關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文600字范文5篇
成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂是相伴相隨的。成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂在交替著，這或許就是成長(zhǎng)的味道。下面小編整理關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文600字范文5篇，歡迎閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
“快期中了!你還看電視，閑的沒事干嗎?來!三科錯(cuò)題抄起來!”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢?不寫作業(yè)不行嗎?回想以前一二年級(jí)，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)€痛快，現(xiàn)在四年級(jí)，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。
第二天，數(shù)學(xué)語文又要測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對(duì)，就我被扣了好多分，這一錯(cuò)就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績(jī)直接整個(gè)77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號(hào)，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說：“你就是‘小笨蛋’啊!”我本來想著那些同學(xué)終于有人治了，聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅu(píng)他們。”聽到老師這么說，我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果，老師只是簡(jiǎn)單地說了他們幾句。
第三天，語文卷子發(fā)下來了，我用書本壓著試卷，不敢看成績(jī)。最后偷偷瞄了一眼，93分!雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡(jiǎn)直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲!才93分啊，你看看我，99分，怎么樣?服不服?”一聽到同桌的話，我心里無名火燒起，開始反擊：“不就是99分嗎?班上一百分加二十分的多得是呢!”同桌瞬間無語。
期中考考完了，我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑……這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長(zhǎng)的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級(jí)段的提高，知識(shí)點(diǎn)越來越多，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識(shí)和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些，成績(jī)是不會(huì)提高的。
人生沒有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會(huì)造就完美的人生。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)?！泵鎸?duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的的天空，有點(diǎn)灰……
成長(zhǎng)的煩惱作文4
在大人的眼里，他們一致認(rèn)為我們小孩總是無憂無慮地生活，過著“衣來伸手，飯來張口”的神仙般的日子，整天暢游在歡樂的海洋里，永遠(yuǎn)沒有煩惱與憂愁?？墒撬麄兌煎e(cuò)了。
在小孩自己的眼里，生活像是一杯飲料，其中味道各異。面對(duì)父母無微不至的關(guān)心與呵護(hù)，這杯飲料當(dāng)然是甜的;面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難與挫折，這杯飲料自然是苦的;面對(duì)父母跟老師限制我們的許多自由，(比如上網(wǎng)、零食等)這杯飲料是酸的。大人們何嘗想過，我們小孩也有自己的煩惱與憂愁!
下面我就來講講我的煩惱吧!
我的爸爸媽媽總認(rèn)為我還是一個(gè)翅膀沒長(zhǎng)硬的小小鳥，整天無時(shí)無刻地把我關(guān)在對(duì)于他們而言是無比安全，而對(duì)我而言是無聊透頂?shù)男「C里，他們可知道，我多么想飛到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中去啊!例如同學(xué)來找我出去玩，或者讓我上網(wǎng)游戲游戲，他們肯定會(huì)無比堅(jiān)定地說兩個(gè)字?“不行”!
我還有一個(gè)毛病，那就是“馬虎”?？荚嚂r(shí)，面對(duì)一些簡(jiǎn)單的試題，我不是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤就是因?yàn)閷戝e(cuò)別字而得不了高分，從而傷心難過?？墒?，想改也力不從心啊!
我在一天一天地長(zhǎng)大，也開始又了嫉妒心，慢慢地?zé)酪瞾砹?。曾?jīng)，班上有一個(gè)不被我看好的學(xué)習(xí)差勁的女生，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先于她?？墒?，她經(jīng)過一天天地努力，不僅超過了我，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在她的名次之后。她的成績(jī)一天天的在進(jìn)步，而我呢?卻一天天的自暴自棄，漸漸地變成了她從前的樣子，我為此煩惱極了!
曾經(jīng)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊菙?shù)學(xué)老師的得意門生。可是我有了驕傲之心，便得不了高分，光榮“退崗了”……取代我的就是那個(gè)不被我看好的女生!
生活中，大人們總是說小孩沒有煩惱與憂愁，想變回小孩，可是他們哪里知道小孩也有自己的煩惱，那就是成長(zhǎng)的煩惱啊!
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光;小小少年，很少煩惱，肆無忌憚地奔跑······”每當(dāng)想起這首歌，都會(huì)引起一段美好的回憶!現(xiàn)在的少年可不是辛棄疾所說的“少年不知愁滋味”一樣。
我曾經(jīng)在《皮皮魯總動(dòng)員》中看到過這樣的一篇文章：皮皮魯在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都是用一卡車或兩卡車的作業(yè)本來寫：鉛筆都是長(zhǎng)約10米的!!有一次皮皮魯?shù)淖鳂I(yè)本用完了，他讓他的媽媽去市場(chǎng)里批一卡車的作業(yè)本。皮皮魯用了一卡車的作業(yè)本從晚上7：00開始寫，一直寫到第二天快上學(xué)的時(shí)候。在學(xué)校里由于沒有寫完作業(yè)而被老師批評(píng)。作業(yè)多的寫不完這不是煩惱嗎
我想大家一定都看過《阿衰》吧!有一小段活了這樣的一個(gè)故事：阿衰的爸媽為了監(jiān)控阿衰，給阿衰戴了一個(gè)無線攝像頭。原因何在?答曰：監(jiān)控阿衰。可憐的阿衰實(shí)在忍無可忍了就讓他的暴力同位——大臉妹給了自己重重的一錘使自己頭上的包擋住攝像頭的鏡頭，讓自己放松一下。被家長(zhǎng)監(jiān)控這不是煩惱嗎
我的一本作文書上寫過這樣的一篇文章：作者在生日的那一天，放學(xué)回家時(shí)看見車棚里的車多到了，便上去扶起倒下的車子。就在這時(shí)一個(gè)彪形大漢走了過來，提起作者的衣領(lǐng)上去便是一巴掌，作者便委屈的哭了。人們順著哭聲圍觀了起來。大漢朝著大家說：“這個(gè)小孩把大家的車碰到了!”圍觀的群眾聽了便對(duì)作者指指點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)一個(gè)爺爺從人群里走了出來，對(duì)大家說：“這些車子不是這個(gè)小孩碰到的，他只不過是扶起了這些車子?！比藗兟犃肆⒖逃辛艘粋€(gè)360°大轉(zhuǎn)變，對(duì)作者開始進(jìn)行了表揚(yáng);大漢又不好意思的對(duì)作者道了歉。做好事，被人誤會(huì)這不是煩惱嗎 我們想要一個(gè)沒有煩惱的世界
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