huì)是騙子，但我做不到視而不見(jiàn)。我沒(méi)有走，我輕輕蹲下，在他們面前虔誠(chéng)而莊重也放下我所能給予的。我小心地盡自己的最大力量給子他們我能給予的所有尊重，幻想著是否能喚醒其中騙子的良知。我深深地注視著他們看著他們露出感動(dòng)又驚訝的笑。我離開(kāi)了，并帶走了一顆充實(shí)滿足的心。我不知道他們后來(lái)會(huì)怎樣，但我卻真實(shí)地獲得了溫暖。
今天，我過(guò)得很充實(shí)。我享愛(ài)自然，我做我熱愛(ài)的事，我?guī)椭?，我獲得溫確與感動(dòng)，我擁抱了今天。我終于明白，只有珍惜今天才能回憶昨天，只有擁抱今天才能憧憬明天。珍惜今天不讓自己遺憾，擁抱今天不讓自己傷悲。
今天，我過(guò)得很充實(shí)。
關(guān)于充實(shí)作文800字4
與其說(shuō)這是充實(shí)的一天，更不如說(shuō)這是忙碌的一天。
今天，我的弟弟來(lái)我家里玩，我好好的家，就成了他的“游樂(lè)場(chǎng)”了。他可真是淘氣，才上一年級(jí)，我就有些管不住他了。弟弟就像個(gè)小豆子一樣，一著地，就滿屋亂蹦，攔都攔不住?？窗?，他先向客廳發(fā)起了“首攻”。我家的沙發(fā)可能是彈性大了一些，就被弟弟當(dāng)成了蹦蹦床，好在只是坐在上面彈起來(lái)，落下去。不過(guò)，這貌似只是進(jìn)攻的一個(gè)熱身，后面才是正式施展身手的時(shí)刻。
憑著弟弟敏捷的身手，他奔向了我的臥室。我臥室里有一排地柜，上面放著一張柔軟的墊子，于是弟弟爬上了墊子，又蹦又跳，還跳起了自編舞蹈?？粗腔臉幼樱倚Φ们把龊蠛?。這時(shí)，他又坐上了我的椅子，這是一個(gè)辦公椅，下面安裝了輪子，還可以旋轉(zhuǎn)。弟弟在這樣的椅子上絕對(duì)不能安分，他立刻開(kāi)始旋轉(zhuǎn)我的椅子，一邊轉(zhuǎn)，還一邊向前滑動(dòng)著。怪也怪不得椅子，只能怪我臥室過(guò)道太狹窄，我只好給他讓道。好不容易，弟弟停住了椅子，又爬上了我的床。天!我今早剛打掃的床。原來(lái)，他只是在沙發(fā)上活動(dòng)筋骨罷了，我的床，才是他真正的“蹦蹦床”?？粗艿茉谖业拇采咸?，我氣不打一處來(lái)，向客廳沙發(fā)進(jìn)攻，我可以忍，但若是向我的床進(jìn)攻，我絕對(duì)不能容忍。
于是我立馬對(duì)弟弟說(shuō)：“家億，快下來(lái)!別在我的床上跳!”可是弟弟聽(tīng)似沒(méi)聽(tīng)，反而變本加厲地跳了起來(lái)，我看他這樣跳，便伸手去抓他，可是他又跳下了床，跑出了臥室。我也跟了出去，因?yàn)榈艿苓€太小，自然跑不過(guò)我，我輕而易舉地就抓到了他。我說(shuō)：“小樣，你跑得過(guò)我嗎?太不自量力了，說(shuō)吧，下次改不改?”弟弟立馬說(shuō)：“改，改，我一定改。”出于他的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度和他與我的血緣關(guān)系，我放了他。
弟弟又鬧了一會(huì)兒，我終于把他給定住了——讓弟弟寫(xiě)作業(yè)。舅舅給他安排了不少作業(yè)，夠他消停一會(huì)兒了，我也可以去學(xué)習(xí)了?？墒?，好景不長(zhǎng)，他作業(yè)雖多，但是簡(jiǎn)單，以我弟弟聰明的頭腦，應(yīng)該不是什么難題，所以他用了很短的時(shí)間就完成了。怎么辦呢?我可不能讓弟弟浪費(fèi)時(shí)間，我只能忍痛割愛(ài)，貢獻(xiàn)出了我的“珍寶”——鋼琴。弟弟也學(xué)音樂(lè)，他對(duì)鋼琴多少知道一點(diǎn)，不過(guò)只是一點(diǎn)，算不上了解。我給他彈了一會(huì)兒，只是他彈得曲子有些亂，不過(guò)總比讓弟弟無(wú)所事事閑著強(qiáng)多了。
一天的時(shí)間，過(guò)得很快，媽媽終于回來(lái)了，我也解放了，今天真是充實(shí)的一天。
關(guān)于充實(shí)作文800字5
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)不拼，更待何時(shí)!
——題記
抬起頭，望向黑板，又少了一天!黑板左上角的中考倒計(jì)時(shí)已不知不覺(jué)從最初的100天減少到了90天，現(xiàn)在，它仍在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)著。
初三的最后三個(gè)月，每天都很充實(shí)，每天似乎都在重復(fù)著一樣的事情，卻，又不一樣。
我們每一天都像往常一樣上課、下課、鍛煉……但每一天又感覺(jué)好像比前一天更有耐力，比前一天又多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
充實(shí)的初三就這樣開(kāi)始了!
操場(chǎng)上
“血?dú)夥絼偙M顯男兒本色，英姿颯爽綻放巾幗風(fēng)采?！?/p>
操場(chǎng)上，初三全年級(jí)的學(xué)生聚集，都在為即將到來(lái)的體考做準(zhǔn)備?！鞍?”——只見(jiàn)一名男生飛也似的沖過(guò)一千米的終點(diǎn)，“3分17秒”“哇!”一片唏噓聲不絕于耳，那名男生喘著粗氣，靦腆一笑。
再看跑道上，又一組成員跑來(lái)，體育成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。只見(jiàn)他們喘著粗氣，卻仍?shī)^力奔跑，臉上堅(jiān)毅的表情深深地震撼了我。
跑道上，操場(chǎng)遍地都有練習(xí)跳遠(yuǎn)的學(xué)生，他們認(rèn)真揣摩著每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作——每一次起跳、每一次發(fā)力、每一次落地，都要求自己完美展現(xiàn)!豆大的汗珠落在了地上，卻不以為然、毫不在乎，只想讓自己更好!不讓自己后悔!
教室里
“十年寒窗苦讀，奮斗!一朝考場(chǎng)圓夢(mèng)，加油!”
教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，已不似往日的懶散，沒(méi)有一點(diǎn)竊聲說(shuō)話的雜音，每一個(gè)同學(xué)都是那樣的聚精會(huì)神，連帶的老師上課都激情更甚。
課下，嬉戲打鬧的人已是少數(shù)，每人桌前那一摞厚厚的書(shū)堆積成了小山，擋住了老師殷切的目光，也擋住了埋頭苦學(xué)的一個(gè)個(gè)“低頭族”。大家討論的話題也不再是“哪個(gè)名人怎樣?”，而變成了“這道題為什么這樣解?”“怎樣求它的值?”“……”每天皆如此!每天都在知識(shí)的澆灌下充實(shí)著自己!
初三生活即將結(jié)束，這短短的100天，是我們?nèi)松年P(guān)鍵點(diǎn)，很累，但卻美好!讓我們享受此刻的充實(shí)、美好，學(xué)會(huì)享受其中的樂(lè)趣，奮戰(zhàn)百日!
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