以美德在身邊話題作文
“誠(chéng)信”是人類的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人做人的最起碼的準(zhǔn)則。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中就不是這樣的，有些人做生意，他們只是嘴上說他們講究誠(chéng)信，不欺騙顧客，實(shí)際上，做起來卻又是另一樣，這些不誠(chéng)信的人，這里給大家分享一些關(guān)于以美德在身邊話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以美德在身邊話題作文1
如果你有一雙明亮的眼睛，在你身邊無論多小的小事，都可以變成人間的美德，同學(xué)摔倒了，把他扶起來;行動(dòng)不便的老人要過馬路，可以攙扶著他過去;看到殘疾人與你走同一條路，要讓人家先過……要讓我們幫助的，不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。我們身旁的每個(gè)人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。正如著名的法國(guó)雕塑大師羅丹所說過:“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谖已壑?，美德，其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。
細(xì)細(xì)想來，今天我就遇到了這樣的小事。比如，舅舅今天帶我和姐姐去一家小飯館吃飯。吃完后，我們?cè)谛^(qū)的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的男孩，在踢一個(gè)令人作嘔的香蕉皮，我立即捂上鼻子，似一只離弦的箭跑開了，而姐姐卻阻止了男孩們，并把香蕉皮扔進(jìn)圾桶里，我問：“姐姐為什么要扔?不是很臟嗎?”姐姐卻說：“要是不扔，被別人踩到了，會(huì)摔跤的，到時(shí)候誰負(fù)責(zé)?”頓時(shí)，一股敬意和感動(dòng)從我心里油然而生。
暑假里的每天晚上,我都會(huì)和好朋友怡林一起去文化廣場(chǎng)溜冰。廣場(chǎng)上很熱鬧,人們都來這里納涼.大媽們跳起了廣場(chǎng)舞;小孩子溜冰,畫畫,玩滑板,玩水上世界;人們有的遛狗,有的散步,有的乘涼在。我們玩得正起勁的時(shí)候,看到一個(gè)穿校服的和我們差不多大年紀(jì)的小男生,一手拿著一個(gè)大的塑料袋,一手正在撿地上的廢紙屑,連續(xù)幾個(gè)晚上我們都看到他這樣做,放棄了和我們一樣玩樂的時(shí)間,用雙手為了我們美好的環(huán)境而身體力行,這種美德也時(shí)刻提醒著我們要愛護(hù)我們身邊的環(huán)境時(shí)?？滩煌Ｗo(hù)我們的家園。
所以，美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。
以美德在身邊話題作文2
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作，都可以影響一個(gè)
人的一生，一個(gè)甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們既陌生有熟悉，從第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘。
那是在我一天放學(xué)的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個(gè)叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的.阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有?”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員：原來，考場(chǎng)門外有一張廢紙，眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙，并扔進(jìn)了垃圾箱，就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里，這位應(yīng)聘者被錄用了，就是這個(gè)小小的動(dòng)作，讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說明了什么?
現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，正如撿菜、撿廢紙，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學(xué)校，大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間，應(yīng)該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習(xí)沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
以美德在身邊話題作文3
中國(guó)乃文明之邦，禮儀之邦?？茨顷柟庥袩o私;看那大海有寬容;看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國(guó)孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學(xué)會(huì)了美德。
“聽言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠(chéng)”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛讀書，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閱讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便說：“不管別人等不等這本書，這是誠(chéng)信問題?！?/p>
寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說：這是傻。有人說：這是偉大。我說：這才是“誠(chéng)”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親，他在離學(xué)校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來說，經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí)，她只認(rèn)真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，愿天下母親健康長(zhǎng)壽?！?/p>
寧愿自己忍受，也不想讓父母擔(dān)心。有人說：沒必要這么努力。有人說：她是“最美女孩”。我說：她是“孝”的傳人。
就是這些龍的傳人造就了一個(gè)文明的中國(guó)，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。
看那星星雖只有一絲光明，但她學(xué)會(huì)了太陽的無私;看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會(huì)了大海的寬容;看那山包雖沒有高大的臂膀，但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我，雖沒有標(biāo)桿的偉大，但我學(xué)到了美德。
雖沒有“落花化作春泥”的無私，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著，還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者，帶著那些美德，走完我的一生。
以美德在身邊話題作文4
書讀百遍，其義自見。有些書即使度了百遍也不明其意。這樣的書不是內(nèi)容晦澀難懂，就是內(nèi)容是亂寫一通。
書的種類的繁多，又不乏有名家著作，這種書的內(nèi)容包含作者的真情實(shí)感?；蛳?，或悲，或憂，往往總是可以引人入勝，其中的思想境界可以提高人的靈魂修養(yǎng)。而我今天說的，正是屬于這類的書。
時(shí)光荏苒，歲月飛逝，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，生命中的感恩正漸行漸遠(yuǎn)。有多久，我們沒有因?yàn)閯e人的感恩流淚;又有多久，我們不在思索感恩的真諦。在這平凡的日子中，捧起這本書在墨香氤氳中，學(xué)會(huì)感恩
童年的記憶中，我們總會(huì)在樹上爬來爬去，與樹嬉戲。長(zhǎng)大后，我們各自被成長(zhǎng)的煩惱困擾，再也無心與總是要很晚才回來?；貋砗笥忠?。最后男孩老了，就與樹一起休息。
這個(gè)故事聽起來很感人，但是不僅僅是感人。其實(shí)這是我們自己的故事。父母就像那棵樹。我們小時(shí)候喜歡跟父母玩，長(zhǎng)大了總是向他們索取，當(dāng)遇到麻煩是總是找他們，一解決
了就離開他們。你或許會(huì)認(rèn)為這很殘酷，但這就是事實(shí)。父母就像那樹玩耍，拋棄了它。書中正有這樣一個(gè)故事：小男孩從樹上索取東西，每一次拿完東西棵樹一樣為我們的快樂而存在。
父母對(duì)子女關(guān)愛得多，就顯得嘮嘮叨叨，喋喋不休，做子女的肯定會(huì)厭煩。但是孝順的子女是應(yīng)該顧及語相加，傷了他們的心。如果你想你以后的子女怎么樣對(duì)你，你現(xiàn)在就要怎么樣對(duì)到，父母的愛的。無論父母多么落后，他們永遠(yuǎn)是你的父母，千萬不要以怨報(bào)德。
惡你的父育過你?至少母親曾十月懷胎并把你生到這個(gè)世界上能看到這世界的一切。美的、丑母。好好珍惜自己的父母。不管他們是否養(yǎng)的、惡的、好的都是上天和父母賜予你的。好好對(duì)自己的父母，不要到子欲養(yǎng)而親不在時(shí)才譴責(zé)自己。
一次離去的結(jié)束意味著更遠(yuǎn)的離去，歸期卻不可知?；仡^再望，家鄉(xiāng)是如此美麗，父母身邊是何等溫馨。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為人生中的一種美德。
以美德在身邊話題作文5
孝!自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)暗淡無存了。
現(xiàn)在的青少年，不專心學(xué)習(xí)，還經(jīng)常打架、逃學(xué)。有的天天捧著手機(jī)，一刻也不離身;父母叫他們幫忙，就隨口說了句：“沒看我正忙著呢嗎?”或者是一整天都呆在網(wǎng)吧里。父母好不容易才找到，要他們回家，他們就開始“耍脾氣”。還有的和朋友們一起出去瘋，幾天幾夜不回家，沒錢了就跟父母要。還把這種行為認(rèn)為是“闊氣”的表現(xiàn)。父母好心好意地勸說，兒女們卻當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。真是“可憐天下父母心”吶!
難道這流傳千古的中華美德就要在我們零零后這里停止流傳了嗎?不，你錯(cuò)了。父母的養(yǎng)育之恩，我們一刻也不能忘。即使我們現(xiàn)在沒有能力去贍養(yǎng)父母，但我們能盡孝從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。
首先，我們要學(xué)會(huì)懂事。在家里多幫父母做一些力所能及的活。父母下班回家可以幫他們捶捶背。其次，要想孝，我們要把文化知識(shí)掌握好。要努力學(xué)習(xí)，少讓父母操心，這樣將來就能有份好工作，就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩了。我想，每個(gè)人盡孝的方式可能會(huì)有所不同，就算我們不能把孝演繹的無比精彩，我們也要盡力把它演繹，盡力把這份中華美德傳承下去!
孝，是春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲;孝，是蠟炬，成灰淚始干;孝，是春蠶，到死絲方盡……
如果把孝當(dāng)做中華美德，那么世界將會(huì)變得更美好。來吧，從現(xiàn)在開始，從身邊做起，開始傳承中華美德吧!
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