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以感恩某人為話題的初中作文700字5篇

時(shí)間: 芷晴20 分享

人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂(lè)。小編在這里給大家?guī)?lái)以感恩某人為話題的初中作文700字5篇,希望大家喜歡!

以感恩某人為話題的初中作文700字5篇

感恩某人初中作文1

一個(gè)人有朋友的陪伴,所以成長(zhǎng)不孤單。

——題記

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂無(wú)慮的活著。而我,因?yàn)橛信笥训呐惆椋院苄腋?。朋友是一種緣份。于幾千萬(wàn)人之中,不早一步,也不晚一步,在彼此生命的軌跡上遇見(jiàn),淺淺地相視一笑,輕輕地笑問(wèn)一聲:“你好!”從握手開(kāi)始就有了心頭的一份默契。從此,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)背影,一個(gè)回眸,彼此都能心領(lǐng)神會(huì),這如何不是一種緣份呢?緣分不是隨時(shí)都有的,所以我們要珍惜來(lái)之不易的緣分。

但不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼,就是真心的陪伴,不是在有需要的時(shí)候就珍惜,在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。你的委屈,你的驕傲,你的憂傷,你的快樂(lè),你的痛苦,可以在朋友那兒盡情地釋放,唯有朋友能平和地接納你,包容你,理解你,慰藉你。

有了悲傷一起哭,有了歡樂(lè)一起笑,有了比賽一起打,有了好歌一起聽(tīng),這就是朋友之間的坦誠(chéng)與欣賞。朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此輝映,彼此鼓勵(lì)、彼此相望,永存的是心心相通,惺惺相惜。每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭,總有死黨安慰我,讓我重新鼓起信心向困難走去,不論結(jié)果怎么樣,我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠€有朋友和家人的陪伴。

每個(gè)人都朋友,自然也少不了朋友的陪伴,不論是成功的知名人士,還是卑微、默默無(wú)聞的工人,他們的背后,總是有朋友陪伴。或許有些人覺(jué)得很廉價(jià),不值一文,但他們只是用世俗的眼光看待而已,或許等到失去了,他們才會(huì)懂得珍惜。

好好珍惜這些陪伴,不管是失去還是擁有……人人都離不開(kāi)朋友。漫漫的人生長(zhǎng)河之中,舟楫往來(lái),千帆過(guò)盡,駐足回首,與你相逢、相知、相伴、相契的人有幾何?

感恩某人初中作文2

走過(guò)春花秋月,走過(guò)夏蟬冬雪,遇見(jiàn)花香,聽(tīng)得鳥(niǎo)鳴,我一路走來(lái),一路成長(zhǎng)……

春——微雨

雨點(diǎn)兒的飄過(guò),春風(fēng)的拂面總是讓人沉迷。

奶奶的手心總是帶著一股清香,像春天含苞待放的花骨朵兒,在空氣中迷漫出清香,若隱若無(wú)。總是出現(xiàn)在頭頂?shù)氖郑缃褚部梢晕兆×?。那雙照顧我長(zhǎng)大的手,那雙教會(huì)我感恩的手,老了。如枯樹(shù)枝般的枯萎了,但仍散發(fā)著清香。

現(xiàn)在我能用我的手給你梳頭;我能用我的手來(lái)給你煮飯了;我能用我的手來(lái)回報(bào)你了。春雨一般的溫柔和關(guān)愛(ài),刻骨銘心。

夏————太陽(yáng)雨

熾熱烤著大地的太陽(yáng)不懂得停息。只有驟雨才能減少它的怒氣。

父母的愛(ài)總是難以理解的,如熾火的父愛(ài),驟雨的母愛(ài),烘烤又滋潤(rùn)著心田。

“怎么做什么事都這么慢?”“急什么,不要給孩子太多壓力,”兩種聲音在腦海中回蕩著,也吸引著。兩種不同的關(guān)心與愛(ài)才造就了現(xiàn)在。別怪我曾經(jīng)的無(wú)知,現(xiàn)在我已能發(fā)現(xiàn)那份苦心。我希望有朝一日,我的努力會(huì)讓你們露出笑臉。

秋——暖寒

秋風(fēng)的蕭瑟,燈光下的昏暗,寒冷又不失溫暖。

秋雨總是會(huì)帶來(lái)一系列病狀。老師,你卻在秋雨的逆襲下堅(jiān)持上課,聽(tīng)著你嘴里傳出的一陣咳嗽,心里莫名的難過(guò),你的堅(jiān)持只是為了讓我們繼續(xù)吧。謝謝你,老師,不會(huì)讓你的努力就此白費(fèi)。你的堅(jiān)持是為了我們,你的嚴(yán)格是為了我們,我會(huì)以成績(jī)來(lái)感謝你。

冬——冷風(fēng)

刺骨的寒冬讓人討厭卻又忍不住為那份白雪而喜歡。

你真是一個(gè)特殊的存在,總是很冷,對(duì)一切都漠不關(guān)心,卻偏執(zhí)于我。盡管我們有兩年的情誼,你對(duì)我也只是不冷不熱。那種討人厭的個(gè)性大概是你的標(biāo)志。起初,我這樣想。在巨大的挫折壓迫下,你卻會(huì)默默地推我一把,然后又一臉地不關(guān)我事的表情從我身旁走過(guò)。如果不是你,我還會(huì)沉在挫折中。謝謝你,我最重要的朋友。

那些人,是他們伴我成長(zhǎng),陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬?!案卸鞯男?,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

感恩某人初中作文3

是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?是她們——我們最親愛(ài)的老師!

王老師既是我們語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但在生活中,她就像我們的朋友。老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷常常讓我感動(dòng)不已。

記得那是一個(gè)星期三晚自習(xí)課上,我總覺(jué)得頭暈乎乎的,打不起精神來(lái),老師見(jiàn)此情景,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:你怎么了?是不是生病啦?我把自己的感受告訴了老師,老師搓搓自己的雙手,在我的額頭上捂了一下,“好燙!這是發(fā)燒了,得趕緊上醫(yī)院”。老師帶著我趕到鎮(zhèn)衛(wèi)生所,醫(yī)生給我量了體溫,又幫我檢查之后,告訴老師:這孩子是扁桃體發(fā)炎引起的高燒,不但要吃藥,還得輸液治療,讓我們到輸液室等候。過(guò)了大概二十分鐘,醫(yī)生提著四瓶大小不一的液體過(guò)來(lái),給我打上了吊針。老師一直忙前忙后,幫我取藥,給我倒水,帶我上廁所,還不時(shí)地問(wèn)我“有沒(méi)有更難受?”安慰我“不要著急”??粗蠋熃辜钡纳袂椋β档纳碛?,一股暖流涌上心頭,感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。心想:就是自己的父母也不過(guò)如此。

輸液的病人漸漸離去,最后只剩下我和老師,我不時(shí)的抬頭去看輸液瓶,迫不及待的想要快點(diǎn)輸完,可是它卻好像故意跟我作對(duì)似的,“不慌不忙”的滴著。老師好像看穿了我的心思,一直和我聊天,分散我的注意力,液體終于在漫長(zhǎng)的等待中輸完了,醫(yī)生又過(guò)來(lái)給我量了一次體溫,說(shuō):放心吧,退燒了。這時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn):老師輕輕舒了一口氣。走在回學(xué)校的路上,街上已經(jīng)看不見(jiàn)行人和車輛,依稀可見(jiàn)遠(yuǎn)處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……老師把我送回了宿舍,并再三叮囑我,如果感覺(jué)不適,一定要叫老師。此時(shí)此刻,我知道,一句感謝的話難以表達(dá)您對(duì)我的恩情?因?yàn)樗悄敲瓷n白無(wú)力。

老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師呀老師,您給我的一切,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

感恩某人初中作文4

“咝……”好冷!一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)來(lái),鼓足了那虛空的窗簾,如一只厲鬼想要沖破簾子,卻在最后一刻退去了,給膽小的人留下一場(chǎng)虛驚。

我不由得裹緊了被子,望著那盞深藍(lán)色帶著一縷詭異的吊燈——那上面會(huì)附有一個(gè)生前被冤屈的魂魄嗎?它是想找致它于死地的人報(bào)仇?還是只是想隨便找一個(gè)人發(fā)泄它心中的仇恨?如果是后者,我會(huì)成為那個(gè)不幸的對(duì)象嗎?

太可怕了!我在床上一陣摸索,總算找到了我親愛(ài)的兔子——灰原。我把灰原摟在懷里,想起了不久之前發(fā)生的不快:第二天就是我的生日,而媽媽還為了那套該死的華杯賽真題而對(duì)我發(fā)火,我不禁有些懷疑:在她心里,到底是我重要還是華杯賽重要?

心里的恐懼被對(duì)媽媽的不滿替代,我輕輕地嘆了口氣。下床,拉開(kāi)了窗簾。皎潔的月光泄入我的房間,窗外傳來(lái)了一陣音樂(lè)。聽(tīng)聲音應(yīng)該屬于木管樂(lè),但曲子吹得斷斷續(xù)續(xù),自認(rèn)還算通樂(lè)理的我竟一時(shí)也分辨不出是什么曲子,一股無(wú)名火瞬間升起:吹又吹不好,半夜三更還影響別人睡覺(jué)。

夜空很亮、很藍(lán),月亮很亮、很白,雖然它們都很美,可幾乎每一個(gè)晚上都是同樣的景色,也談不上有多稀奇,可這音樂(lè)并不是每晚都有,我漸漸平息心中的怒火,細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),這音樂(lè)雖算不上太悅耳,也算不同于平常的“特色”了。

聽(tīng)得出那人吹得十分吃力,卻又非常認(rèn)真,同樣的幾個(gè)音,他會(huì)吹好多遍,甚至十多遍。那樂(lè)器聲音很古典,很淳厚,對(duì),是葫蘆。

我想起了小時(shí)候練鋼琴的情景,那時(shí),我一個(gè)小節(jié)要練習(xí)兩個(gè)多小時(shí)。我忍不住笑了,那段時(shí)光,真使人懷念哪!可現(xiàn)在,想練都沒(méi)時(shí)間了,我只有以懷念的眼光,去看一看那塵封已久的鋼琴,繼續(xù)埋頭苦學(xué)。

的確,小升初在即,每一個(gè)人都繃緊了弦,可我還時(shí)時(shí)刻刻想著玩,是我自己不對(duì),媽媽對(duì)我發(fā)火也是為我好,其實(shí)她很愛(ài)我,只是心急了一些。

啊!我聽(tīng)出來(lái)了,窗外的音樂(lè)是——《祝你生日快樂(lè)》,音符,在跳躍、在流淌、在激蕩,那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘,正值半夜12點(diǎn),我默默對(duì)自己說(shuō):“又長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事、更努力!”

我輕輕地拉上窗簾,回到床上,閉上眼睛,又猛地睜開(kāi),感覺(jué)四周不再黑暗,前途一片光明。

謝謝你,奏樂(lè)人,你的樂(lè)聲驅(qū)散了我心中的陰霾。

感恩某人初中作文5

生活中,往往人與人都會(huì)有互相幫助,關(guān)愛(ài)他人的一面,有父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),同學(xué)之間的互相幫助,都體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)之心。

人往往認(rèn)為一些事很不值得去關(guān)注,因?yàn)檫@些事實(shí)在太平凡了,但這是一種偉大的力量。平凡的事里,蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富!

在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,有一群純潔的、善良的群體——清潔工,清潔工的工作雖然很平凡,但是如果沒(méi)有他們的話我們就不會(huì)有這么好的居住環(huán)境了。清潔工們起早貪黑的工作,為的是讓我們有一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。他們用汗水造就了我們優(yōu)美的生活環(huán)境!

晚上人們將一天的生活垃圾,堆放在門前;清潔工人們?cè)谔爝€黑漆漆的環(huán)境下,摸黑的清潔著街道,他們?cè)缭绲陌呀值狼謇砀蓛?,給了人們一個(gè)清新、愉快的早晨。清潔工人不怕辛苦、勞累,無(wú)論是在炎炎烈日下,還是傾盆大雨時(shí),他們都堅(jiān)守崗位,他們不怕嘲笑,只是默默為人服務(wù)著!

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的一天,一位年輕的小伙子,在街道上邊走邊津津有味的嚼著面包,吃完了就把那殘留下來(lái)的面包紙隨手扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)處的角落旁,非常碰巧,這一切都讓一位老清潔工看在眼里,他向年輕的小伙子快步走去,小伙子卻還在若無(wú)其事的走著,老清潔工用手輕輕地拍了拍小伙子的肩膀,小伙子撇了撇他,便又繼續(xù)走,當(dāng)再次拍他時(shí),他停了下來(lái),老清潔工和藹地對(duì)小伙子說(shuō):“請(qǐng)你把你亂扔的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶!”小伙子瞧也不瞧老清潔工,老清潔工嚴(yán)肅起來(lái)了,小伙子也有點(diǎn)張皇起來(lái)了,老清潔工的眼神里充滿了希望,他希望小伙子能把垃圾撿到垃圾桶里,改正自己的錯(cuò)誤,小伙子好像意識(shí)到自己錯(cuò)了臉一下子漲紅了,看著這小伙子的一舉一動(dòng),老清潔工的臉上露出了久違的笑容,而那小伙子也消失在人海中……

清潔工們是一群為我們生活環(huán)境大點(diǎn)的醫(yī)生,他們用汗水與青春為我們的生活環(huán)境裝扮著!

其實(shí)生活中里的每一件平凡小事,它也能體會(huì)出人至高無(wú)上的道德品質(zhì),學(xué)會(huì)寬容,給犯錯(cuò)者糾正的機(jī)會(huì)!用真心對(duì)待他人,感謝他人,獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的謝意。


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