關(guān)于同學(xué)的閃光點(diǎn)作文范文8篇
身邊有許多非常優(yōu)秀的同學(xué)，我們可以學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，并且將他們的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)。下面小編整理關(guān)于同學(xué)的閃光點(diǎn)作文范文8篇，歡迎閱讀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文1
我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現(xiàn)在就給你們介紹幾個(gè)。
給大家介紹我的“鐵哥們” 、“數(shù)學(xué)王”吳寒。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍;一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見(jiàn)他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫(xiě)著，我來(lái)叫他兩次他都無(wú)動(dòng)于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說(shuō)話輕聲慢語(yǔ)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級(jí)開(kāi)全校大會(huì)，一直開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵?dòng)作，吳于就沒(méi)做，校長(zhǎng)被感動(dòng)了，開(kāi)完會(huì)還專門(mén)表?yè)P(yáng)了她，還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，一些同學(xué)和她開(kāi)玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開(kāi)玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，(碰了)一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說(shuō)王子怡時(shí)，她說(shuō)：“一點(diǎn)傷，沒(méi)關(guān)系!”
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。
我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文2
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧!
江子皓，是我的老朋友了。我們互相幫助，我有難處，他來(lái)幫我;他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè)。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找了江子皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級(jí)時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細(xì)一看，是一只死老鼠。我馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了。老師來(lái)了之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)了，有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站了出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說(shuō)了，大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)--林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)"一"字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的"一"字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)"一"字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)"一"字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)："一飯千金"，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候，看見(jiàn)林永恒的"一飯千金"便問(wèn)："林永恒同學(xué)，有"一飯千金"這個(gè)成語(yǔ)嗎?""有!"林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn)："你在哪看到的?""我是在《韓信》中看到的。"他自信的答道。
下午，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)："原來(lái)真的有"一飯千金"這個(gè)成語(yǔ)?？磥?lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!"林永恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)："林永恒，你真棒!"
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文4
我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那"荷花"、"西瓜"、"小鴨""小鳥(niǎo)"每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說(shuō)："我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。"于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那"荷花"躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。"畫(huà)得太好了!"我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕!由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了"千古罪人"了，方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦?我連忙道歉："對(duì)不起，對(duì)不起!我不是故意的。""我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。"真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
"宰相肚里能撐船"方瑋真像這樣一位小"宰相"，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文5
我們班的同學(xué)真是臥龍藏虎，有體育健將周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要數(shù)我們班的于子涵同學(xué)。
數(shù)學(xué)達(dá)人。
于子涵可是我們班出了名的“數(shù)學(xué)達(dá)人”。每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，我的第一反應(yīng)就是去問(wèn)于子涵。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)?？纱蠹业拇鸢笌缀醵疾灰粯?，我都疑惑了。就在我四處張望時(shí)，我看見(jiàn)了在座位上認(rèn)認(rèn)真真，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的于子涵，于是我走過(guò)去問(wèn)她：“你在干嘛?”她回答我：“我在找解這道題的工號(hào)方案呢!”我心里一驚，才發(fā)現(xiàn)自己的薄弱。正是因?yàn)橛谧雍瓕?duì)待學(xué)習(xí)的一絲不茍，使她成為了我們班的學(xué)霸級(jí)人物。
電腦大神。
告訴你，于子涵不僅是“學(xué)習(xí)達(dá)人”，還是很厲害的“電腦大神”哦!她的電腦技術(shù)可以說(shuō)是一流，每次上電腦課時(shí)，于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業(yè)，對(duì)我們其他同學(xué)來(lái)說(shuō)都特別難，我們抓破腦袋也做不出來(lái)，可對(duì)于子涵來(lái)說(shuō)，每次完成電腦老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不一會(huì)兒功夫她就做出來(lái)了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。
幽默大師。
除此之外，于子涵還是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大師”呢!今天，于子涵看我臉色不對(duì)頭，就過(guò)來(lái)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了?”我苦惱地說(shuō)：“我今天忘帶風(fēng)向標(biāo)了，待會(huì)兒肯定要被罵了?！庇谑撬⒖搪暻椴⒚亟o我講了一個(gè)笑話，我瞬間開(kāi)心了起來(lái)，雖然老師批評(píng)了我，但我還是以微笑面對(duì)。于子涵的笑話小金庫(kù)不知藏了多少笑話，每次聽(tīng)了她的笑話，我們都笑得前仰后合，不得不稱她是“幽默大師”。
大家看，我們班的于子涵厲害吧!
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文6
他長(zhǎng)得胖胖的，中等個(gè)子，濃眉小眼，戴上眼鏡整一個(gè)胖蜘蛛俠，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，他，就是我的同學(xué)林未特。
介紹他可得用三個(gè)方面。其一，說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)之處。我喜歡他穿橙色衣服的樣子，因?yàn)橐r上他的胖身子，我會(huì)聯(lián)想到黃澄澄的橙子，他笑起來(lái)像彌勒佛，因?yàn)槊刻熳约嚎偰芏旱米约盒Φ皿@天動(dòng)地，這種能讓自己天天快樂(lè)的表現(xiàn)還是令人羨慕的，就算有什么傷心事，過(guò)一會(huì)兒可能為了自己寫(xiě)下的一個(gè)字，又會(huì)馬上笑個(gè)半晌。
其二，有時(shí)，他也會(huì)耍小脾氣。早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他任性，可我是經(jīng)過(guò)一件事才知道的。那是一節(jié)語(yǔ)文課，坐在我旁邊的他徑自在翻字典，一邊吹著輕快的口哨，邵老師見(jiàn)他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，便走下去批評(píng)他，拿了他的字典，而他卻皺著眉頭，使出全身力氣奪回老師手中的字典，那本字典被老師暫時(shí)沒(méi)收了，他于是傷心與氣憤得淚水“飛流直下三千尺”，我想安慰他，卻怕他像對(duì)老師那樣向我發(fā)火，忙閉緊了嘴巴……之后呢，我發(fā)現(xiàn)他這小脾氣就像小蟲(chóng)子一樣不時(shí)悄悄到來(lái)，所以身邊的同學(xué)還真有一些怕他。
其三，便是他的聰明與講義氣。雖說(shuō)他又是小脾氣又是任性的，但講起他的人緣與知識(shí)面，我也要佩服幾分。他的講義氣與可愛(ài)、會(huì)玩會(huì)鬧會(huì)出主意使無(wú)數(shù)男生都成為了他最最要好的朋友。他的知識(shí)面很廣，上知天文，下知地理，夸張地說(shuō)，他就是我們班的一本“小百科全書(shū)”，他對(duì)《三國(guó)演義》或是《水滸傳》都能侃侃而談，而他對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的“葬花吟”也情有獨(dú)鐘，他還為曹操編歌詞，為紅樓擬詩(shī)，借武松贊水滸，以唐僧議西游……他還寫(xiě)小說(shuō)，科幻的、武俠的等等，真讓人刮目相看。
講完了關(guān)于他的特征后，你們是不是認(rèn)識(shí)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的林未特呢?三國(guó)中關(guān)羽的仗義，張飛的豪爽，諸葛亮的聰明，三者結(jié)合，似近于他呀?嘻嘻，我不會(huì)太溢美了吧!
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文7
矮矮的小個(gè)子，扎著個(gè)獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”———趙璇，我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說(shuō)不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于個(gè)兒小，還不時(shí)踮起腳尖，高處還蹦起來(lái)擦?？吹剿悄?，我心里想，她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。
但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時(shí)，老師說(shuō)道：“以后值日的同學(xué)要及時(shí)，不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽(tīng)了這話，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了?！敖裉觳皇勤w璇值日!”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的.心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。像這樣的事情還多著呢。
記得有一天早讀時(shí)，王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書(shū)本當(dāng)扇子扇起來(lái);有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。
這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái)，走到王夢(mèng)靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下，王夢(mèng)靜好了許多?？葱υ挼?，不問(wèn)事的同學(xué)，這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻，我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文8
欣是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著一彎新月的眉毛，甜美的笑容……
富有責(zé)任心的她。
雪欣在班上擔(dān)任英語(yǔ)科代表。一次，老師安排她去輔導(dǎo)一位英語(yǔ)較差的同學(xué)，她毫不猶豫地答應(yīng)了。一開(kāi)始，那位同學(xué)有些反感雪欣的輔導(dǎo)，可雪欣并沒(méi)有因此而放棄，她下定了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。在雪欣的悉心教導(dǎo)下，那位同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的興趣逐漸提高。雪欣為他耐心講解每一道題，沒(méi)有一絲紕漏。雪欣講解題目時(shí)的表情是千變?nèi)f化的：時(shí)而皺眉，時(shí)而疑惑，時(shí)而恍然大悟般的大笑，時(shí)而如釋重負(fù)般的微笑……后來(lái)，那位同學(xué)的成績(jī)漸漸提高，雪欣也為此舒了一口氣：“功夫不負(fù)有心人吶!”
富有愛(ài)心的她。
一天，我們走在放學(xué)路上。突然，我們聽(tīng)到了一聲微弱的貓叫，我們?cè)诶雅钥匆?jiàn)了一只黑白相間的小貓咪，它的右腿似乎受了傷——因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了它腿上那斑駁的血跡。雪欣正準(zhǔn)備走上前去，我卻一把拉住她的胳膊，擔(dān)憂地說(shuō)：“小心它有傳染病啊，我們還是別多管閑事了?！闭l(shuí)知雪欣一點(diǎn)兒也不介意，她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來(lái)：“貓貓也是一條命啊?！蔽业哪槻唤t得像蘋(píng)果。事后，她把無(wú)家可歸的小貓帶回了家，治好傷后，把貓貓養(yǎng)得胖嘟嘟的……
堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的她。
一次體育課，雪欣跑步時(shí)不小心摔了一跤，左腳扭傷了。同學(xué)們紛紛停下腳步走上前去“噓寒問(wèn)暖”。疼痛并沒(méi)有令她哭泣、恐懼，她只是對(duì)著擔(dān)心她的同學(xué)們勉強(qiáng)地笑了笑，玩笑般地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我死不了?！崩^而站了起身，拍拍褲子上的塵土，一瘸一拐地走到一旁，“你們回去繼續(xù)上課吧，這兒有小蜜幫忙就夠了?！闭f(shuō)著，她微笑著向我們招了招手，小蜜扶著她走進(jìn)了校室……
雪欣是個(gè)心地善良、樂(lè)觀向上、責(zé)任心強(qiáng)的女孩，一個(gè)受大家歡迎的女孩。能與她做朋友，真是三生有幸!
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