有關(guān)掌聲作文700字5篇
我們的一生都聽到過許許多多的掌聲,有的是給自己掌聲,有的是對(duì)別人贊美的掌聲,還有的是給那些迷茫不知方向的人們的鼓勵(lì)的掌聲,讓他們不迷茫,知道方向……下面給大家分享一些有關(guān)掌聲作文700字,希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)掌聲作文700字1
妹妹,我要為你鼓掌——
妹妹七歲開始學(xué)二胡,不但學(xué)得好,而且學(xué)得快??勺屓税l(fā)愁的是,她雖然拉得好,可卻是一個(gè)拉不出門的“門檻猴”——在家拉得好,一出門就完蛋,不是跑調(diào)就是忘譜,可讓人發(fā)愁的是,她雖然拉得好,可一出門表現(xiàn)不是跑調(diào)就是忘譜。一次偶然的機(jī)會(huì),她可以進(jìn)入云南省聶耳青少年民族樂團(tuán),但必須進(jìn)行最后一次嚴(yán)格的篩選。機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,妹妹很努力,每天加足了馬力排練,可是關(guān)鍵時(shí)候她能像平時(shí)拉的這么好嗎?我一直為她捏著一把汗。
終于,入團(tuán)考試的時(shí)間到了,成敗在此一舉。
去考試的小朋友還真不少,走道里擠滿了小選手和陪同的家人。妹妹一路都抓著我的手,現(xiàn)在手抓得更緊了,我明顯感到了來自她的恐懼:和她牽在一起的手全是汗。再看看她:目光呆滯,臉頰通紅,有些泛紫的櫻桃小嘴抿了抿,整個(gè)人像僵在那兒似的。
就在這時(shí),廣播里叫到了她的名字,我輕輕地安慰她:“別怕,你是最棒的,加油!”她松開我的手,拿起二胡對(duì)我僵僵地笑笑,然后扭扭捏捏地走進(jìn)了考場(chǎng)。
考場(chǎng)是一間碩大的屋子,后面放了好多各式各樣的樂器,中央有一個(gè)給考生坐的椅子,最前面坐著五六個(gè)神情莊重的考官,考場(chǎng)挨著過道的一邊有一排窗戶,沒有拉嚴(yán)實(shí)的窗簾外面圍滿了湊熱鬧的家長。妹妹進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻輪到我緊張了,我扒著窗戶,透過縫隙死死的盯著考場(chǎng)內(nèi)妹妹的一舉一動(dòng),用耳朵使勁聽著二胡里拉出的音符。
一開始,她的眉毛不時(shí)微微地皺一下,目光根本不敢離開她的鞋。慢慢地,妹妹越拉越放松,腦袋也開始隨著旋律陶醉地?cái)[動(dòng)起來。隨即樂曲也進(jìn)入了高潮,一個(gè)個(gè)美妙的音符如涓涓細(xì)流般從她手指飄出,從琴弦里飄出,飄到了考場(chǎng)的每一個(gè)角落。門外等侯的家長們開始嘖嘖贊嘆,連評(píng)委老師都拿出手機(jī)為她錄像。妹妹臉上微微浮顯出淡淡的微笑。樂曲結(jié)束,考官們的掌聲驟然響起.妹妹從門里走出來的那一刻,我看到了一個(gè)燦爛自信的微笑。比賽結(jié)束,妹妹順利地進(jìn)入了樂團(tuán)。
妹妹,你戰(zhàn)勝了心中的恐懼,你是好樣的!我要為你鼓掌!
有關(guān)掌聲作文700字2
贊美是人們生活中必不可少的東西。贊美別人會(huì)使別人快樂,自己也會(huì)感到由衷的喜悅。被別人贊美會(huì)使自己更加上進(jìn),同時(shí)也可以保持愉快的心情認(rèn)真對(duì)待每一天,做好每件事?!}記
那天早晨,歷史老師趙晉兵給我們班每一小組發(fā)了一份復(fù)習(xí)提綱,說是讓我們好好準(zhǔn)備,在聽課的時(shí)候講解。身為歷史課代表的我當(dāng)然不敢怠慢,首先我和同桌共同把關(guān)于這幾課的內(nèi)容記得滾瓜爛熟。然后自己一方面組織好語言給小組同學(xué)講解,另一方面耐心給基礎(chǔ)差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)救。面對(duì)這些朝夕相處的同學(xué),我順順利利地講了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這一節(jié)內(nèi)容,給姐妹們印象也深刻,取得了不錯(cuò)的效果,這讓我對(duì)課上的講解充滿了信心。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)瞬間上課鈴聲響了。同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室,看到教室坐滿了學(xué)校的老師,雖然備課已相當(dāng)充足,但心底里還是有一種不可避免的緊張,心里“咯噔”不止。講課正式開始,老師先讓我們回顧舊知識(shí),我懷著激動(dòng)的心情又仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。“現(xiàn)在小組匯報(bào)正式開始。請(qǐng)第一組的代表匯報(bào)一下關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)情況?!崩蠋熣f。我愣了一下,因?yàn)槲覀兘M的代表就是我,我真的是第一個(gè)嗎?心里更加緊張起來,想到已做了充分準(zhǔn)備,便自信地走上了講臺(tái)。
走到前臺(tái)的那一瞬,我才明白事情沒有我想得那么簡(jiǎn)單,每一位同學(xué)、每一位老師都在用肯定和鼓勵(lì)的眼神注視著我,期待著我繪聲會(huì)色的匯報(bào)??赡芤?yàn)榫o張的緣故吧,剛開始講洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景,我這張不聽話的嘴就結(jié)巴起來,心情更緊張了。一直在想接下來該怎么辦,猶如一團(tuán)亂麻塞心中。我的眼睛不由自主地望到了坐在學(xué)生中間的班主任,她正用鼓勵(lì)的眼神看著我,這使我擺脫緊張,重拾信心。結(jié)合以前學(xué)過的歷史知識(shí)和課外的知識(shí)積累,從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始的情況到指導(dǎo)思想都敘述得順順利利,講到措施及成就的時(shí)候,我的語言越發(fā)的流暢自然,有如神助一般。瞧,臺(tái)下的老師、同學(xué)瞪圓了欣賞的雙眼。我輕松了許多,越來越自信,好像這就是我的課堂,這就是我的舞臺(tái)。
接下來,講的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期所創(chuàng)辦的近代工業(yè)和破產(chǎn)的標(biāo)志以及這一運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),這些都尚不大難。不過要全面評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響就不容易了,這一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容本身就難,但我并不就此而屈服,我的腦袋當(dāng)時(shí)就如同一架高速運(yùn)作的機(jī)器,快速地搜索、明確、顯示,并通過我的能力展現(xiàn)給大家。當(dāng)時(shí)我就覺得我是最出色的,老師們肯定和吃驚的眼神說明了一切。匯報(bào)結(jié)束后,盡管有一處知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,但老師同學(xué)仍報(bào)以熱烈的長時(shí)間的掌聲,他們面帶微笑,相互交換著滿意的目光。
掌聲給我莫大的安慰和鼓勵(lì),我輕松地走下了講臺(tái)。這掌聲是送給我的,也是送給我的老師的。我應(yīng)該感謝我的老師,沒有他們的悉心輔導(dǎo)和幫助,我根本不會(huì)完成這精彩的講解。
掌聲代表著贊揚(yáng),掌聲代表著鼓勵(lì)。贊揚(yáng)給人欣喜,掌聲激人上進(jìn)。下一次展示課,我不會(huì)出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤,我會(huì)做的更好!下課后,聽好朋友說,課上我講解的時(shí)候,段老師對(duì)我說:“你看這個(gè)閨女講得多好,你敢嗎?”朋友說:“我可不敢?!倍卫蠋熣f:“好好向人家學(xué)習(xí)?!甭犃诉@個(gè),我心里甭提有多高興了。
贊揚(yáng),同樣也要送給該贊美的人。如果是我,我會(huì)送給同學(xué),如果不是他們大膽質(zhì)疑,我不會(huì)正確。我會(huì)送給老師,如果不是老師給我樹立榜樣,在我最緊張的時(shí)候給我鼓勵(lì)和肯定的眼神,我不會(huì)出色。我要送給所有給予我?guī)椭娜耍绻皇撬麄?,我不?huì)成功。掌聲代表著師生對(duì)我能力的肯定。我不會(huì)辜負(fù)師生們的信任和期待,更加努力的學(xué)習(xí),做得更加出色的!為我的人生之路鋪滿絢麗的色彩。
有關(guān)掌聲作文700字3
生活中,我們經(jīng)常聽到掌聲,但你是否聽到過為自己而響起的掌聲呢?告訴你,我不僅聽到過,而且那掌聲永遠(yuǎn)回響在我的耳邊,它鞭策著我,鼓舞著我,激勵(lì)著我,使我銘刻心中,永遠(yuǎn)無法忘懷。
記得小時(shí)候我很膽小,從不敢大聲說話,家里來了客人,我總是躲在房間里,不敢出來,更別說打招呼了。至于上課發(fā)言,更是少得可憐。一次,鄭老師提出了一個(gè)問題,我很快就想出了答案,卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個(gè)同學(xué),都答錯(cuò)了。我不甘心自己的正確答案被埋沒,手在桌子底下試了幾次,最后終于舉了起來,可是手卻像是掛了一塊磚,低得不能再低了。我分明感到手在顫抖,手心出了汗。老師把慈祥的目光轉(zhuǎn)向我,她微笑著叫了我的名字,我的心突然加速,懷里就像揣了一只兔子,緊張不安。但我還是站了起來,可回答問題的聲音像蚊子嗡嗡,說了一半就卡了殼。我的臉一下發(fā)燙了,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去?!皠e緊張,慢慢來?!崩蠋煹穆曇裟敲礈厝幔敲磩?dòng)聽,再看老師的目光,充滿了親切,充滿期待,就像冬天的陽光溫暖著我的心。頓時(shí),我的心里升騰起一股力量,我相信,我能行。說來也怪,我心中的答案竟不由自主地說了出來,順暢如水一般。大概是我平常很少發(fā)言,老師吃驚地瞪大了眼睛,周圍的同學(xué)也驚訝不已?!皣W嘩嘩”,同學(xué)們和老師一起鼓起掌來。那掌聲一陣高過一陣,像潮水包圍著我。霎時(shí)間,我激動(dòng),我興奮,我第一次感受到掌聲給予了我力量,給予了我自信。
那一刻,我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美、最簡(jiǎn)潔的語言,它包含著鼓勵(lì),它包含著期待,它包含著肯定,它包含著贊賞……那一次掌聲令我終身難忘。
有關(guān)掌聲作文700字4
自古以來,文天祥以一身正氣贏得了世人的贊許,孔子以淵博的學(xué)識(shí)贏得了世界的肯定,聞一多以品質(zhì)高尚贏得了別人的尊重。我們?cè)谏町?dāng)中也會(huì)贏得不同的東西,成功尊重亦或是喝彩,但無論贏得哪一種,都讓我們擁有別樣的感受。
記得那一次剛開學(xué)的作文課上,老師給我們?nèi)齻€(gè)機(jī)會(huì),讓大家站起來,與大家分享自己的作文。老師話音落后,教室里面鴉雀無聲,就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。有一個(gè)大膽自信的同學(xué)站起來,與大家分享了自己的作文。贏得了全班人的喝彩,老師也對(duì)他表示贊許。
我也受了他的鼓舞,自信的站起來,大聲朗讀自己的作文。在我讀罷后,全班響起了熱烈的掌聲,就連老師也加入了鼓掌的行列當(dāng)中。掌聲持續(xù)了一分鐘,但在我心中他永遠(yuǎn)不會(huì)停止。老師還把我的作文當(dāng)作范文與大家分享,那時(shí)我心中升起了自信的太陽。后來在我批改作文時(shí),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)作文的結(jié)構(gòu)都與我相似,我作文中的句子也被大家應(yīng)用,我的心中無比歡喜,無比自豪。
但這掌聲背后更多的是一次次的修改,我至今仍記得老師布置完作文題目后,我先打了一遍草稿,緊接著的就是拿著紅筆一次又一次的修改,圈點(diǎn)勾畫,還剩幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教。在修改過后才出現(xiàn)那篇作文,成功不就是這么得來的嗎?背后有說不完的心酸和道不盡的苦澀??涓钢鹑崭嬖V我們一個(gè)道理,叫做追逐的過程就是人生的意義。然而掌聲背后的勤奮不也同樣是過程嗎?不也同樣是意義嗎?
化繭成蝶需要磨礪,精衛(wèi)填海需要毅力,一個(gè)個(gè)大文豪的出現(xiàn)需要努力,我相信走向成功的路上,掌聲和鮮花必然會(huì)夾道相迎。
有關(guān)掌聲作文700字5
每一次害怕,每一次挫折,每一次困難,我都會(huì)想想起那片掌聲……
記得那是2017年的12月,上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個(gè)“小型演唱會(huì)”,到時(shí)我要彈一首曲子:《友誼天長地久》,要我好好準(zhǔn)備。那一刻,我的心里像打碎了一瓶油,五味雜全。啊?這可是我第一次開展吉他演出啊!萬一失誤了怎么辦?彈不好老師會(huì)不會(huì)說我啊?一串問號(hào)在我心中升起,使我心神不定。
接下來的一周時(shí)間,我?guī)缀跆焯焱砩暇毲?,一小時(shí)、二小時(shí)……簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次,我在晚上夢(mèng)見了我在彈琴……
那一天終究還是來了。當(dāng)晚6點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)來到了指定地點(diǎn)。快要上場(chǎng)之前,老師再三叮囑我,不要緊張,放輕松、大聲唱?!坝颜x像一堵堅(jiān)固的墻,友誼像一張頑固的網(wǎng),友誼又像一縷陽光,照進(jìn)我們的心房,下面有請(qǐng)葛柯柯帶來《友誼天長地久》!”隨著報(bào)幕員的聲音結(jié)束,我也緊張起來,心里像有一架鼓在不停地敲,懷著這樣的心情,我上了臺(tái)。突然,一束束五彩繽紛的光照在了我的身上,我頓時(shí)變得弱小,一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚(yáng)悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那,我想起了第一次買到吉他時(shí)的興奮,第一次彈完一首歌的喜悅,一次次的經(jīng)歷在我的腦海中浮現(xiàn)……音樂停止了,場(chǎng)面一片安靜,又過了大概幾秒鐘,一陣熱烈的掌聲響起了,連老師也向我舉起了大拇指?!耙淮未蔚呐Γ淮未蔚膴^斗,都是值得的!”我心想,突然,我的眼淚不聽話地流下來。
每一次,翻開記憶的相冊(cè),那掌聲總是讓我興奮不已,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子,掌聲響起,一片燦爛的花海瞬間開放,芳香撲鼻!
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