尊敬的人優(yōu)秀范文
我敬老師，我愛老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對(duì)老師的理解和熱愛最具說服力。從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。這里給大家分享一些關(guān)于尊敬的人優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
尊敬的人優(yōu)秀范文1
一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)蒼桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕，甚至長(zhǎng)出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起，每逢清晨，當(dāng)我睜開朦朧的眼睛的時(shí)候，飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當(dāng)我走進(jìn)菜園的時(shí)候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報(bào)。當(dāng)我失聲痛哭的時(shí)候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對(duì)我的無私的愛。我擁有一雙世上最溫暖的手。
母親的手固然給我溫暖，母親的臉更給我力量的源泉，給我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
無論干活多苦多累，母親每次回到家時(shí)，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒看出她身心疲憊的樣子?；蛟S，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對(duì)待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無情的歲月刻上一道道深深的皺紋，眼角的魚尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說年紀(jì)大了，人總會(huì)老的，白發(fā)總會(huì)有的”，而我知道，這些話都是自我安慰，也是對(duì)我的安慰。
曾記得，那個(gè)叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著成績(jī)單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關(guān)上房門，便失聲痛哭。不知過了多久，我聽到輕輕的開門聲和腳步聲，母親來到了我身邊，滿臉笑容地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，只要努力就好?！蔽覐哪赣H的話語(yǔ)和笑容中重新執(zhí)起了自信。
這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農(nóng)家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。
尊敬的人優(yōu)秀范文2
老師，是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè)，在我們的生活中起著不可或缺的作用。他不僅教給了我們知識(shí);教給了我們生活;還教給了我們做人的道理，讓我們可以在自己的人生軌跡中活出獨(dú)屬于自己的精彩。
就拿我們的班主任董老師來說吧，雖然他有時(shí)候很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中包含的是對(duì)我們深深的愛意，而且大多數(shù)時(shí)候，他很和藹可親，就像我們的父親兼朋友一般，傾聽著我們的煩惱和問題，并為我們悉心解答，因此不難想象，董老師成為了我們班最搶手的“紅人”。
清晨的到來，是很多人不愿意面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄儾坏貌黄鸫?，不得不工作，不得不為了目?biāo)而接受生活中的一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，作為學(xué)生的我們更是得要如此。因此現(xiàn)在想想，我們的老師為了我們付出了多少，如果我們不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起他們的良苦用心嗎?
但是作為班主任，為了督促我們?cè)绲?，為了督促我們好好學(xué)習(xí)，董老師到的更早，剛開始我們有點(diǎn)不太適應(yīng)，所以會(huì)遲到，但董老師總會(huì)用“愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛”的方式讓我們明白早到的重要性，并且下次我們絕對(duì)不會(huì)再遲到，所以我們對(duì)董老師充滿了尊敬之情。
學(xué)校安排每個(gè)年級(jí)每周輪流跑早操，而董老師對(duì)早操尤為重視。某個(gè)學(xué)者曾說：“如果沒有一個(gè)健康的體格，學(xué)習(xí)再好也是徒勞的”。尤其作為高三的我們，身體素質(zhì)的高低對(duì)我們是尤為重要的，因此，董老師對(duì)跑早操尤為重視，每當(dāng)輪到我們跑早操時(shí)，董老師都會(huì)按時(shí)下來監(jiān)督我們，用他的“火眼精金”來掃視，剛開始，那些自以為可以逃過董老師法眼的人是“怨聲載道”，但后來，理解了董老師的苦心后，也就為自己擁有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師而驕傲。
嚴(yán)厲認(rèn)真的董老師讓我們尊敬，和藹的慈父一般的董老師也讓我們喜歡。
每次當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí)，不管或難或易，他都會(huì)不厭其煩的講給同學(xué)聽，直到那個(gè)同學(xué)聽懂為止;每次當(dāng)同學(xué)有做錯(cuò)的題時(shí)，他也會(huì)及時(shí)指出，并且讓我們及時(shí)更正。因此，在董老師的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速進(jìn)步，在年級(jí)排名中，也總是遙遙領(lǐng)先。
因此，在這里，我想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來感謝所有為我們的學(xué)習(xí)而付出努力的老師，尤其感謝那個(gè)既讓我們尊敬又讓我們喜歡的董老師。
是你，董老師，讓我們懂得了如何正確對(duì)待學(xué)習(xí);如何在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合;如何在學(xué)習(xí)中綻放我們美麗的青春。謝謝你，董老師那個(gè)既讓我們尊敬又讓我們喜歡的班主任!
尊敬的人優(yōu)秀范文3
我最尊敬的許老師，她十分幽默、公平公正、可藹可親，平易近人。下面就讓我來介紹一下她吧!
首先，我想先說說許老師的幽默。她的幽默從很多事件上都有體現(xiàn)。比如：有一次上課時(shí)，我們都津津有味地聽許老師講解課文，這時(shí)，一句“惡心她(他)媽給惡心開門”傳入耳朵我先是迷惑不解，接著便捧腹大笑。同學(xué)們也一遍遍反復(fù)地講述這句話，許老師也會(huì)心地笑了。
許老師雖然十分幽默，但發(fā)起火來一點(diǎn)情面都不講。接下來，我就來講述她的公平公正。有一次，我早自修表現(xiàn)極差，于是許老師火冒三丈，把我拉到教室外面練站，還說要打電話給家長(zhǎng)，叫我以后上課了再來學(xué)校。我站在門外朝教室里看，只見王樂言在教室里走來走去，還不停地講話，我心中頓時(shí)憤憤不平：憑什么他這樣許老師不罰他練站?我抗議!心想等許老師回來后，我一定會(huì)毫不客氣地將王樂言告上“法庭”。沒料想許老師果真把王樂言“捉”去了，我還以為王樂言是學(xué)校老師的子女，許老師會(huì)放他一馬?？赏鯓费跃尤灰脖涣P了，許老師真是“對(duì)事不對(duì)人”的人啊!
許老師雖然發(fā)起火來三頭牛都拉不住，可她還是非?？商@可親的。她對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步也會(huì)大大的表?yè)P(yáng)，我學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣方面稍有進(jìn)步，她就對(duì)我贊賞有加，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有了這么好的一位老師陪伴我成長(zhǎng)，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，改掉陋習(xí)，不讓許老師失望。許老師是值得我尊敬的一位老師!
尊敬的人優(yōu)秀范文4
每個(gè)人都有自己尊敬的人。有的遙不可及，比如明星歌手偉人等，有的近在咫尺比如:父母、親戚、朋友……，當(dāng)然我覺得不管她們的是誰(shuí)不管她們是否擁有獨(dú)特美貌還是擁有不一樣的才能，她們身上肯定是有我們所看到優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去尊敬。
我尊敬人有很多很多，如導(dǎo)購(gòu)阿姨，記得那一次，我和同學(xué)一起出去玩大概地方幾不清楚了，只知道是一個(gè)比較偏僻的地方。記得當(dāng)時(shí)我們肚子餓了把從家?guī)淼睦蠋煻寄贸鰜沓?，結(jié)果我倆鬧肚子。記得當(dāng)時(shí)我們找到了廁所我那個(gè)同學(xué)因?yàn)閷?shí)在忍不住就先直奔去廁所，等我到廁所時(shí)又感覺沒事不舒服的，就到旁邊的枯枝上坐著，隨后我同學(xué)說“啊姣啊那個(gè)我沒帶紙你有不”我說沒有誒，嗯…
你到這等著我超市買，等我找到了超市，發(fā)現(xiàn)我肚子也開始不舒服了，我一進(jìn)超市就開始不停的找，東看西看一直都看不到衛(wèi)生紙，肚子也在一下一下的鬧騰，整個(gè)人就開始煩躁，開始很粗暴的找紙，估計(jì)動(dòng)靜太大把導(dǎo)購(gòu)員阿姨給招來了，她就像像天使一樣出現(xiàn)，然我問我怎么了需要什么嗎我不耐煩的說這里的衛(wèi)生紙呢!她沒有因?yàn)槲叶紤B(tài)度不好而不理我，她先說在哪哪哪但好像看到我不舒服便說小美女你等下我很快就來，留了一個(gè)笑臉匆匆的離開了過了一小會(huì)手上帶了三種紙便說我剛剛忘了問你需要哪種紙，就分了三種……
我看著她額頭細(xì)微的汗和急促的呼吸聲羞愧的拿起一卷紙說謝謝，隨后很小聲的說抱歉剛剛用那種語(yǔ)氣和你說話，她微微一笑說沒事的，快去結(jié)賬吧，你不是還有是嗎……后來每每想起這件事時(shí)都特別感謝那個(gè)導(dǎo)購(gòu)阿姨，雖然做的事很小但她們用她們的所作所為來告訴我們導(dǎo)購(gòu)員也是不能忽視的一個(gè)職位。
我還尊敬清潔工，不管寒冷還是酷暑，街道邊，小巷口都會(huì)有她們的身影。他們總是在人們的背后默默的付出，如果這個(gè)城市沒有她們，那這個(gè)城市將雜亂不堪，到處都是垃圾。他們每天起早貪黑拿著掃帚掃地上的垃圾灰塵，不論春夏秋冬，晴天還是雨天都有他們的身影弓著背在那默默無聞的工作，為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)。
無論我們尊敬的人是誰(shuí)，我們都應(yīng)該在她們身上找到那些閃光點(diǎn)，并從她們身上學(xué)到我們所沒有的東西。
尊敬的人優(yōu)秀范文5
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊?，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。
張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去?！甭犃藡寢尩囊幌?，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的'表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。張老師還會(huì)察言觀色呢!
每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
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