遵守規(guī)則話題作文
社會(huì)的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手;課余，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告，應(yīng)允許后再進(jìn);大會(huì)發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對(duì)到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人......這里給大家分享一些關(guān)于遵守規(guī)則話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
遵守規(guī)則話題作文1
又是一年，我和父母，還有我哥準(zhǔn)備回老家過(guò)年。經(jīng)過(guò)一家人的商量，我們打算開(kāi)車(chē)回去。我們把行李裝上了車(chē)，然后爸爸就去開(kāi)車(chē)，媽媽在副座上吃零食，我和哥哥則在后座看《愛(ài)情公寓4》。我看了看窗外，一片都是山，一個(gè)個(gè)由沙和石頭堆成的山。
突然，導(dǎo)航響了：“前方有雷達(dá)測(cè)速，請(qǐng)減速慢行，限速60碼?！蔽覀円患腋髯龈鞯?，完全忽視了導(dǎo)航的話。我的注意力也都在電視劇里。我再一次看向窗外，發(fā)現(xiàn)車(chē)子正一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近那些房屋。近了、近了，房屋好像就在我的眼前一般。我將頭轉(zhuǎn)向了正前方，望了望路，發(fā)現(xiàn)前面有很多車(chē)停在那里，我不覺(jué)有些奇怪，便問(wèn)爸爸：“爸!前面那么多車(chē)在干什么呀?
難道發(fā)生了什么車(chē)禍嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答："那是違章監(jiān)測(cè)的，一旦發(fā)現(xiàn)有違章的，就要罰錢(qián)?！拔逸p聲說(shuō)了句：’噢。”爸爸把車(chē)子駛進(jìn)車(chē)海里，便出去 了。我好奇地跟上了爸爸的腳步。爸爸進(jìn)了一個(gè)房間里面，我站在門(mén)口，猶豫著到底要不要進(jìn)，最后膽小打敗了好奇。我躲在門(mén)口悄悄地聽(tīng)著里面的動(dòng)靜。
也許是這門(mén)的隔音效果比較強(qiáng)，也許是他們就沒(méi)說(shuō)什么，所以我什么也沒(méi)用聽(tīng)到。我沮喪地回到了車(chē)?yán)?。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，我欣喜地跑了過(guò)去問(wèn)：“他們?cè)趺凑f(shuō)?”爸爸回答：“他們說(shuō)我們嚴(yán)重超速，罰款500元，共超速百分之五十五!我當(dāng)時(shí)就把500元給了他們，他們卻說(shuō)要刷卡，所以我就回來(lái)拿卡了。”我說(shuō)：“啊?超速了，我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)?”我們只好認(rèn)命拿了卡交了罰金。
這件事就這么過(guò)去了，我還記得我們回來(lái)的時(shí)候老媽還特意說(shuō)了一句：“走慢點(diǎn)。”我算是知道了交通規(guī)則的嚴(yán)格，我一定會(huì)叮囑爸爸下次開(kāi)車(chē)一定要留意觀察路邊的警示牌，可不能再像這次一樣，但慶幸的是，沒(méi)有什么危險(xiǎn)的突發(fā)事件。
遵守規(guī)則話題作文2
一束陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái)，此時(shí)已是黃昏。沈陽(yáng)羞怯的躲到了云里，每次都是這樣，每次都是這么羞怯，這也許是一種規(guī)則吧!
讓寫(xiě)作在規(guī)則中盡情發(fā)揮
這次的作業(yè)是寫(xiě)一篇抒情散文，以前我很少寫(xiě)這類(lèi)文章，因此我只能看著斜陽(yáng)，在那絞盡腦汁的想，怎樣才能寫(xiě)好一篇散文呢?古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂?xiě)作自然也有寫(xiě)作的規(guī)則，有時(shí)候，總是覺(jué)得寫(xiě)作時(shí)這樣那樣的規(guī)則是是令我們發(fā)揮不好，其實(shí)不然。一個(gè)作家的最高水平，那便是在寫(xiě)作規(guī)則內(nèi)使自己的文章依然無(wú)半分拘束的發(fā)揮出來(lái)，這樣的文章，讀起來(lái)讓人感覺(jué)自然優(yōu)美。而且這文章既在規(guī)則之內(nèi)，卻毫無(wú)拘束之感。凡事有規(guī)則的`文章讓人覺(jué)得條理不清，沒(méi)有半分美感。所以請(qǐng)別埋怨規(guī)則，他也在幫你。
讓舞蹈在規(guī)則中盡情發(fā)揮
有時(shí)候，我們會(huì)在電視節(jié)目上看到一些舞蹈表演，這些表演有一般的，也有大師級(jí)別的，而兩種舞蹈給人不同感受，盡管他們的舞步都是按照規(guī)則來(lái)的。一般的舞蹈，每一個(gè)舞步看上去都很不自然，盡管他們很遵守舞蹈規(guī)則，每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位，但是這樣的舞蹈，看上去是被規(guī)則拘束的。而大師級(jí)別的舞蹈卻不是這樣的，他們的舞蹈看上去非常優(yōu)美，旋轉(zhuǎn)自如。雖然如此自然灑脫，但卻并不代表他違犯了舞蹈規(guī)則，他的每一個(gè)舞步都沒(méi)有觸犯誤導(dǎo)的規(guī)則，他總是在規(guī)則的邊際徘徊著，但卻始終沒(méi)有邁出那一條界限一步。
讓?xiě)B(tài)度在規(guī)則面前迅速改變
很多時(shí)候我們總是會(huì)抱怨，為什么會(huì)有這么多的規(guī)則，仿佛什么都不能干。其實(shí)，為何不換個(gè)角度想想，這是因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們才能平安幸福的活在世上。大多時(shí)候，我們總是喜歡抱怨規(guī)則，可是我們又何曾想過(guò)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有規(guī)則，會(huì)變成什么糟糕的樣子?
所以面對(duì)規(guī)則，我們不應(yīng)該有太多埋怨，我們只需要在這規(guī)則之內(nèi)盡情發(fā)揮出最好，
遵守規(guī)則話題作文3
俗話有說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。意思是無(wú)論做什么事都都要按照一定的要求規(guī)則去做，決不能隨心所欲，為所欲為。同樣，為了同學(xué)們能在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校就制定了校規(guī)。而為了人們能讓人們正常的生活，國(guó)家就制定了法律。
暑假我隨媽媽來(lái)到了深圳寶安區(qū)，住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了，由于舅舅沒(méi)空，陪表妹看病的重任就交交給了我，舅媽答應(yīng)看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫(yī)院，說(shuō)每到雙休日，醫(yī)院用“人山人?！边@個(gè)詞來(lái)形容是絕對(duì)不夸張的。聽(tīng)到舅媽的這番話，我顯得憂心忡忡，因?yàn)橹灰硕嗟牡胤?，就?huì)很擁擠，這會(huì)沒(méi)時(shí)間逛街，那該怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán)：如果人多就插隊(duì)吧，這樣可以節(jié)省許多的時(shí)間。
我懷這一顆忐忑不安的`心來(lái)到醫(yī)院。令我擔(dān)心的是還是發(fā)生了：醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人，人群匯成了一條長(zhǎng)龍。我心想：沒(méi)有辦法，只好插隊(duì)了!正當(dāng)我想實(shí)行“計(jì)劃”，卻看到一幕讓我吃驚的景象，我發(fā)現(xiàn)如此多的人但竟沒(méi)有產(chǎn)生擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)榈鹊貌荒蜔┒舐曅鷩W。這時(shí)我深深地感動(dòng)了，我為之間的想法而自殘成穢，我自覺(jué)地站到隊(duì)尾、、、、、、
沒(méi)錯(cuò)，到最后我和舅媽確實(shí)等了很長(zhǎng)時(shí)間但是我并沒(méi)有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美和人性之美。
遵守規(guī)則話題作文4
如果有人問(wèn)：“你是一個(gè)守規(guī)則的人嗎?”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會(huì)中，每時(shí)每刻，我們都在遵守著形形色色的規(guī)則。大到法律法規(guī)，小到校規(guī)校紀(jì)，一本一記錄在案的條文，無(wú)不規(guī)范著我們的一言一行。照此來(lái)看，既然我們現(xiàn)在都安然地坐在這里，既沒(méi)有被法律懲治，又沒(méi)有違犯校規(guī)校紀(jì)。那么，我們似乎都是守規(guī)則的人了。但我們真的都是守規(guī)則的人嗎?其實(shí)未必。
我們所謂的守“規(guī)則”，守的是白底黑字印在紙上的。但是規(guī)則“無(wú)孔不入”，包羅萬(wàn)象，那些約定俗成的規(guī)則你都遵守了嗎?
行為規(guī)則靠習(xí)慣。沒(méi)有人會(huì)為上完廁所必須要沖廁所立一條法律，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谫?gòu)物時(shí)不排隊(duì)而罰你款。便后沖廁，購(gòu)物排隊(duì)，這些都是日常生活中的行為規(guī)則，卻不僅反映了個(gè)人的素質(zhì)，也反映了整個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力。所謂廁所文化、購(gòu)物文化不就由此而生嗎?
社交規(guī)則靠氛圍。沒(méi)有法律規(guī)定接受別人幫助時(shí)要說(shuō)“謝謝”，也沒(méi)有法律規(guī)定男女同行時(shí)要“女士?jī)?yōu)先”，但是，這些規(guī)則卻潛移默化地影響著我們的生活。我們會(huì)對(duì)別人沒(méi)有表達(dá)謝意而耿耿于懷，覺(jué)得自己做得不值，也會(huì)在“男士?jī)?yōu)先”時(shí)抱怨對(duì)方不夠紳士。一個(gè)良好社交氛圍的營(yíng)造需要我們每一個(gè)人都遵守社交規(guī)則，而一個(gè)良好社交氛圍體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的社會(huì)環(huán)境和人民生活水平的提高，同時(shí)也體現(xiàn)了國(guó)民素質(zhì)的提高。
學(xué)會(huì)道謝，拾金不昧，誠(chéng)信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規(guī)則。沒(méi)有人會(huì)為這罰款，但是若你不守規(guī)則，你無(wú)形中失去的的好感、尊重、信任，會(huì)給你造成巨大的損失。
“你是一個(gè)守規(guī)則的人嗎?”再一次問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，或者換一個(gè)問(wèn)法：“你能遵守所有的規(guī)則嗎?”想必現(xiàn)在不會(huì)有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規(guī)，但那些約定俗成的“小”規(guī)則，卻會(huì)讓我們一時(shí)急而忘記了“守規(guī)則”。
以小可以見(jiàn)大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規(guī)則也要從“小”守起。
遵守規(guī)則話題作文5
某學(xué)生在哈佛的圖書(shū)館被大火燒毀后，把自己違紀(jì)帶出館外的一本書(shū)交還給學(xué)校，并因此被校長(zhǎng)開(kāi)除出校。是規(guī)則，讓這位學(xué)生逃不過(guò)良心的譴責(zé);是規(guī)則，告訴他要堅(jiān)守道德底線，避免一錯(cuò)再錯(cuò);是規(guī)則，這盞不滅的燈指引他勇敢前進(jìn)。
這讓我看到了規(guī)則的重要性，它有種魔力令我不得不對(duì)它心生敬畏，也因?yàn)樯钣辛艘?guī)則，我才能在有序的社會(huì)中生存。
倘若我像語(yǔ)言故事中的狐貍，不愿自己去尋找獵物，不愿遵循自然的生活法則，而是想盡方法騙取烏鴉嘴里的食物，那么，到最后自己將會(huì)嘗到不勞而獲的苦果。這又是為何呢?在人類(lèi)社會(huì)中，就有一部分人的存在，他們不愿自己去勞動(dòng)，而是理所當(dāng)然地當(dāng)起“啃老族”。這樣的行為違反了人類(lèi)生存的規(guī)則，既不利己又拖累自己的父母。追究根源，是因?yàn)椤皯卸琛倍?。生存法則就是一盞不滅的燈，最終會(huì)驅(qū)散因懶惰帶來(lái)的陰霾。
在生活中，我總能看到：過(guò)馬路時(shí)，人們遵守交通規(guī)則，走斑馬線，看紅綠燈;排隊(duì)時(shí)，人們整齊地排成一線，不插隊(duì);散步時(shí)，人們不再馬路中嬉戲不難看到，人們心中都有一盞不滅的燈，那就是規(guī)則。遵守規(guī)則，不僅可以保護(hù)自己的生命，還可以保護(hù)他人利益不受侵犯，何樂(lè)而不為呢?
如果每個(gè)人都能重視規(guī)則，就可以減少因亂穿馬路而引起交通事故造成人員傷亡的悲劇。如果每個(gè)人都能像那位同學(xué)，面對(duì)規(guī)則，知錯(cuò)就改，就可以讓社會(huì)多份安全，多點(diǎn)歡樂(lè)。
守時(shí)也是遵守規(guī)則的體現(xiàn)。與朋友的聚會(huì)，參與學(xué)校組織的活動(dòng)等等，都需要我把握時(shí)間，遵守時(shí)間。倘若我不守時(shí)，就會(huì)造成個(gè)人信用度降低，損毀在朋友們心中的美好形象。規(guī)則是一盞不滅的燈，它在我心中，指引著我不斷進(jìn)步，從小事做起，上課不遲到，吃飯不浪費(fèi)，排隊(duì)不插隊(duì)
規(guī)則，在生活中無(wú)處不在，我要遵守規(guī)則，才能讓自己不再規(guī)則邊緣搖搖欲墜;我要遵守規(guī)則，也需要身邊的人遵守規(guī)則。止嘔這樣，關(guān)系才能融洽，也只有這樣，社會(huì)才會(huì)和諧美好。
規(guī)則是一盞不滅的燈，它為我們照亮前方的路，伴我們抵達(dá)和諧社會(huì)的彼岸。這需要我們遵守規(guī)則，心存規(guī)則，敬畏規(guī)則。
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