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讀書(shū)使我快樂(lè)作文500字左右6篇

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書(shū)是知識(shí)的海洋,是力量的寶庫(kù),也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。你認(rèn)為讀書(shū)使你快樂(lè)嗎?下面小編整理讀書(shū)使我快樂(lè)作文500字左右6篇,歡迎閱讀。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文1

歌德曾說(shuō):"一書(shū)一世界。

--題記

兒時(shí)讀書(shū)只是純粹喜歡紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué),只為心中那份莫名的悸動(dòng),只為了書(shū)中那可愛(ài)的小白兔與烏龜。

如今讀書(shū)不是為了那黃金屋,不是為了那顏如玉,也不是為了千鐘粟,只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。

讀《紅樓夢(mèng)》,那悠悠大觀(guān)園盡現(xiàn)眼前,與黛玉一同悲葬花,與湘云一同醉臥芍藥園,感寶玉"富貴閑人"之叛逆,嘆歲月的更送,人生百態(tài)。

讀朱自清,領(lǐng)悟深沉的父愛(ài),平民百姓平凡而認(rèn)真的生活,與他一同在荷塘邊賞月,把酒共嘗夏荷之香。

讀《簡(jiǎn)o愛(ài)》,讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等,同樣無(wú)尊卑貴賤之分,懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的思想。

在這指間的世界里,我看到蘇軾大唱:"大江東去浪海盡,千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的奇特思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無(wú)窮。

在書(shū)里,我看到了洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),從一個(gè)小男孩變成了男子漢。

在這指間的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。

在這奇幻的指間世界里,我看見(jiàn)了生活的縮影,嘗遍了生活的百態(tài),學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考,學(xué)會(huì)了理性與睿智。

這指間的世界,讓我的生命不斷增值。

我愛(ài)這指間的世界。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文2

我喜歡讀書(shū),已經(jīng)不是一天兩天的事了,但是讀書(shū),以前我不知道這什么我會(huì)喜歡它,今天我知道因?yàn)樽x使我快樂(lè)。

記得我讀《雙城記》的時(shí)候,我的語(yǔ)文并不算太好,閱讀能力也不強(qiáng)(一方面原因我還小,才上三年級(jí))時(shí)常是讀著讀著,就不知所以然,或者是感覺(jué)上文不接下文,因?yàn)樽x不懂。

怎么辦呢?不讀?但是我真的非常想讀下去,因?yàn)樾≌f(shuō)猶如電視劇,看了一集,就還想往下看,里面的情節(jié)太吸引人了,因此,我下定決心,一定要把這本幾百頁(yè)的書(shū)看完。

《雙城記》中有很多插敘,還有的地方根本是講兩件毫不相干的事,為的就是給后文作鋪墊。看到這些情景,我總是將它們弄混,這是寫(xiě)的什么呀?我總是感到茫然,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重復(fù)地看著,不會(huì)灰心喪氣,但我會(huì)用更多的功夫來(lái)研究它,放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我就拿起《雙城記》,一直讀到睡覺(jué),當(dāng)然這對(duì)視力是有傷害的,不過(guò)我為了這個(gè)目標(biāo),我絕對(duì)會(huì)盡最大的努力!

一次,我又拿起《雙城記》,繼續(xù)往下看,但剛看一半,我就看不懂了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,我從頭看起,理清了思路內(nèi)容,并把它們和前文所提到的某些信息連接起來(lái),組成完整的一段內(nèi)容。再看看文中的不懂字詞,好詞好句,查查字典,抄抄,很快,這一段就被我解決了。這時(shí),我總是感到很快樂(lè)。

如今,我在語(yǔ)文上學(xué)得不錯(cuò),我知道有一部分功勞是因?yàn)樽x書(shū)。我要感謝書(shū)。

書(shū)中的一個(gè)個(gè)引人入勝的情節(jié),時(shí)常把我吸引,有時(shí)會(huì)廢寢忘食,為的就是能看到最后,我不喜歡“電視劇中的廣告”!看完時(shí),我舒了一口氣,我也快樂(lè)極了。

讀書(shū)使我快樂(lè),我要感謝它;我因書(shū)而快樂(lè),我要繼續(xù)讀書(shū)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文3

讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書(shū),使人身臨其境,快樂(lè)無(wú)比!

早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中,純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福,一個(gè)熱愛(ài)生活的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐,讀書(shū)使我快樂(lè)。

中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚,看著看著,感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)??上?,我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙,而我沒(méi)被變成神仙,感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書(shū)使我快樂(lè)。

傍晚,夕陽(yáng)西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書(shū),不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁;放下此書(shū),卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂(yōu)、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲,讀書(shū)使我快樂(lè)。

古人言:“寧可三日食無(wú)肉,不可一日居無(wú)書(shū)”。的確,一天不讀書(shū)人便會(huì)失去許多樂(lè)趣。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文4

讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。我每憶及我的讀書(shū)時(shí)光,就禁不住涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè),所以我愛(ài)讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。

記得有一次,我向朋友借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,并跟她說(shuō)好明天早上還她。因?yàn)槲抑览习忠欢ú蛔屛铱凑n外書(shū),所以那天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),便假裝上床睡覺(jué)。我把燈關(guān)了,閉上雙眼,裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了,幫我關(guān)上門(mén),自己去看電視了。

爸爸一起,我連忙爬起來(lái),拿出書(shū)鉆到被窩里,打開(kāi)手電筒,靜靜地偷看著。我讀得津津有味,仿佛置身于書(shū)的世界里,我來(lái)到孔子的學(xué)堂里,聽(tīng)他講道理,來(lái)到……過(guò)了許久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被爸爸知道,只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后,我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所,我立即坐在馬桶上,順手打開(kāi)燈,像一匹餓狼見(jiàn)牧羊人離開(kāi)后,立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書(shū)的樂(lè)趣,陶醉在書(shū)的海洋里。

書(shū)就像一匹奔騰的千里馬,帶我在知識(shí)的草原上飛奔;書(shū),就像一條鯨魚(yú),帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí),我了解到人類(lèi)的發(fā)展文明,懂得了一些生活常識(shí)。我和書(shū)一起快樂(lè)地玩耍,讓我忘記了所有的煩惱,讓我在玩耍中吸收知識(shí)。

書(shū),是我的貼身伴侶;是我的快樂(lè)糖果;書(shū)是我踏實(shí)的朋友,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我收獲了許多益處,使我快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文5

我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富,有人生的道理,更有大自然的奧秘。當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候,我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它,媽媽叫我吃飯,叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后走到我面前大聲的叫我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看,媽媽生氣的說(shuō)我:“你一天到晚看那本書(shū),姿勢(shì)還不是對(duì),早晚把眼睛給看壞了?!?/p>

雖然媽媽這么說(shuō)我,可我還是那樣看,兩天就看完了一本很厚的書(shū),媽媽就說(shuō)我:“這樣看不好,要慢慢看,自已的看,不能一掃而過(guò)。”可我不喜歡再把我看過(guò)的書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于,媽媽不再給我買(mǎi)書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。

唉~~咦?當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了,沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了,還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲,還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心,導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分。我把以前的書(shū)又讀了一遍,覺(jué)得好極了,最近我不想買(mǎi)什么書(shū)了,覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友,別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的`啊!我喜歡讀書(shū),所以我的書(shū)很多,我的書(shū)櫥幾乎全滿(mǎn)了,我的書(shū)有很多類(lèi)型,有故事書(shū),神話(huà)書(shū),科幻書(shū),漫畫(huà)書(shū)……令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候,讓我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一員,忘了煩惱,忘了世界。我就討厭別人叫我,打斷我讀書(shū)。

讀書(shū)使我快樂(lè),使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)聞。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文6

高爾基說(shuō)的好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí),它讓我快樂(lè),我特別喜歡讀書(shū)。書(shū),像是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的小精靈,成了我最好的朋友。

每天晚上,我做完作業(yè),練完琴后,剩下就是我看書(shū)的時(shí)間了,這也是我一天中最輕松愉快的時(shí)刻。我經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋里,忘記了時(shí)間,忘記了世界的存在。媽媽在叫我;“圓圓,快來(lái)吃水果?!蔽易炖锍灾?,眼睛仍然不離書(shū)片刻。該睡覺(jué)了,媽媽喊道;“圓圓,快來(lái)洗臉。”我叫著:“再看一章,再看一章!”媽媽只好強(qiáng)行把我的'書(shū)合上。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

書(shū),讓我增長(zhǎng)了知識(shí),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣;當(dāng)讀到《一千零一夜》時(shí),我被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服;讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;《上下五千年》又把中國(guó)的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前,讓我著迷。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,失去信心時(shí),媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒雖然殘疾,但她那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,讓我佩服,讓我感動(dòng)。

讀書(shū)豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)還給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?


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