我心中的作文700字
人總追求完美，總想把每一件事做得十全十美，但畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。那對(duì)于追求完美的你來(lái)說(shuō)，到底什么才是你心中的美景呢?下面給大家分享一些我心中的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
我心中的作文700字1
英雄在我眼中不止是厲害，最重要的是有一顆善良的心，是一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，這才是我心中的英雄。
我心中的英雄就是我的姐姐。我很崇拜我的姐姐，因?yàn)樗拖裎仪懊嬲f(shuō)的那樣，有一顆善良的心。她喜歡幫助別人，也很勤勞，大家都很喜歡我姐姐。
姐姐學(xué)習(xí)很好，她小學(xué)的時(shí)候獲得過(guò)很多次“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。后來(lái)姐姐考到了內(nèi)地西藏班，她在那里讀了一個(gè)月的書(shū)。一個(gè)月后她得了非常嚴(yán)重的病，我不知道那個(gè)病叫什么，但我去醫(yī)院的時(shí)候，她臉色變了，一直在發(fā)高燒，人也變得很消瘦。兩個(gè)月后，姐姐的病好了，但西藏班上不了了，只能在昌都上學(xué)。姐姐還是和以前一樣善良、勤勞、美麗，總是在學(xué)校助人為樂(lè)。學(xué)習(xí)也像以前那樣優(yōu)秀，一直是班里的前五名。在昌都上學(xué)的時(shí)候她又考到了內(nèi)地西藏班。大學(xué)的時(shí)候，姐姐回來(lái)和我說(shuō)“那里的壓力特別大”，但她又對(duì)我說(shuō)：“壓力大沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持到最后就行”。姐姐和家里人說(shuō)“她想讀博士”，但因?yàn)榧彝サ脑颍依锶硕疾煌?，姐姐便放棄了。姐姐現(xiàn)在在努力找工作，我在這里祝福姐姐能找到一個(gè)好的工作。
姐姐在家的時(shí)候，剛好趕上挖蟲(chóng)草的季節(jié)，而爸爸卻沒(méi)在家。姐姐勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)道：“我去吧?！钡菋寢尣煌?，說(shuō)：“爸爸不在家，上山很危險(xiǎn)，不要去了。”姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，為了我們的家，我不怕”。在姐姐的努力下，媽媽同意了姐姐上山挖蟲(chóng)草。姐姐很厲害，挖了100多根蟲(chóng)草。
姐姐我愛(ài)你。你那么出色，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣;而且你為我們付出了很多東西——你是我心里的英雄。
我心中的作文700字2
在平時(shí)的生活中，歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌和文章千千萬(wàn)萬(wàn)，似乎只有母親才是親情的主角。在前幾天，我卻有了一種別樣感觸，那次，爸爸正在為我講解習(xí)題時(shí)，他無(wú)意間一低頭，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的鬢角竟有了幾根白發(fā)，我的心不由得一陣緊縮——這個(gè)男人，這個(gè)曾經(jīng)那么高大帥氣、為我遮風(fēng)擋雨的男人，什么時(shí)候竟然這樣滄桑了?
媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸是一個(gè)很實(shí)在的人。他雖然不善言談，甚至偶爾也會(huì)有些木訥，好多時(shí)候都不知道如何用語(yǔ)言表達(dá)自己真實(shí)的情感。但媽媽每次生病，他都會(huì)仔細(xì)地開(kāi)藥、配方，當(dāng)媽媽抱怨吃藥苦時(shí)，他總是把那些中藥渣一點(diǎn)一點(diǎn)地濾掉，然后再給媽媽買(mǎi)來(lái)媽媽愛(ài)吃的東西，作為吃藥后的“補(bǔ)償”。今年的情人節(jié)，爸爸一直在忙前忙后地照顧病人，忘記了這個(gè)特殊的節(jié)日。當(dāng)我提醒他時(shí)，他急忙帶上我就往菜市場(chǎng)跑，原來(lái)，他是要去買(mǎi)媽媽最?lèi)?ài)吃的烤面筋了，當(dāng)爸爸喘著粗氣、紅著臉把令人垂涎欲滴的烤面筋塞到媽媽手里時(shí)，媽媽臉上的幸福笑容很濃很濃……
但有一點(diǎn)無(wú)可否認(rèn)的是，爸爸的確老了!隨著他啤酒肚一天天地隆起來(lái)，他的愛(ài)心更在一天一天增長(zhǎng)。那次我撿到一只小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)已奄奄一息，行就將木，可爸爸一直絮絮叨叨地說(shuō)，人要有愛(ài)心，一切生命都是造物主的恩賜……說(shuō)的我耳朵都快起老繭了，他才肯停下他的喋喋不休。
我的爸爸不是那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)他的名字也不能讓太多的壞人退避三舍，但他卻會(huì)一直保護(hù)著我?！拔业陌职质莻€(gè)蓋世英雄，他會(huì)踏著五彩祥云來(lái)接我?！庇浀糜幸惶斓耐砩希煜缕鹆藘A盆大雨，我背著書(shū)包披著校服狂奔出來(lái)，身邊熟悉的或不熟悉的同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，豆大的雨滴打濕了我額前的碎發(fā)，透過(guò)密密的雨簾，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人影沖破瓢潑大雨，遞給我一件雨衣，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快!上車(chē)，別淋濕了。”那一刻，我忽然感到面前的爸爸是我心中的超人，他雖然體態(tài)臃腫，不懂浪漫，而那份笨拙的、默默無(wú)言的愛(ài)，已足夠讓我享受。
有一次放學(xué)，天氣突現(xiàn)暴雨，大雨把路面覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，上面飄著一些枯枝敗葉，看似平靜的水面下實(shí)則暗流涌動(dòng)。當(dāng)時(shí)，已是深秋，爸爸挽起褲腿，毫不猶豫地踏入水中。讓我坐在車(chē)子上，推著我深一腳淺一腳地水中前行。到了家，他的腿已經(jīng)凍得冰涼、發(fā)紫，但他毫無(wú)感覺(jué)似的，連忙幫我檫去頭上的雨水。淋濕的頭發(fā)垂頭喪氣地貼在他的腦門(mén)兒上，那一刻，感覺(jué)有爸爸陪伴，真好。
“紙短情長(zhǎng)啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你呀……·”爸爸，你是我心中的超人，此生有你，何其幸運(yùn)!
我心中的作文700字3
我，想去尋找我那沒(méi)有生活束縛，沒(méi)有虛榮包裹，沒(méi)有任性牽絆的我!
現(xiàn)實(shí)往往不能主宰，想尋找一面鏡子照出真正的現(xiàn)實(shí)，卻不知從哪里尋找。
生活中的點(diǎn)滴，如微風(fēng)般一拂而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就快要升進(jìn)高中了，總是想著要考哪所高中，要怎樣努力，可毫無(wú)行動(dòng)，光說(shuō)不做，說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子!漸漸地，我迷失了方向，仿佛在那數(shù)不盡的岔道前，選擇了這條，那條便會(huì)遺失，也許選擇的是無(wú)盡的深谷，也許遺失的是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，我不能去面對(duì)，我也不想面對(duì)更不敢去面對(duì)，生活中的這些已壓得我喘不過(guò)氣了，但我漸漸明白了不是生活束縛了我。而是我束縛了生活!我不能再這樣走向錯(cuò)誤的道路，懸崖勒馬，去尋找我心中的我。
不知怎么了，我有點(diǎn)討厭現(xiàn)在的自己，因?yàn)槟翘摌s心!看著別人取得好成績(jī)，心中就仿佛隔著一道墻，堵得慌。于是一股罪惡感就油然而生了，總希望別人考差一些，我時(shí)刻想著要改變自己，去不知怎么辦，虛榮就如蠶絲般一層一層將我緊緊裹在，但我不會(huì)讓它再繼續(xù)滋長(zhǎng)，因此，我找到了一個(gè)方法，那就是放寬心態(tài)，平靜心情，虛榮心是人之常情，只不過(guò)要看自己如何去面對(duì)，沒(méi)有虛榮心包裹著的我，漸漸地放松了!
同住一個(gè)寢室，兩人之間難免會(huì)有點(diǎn)矛盾，就如我與--，經(jīng)常都是由我的任性而使雙方不快，可后來(lái)仔細(xì)想想，自己有時(shí)太沖動(dòng)了，做事不經(jīng)過(guò)大腦，有時(shí)無(wú)心之過(guò)便會(huì)讓對(duì)方厭惡，可出不了幾日，自尊心和同學(xué)情便使我十分矛盾，最終我還是選擇了同學(xué)情，可我也知道花瓶碎了，再將碎片連在一起還是會(huì)有痕跡，但我學(xué)會(huì)了去緊緊抓住這個(gè)痕跡：不能那么任性，凡是憑著自己的心情，去尋找心中的我!
我，擺脫了束縛，擺脫了虛榮，擺脫了任性，心中的我就是這樣的我，努力相信總有一天心中的我會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的我!
我心中的作文700字4
深秋時(shí)節(jié)，窗前的楓葉紅的搶眼，仿佛燃燒著的簇簇火苗。在這凜冽的秋風(fēng)里，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心底，溫暖著我，感動(dòng)著我。
我坐在書(shū)桌前望著冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飛過(guò)，我凝神細(xì)看，原來(lái)是一只蝶!它的翅膀呈黃褐色，上面有隱約的黑點(diǎn)。在風(fēng)中，它仿佛被一根鐵鏈牽扯著，托拽著，若不仔細(xì)看，還真有可能與被風(fēng)卷起的枯葉混為一談。
我忙打開(kāi)窗戶(hù)，將他迎了進(jìn)來(lái)。小家伙翅膀無(wú)力地拍打著，落在我的書(shū)上，奄奄一息。他的同伴們興許是死去了吧，我想著，為他即將結(jié)束的生命感到惋惜，。便用手輕輕拈起它的翅膀，將它放到玻璃罐里，想讓他安穩(wěn)的度過(guò)這最后的時(shí)光。
蝶落在了瓶底。令我驚詫的是，它用盡全力張開(kāi)翅膀，卻又一次次的倒下。我才明白，他是要掙脫這瓶子的禁錮!可能嗎?他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁，一點(diǎn)點(diǎn)的上升再上升，似乎曾經(jīng)的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，剎那間，他猛地向瓶口沖去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再動(dòng)彈。
我心中一陣顫栗。一只小小的蝶，竟為了這最后的自由而放棄自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告著“不自由，毋寧死”!
我雙手托起那只蝶，猶如拖著這世上最珍貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開(kāi)窗，冷風(fēng)吹過(guò)，蝶的羽翼輕輕擺動(dòng)起來(lái)。就把他贈(zèng)給秋風(fēng)吧!蝶像一片葉，被風(fēng)裹挾的，飄走。愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)。啊，這個(gè)小生靈。他又一次飛翔了!
我無(wú)言地站在窗前，完全臣服在這樣一個(gè)頑強(qiáng)的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽(yáng)光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風(fēng)不再寒冷。那片火紅的楓葉，一如“霍霍”的火苗燃燒在我的心頭。
我悄悄拿過(guò)一本書(shū)，坐在窗前……
我心中的作文700字5
我心目中的校園是一個(gè)美麗而令人神往的地方。
我要把學(xué)校的大門(mén)設(shè)計(jì)成凱旋門(mén)，讓人一看就感覺(jué)非常的大氣上檔次。學(xué)校的門(mén)口不需要站著威嚴(yán)的保安，只需要把它設(shè)置成自動(dòng)門(mén)。學(xué)校把每個(gè)師生的指紋儲(chǔ)存在電腦里，學(xué)生每次進(jìn)出校門(mén)，只要把手往指紋機(jī)上一放，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)還會(huì)向你熱情地問(wèn)好呢!
我還要把校園四周的圍墻設(shè)計(jì)得非常美觀(guān)，也會(huì)讓人感覺(jué)很安全。圍墻是用一種特殊的材料建造，它會(huì)發(fā)出一種特殊的電磁波。當(dāng)小朋友們想翻越為圍墻時(shí)，它的電磁波就會(huì)和人體類(lèi)的磁場(chǎng)產(chǎn)生共振，使人翻不了圍墻。如果是小朋友不小心撞了一下，墻體就會(huì)像媽媽的手一樣撫摸著他，這樣就會(huì)減輕撞擊帶來(lái)的傷害。
我想把校園的操場(chǎng)設(shè)計(jì)得非常神奇。只要在計(jì)算機(jī)上輸入一條簡(jiǎn)單的命令，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)你的需要換成各種體育場(chǎng)地：籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等。通過(guò)我的精心設(shè)計(jì)，小小的體育場(chǎng)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，同學(xué)們就可以在體育場(chǎng)上自由、痛快的玩。
我設(shè)計(jì)的教室也是很有特色，只需要在教室的墻壁上安裝幾個(gè)五顏六色的按鈕。可別小看這幾個(gè)按鈕，他們的作用可大了!只要一按黃色的按鈕，一張張嶄新的桌椅，一臺(tái)臺(tái)學(xué)生電腦就整齊地?cái)[在我們眼前;再按一下紅色的按鈕，講臺(tái)、磁性黑板、電視機(jī)、投影幕等多媒體教學(xué)用具就會(huì)出現(xiàn)在教室前面。如果按一下白色的按鈕，文具盒、書(shū)本就整齊的放在我們的課桌上。我們教室的玻璃既防塵，又防噪音，還能根據(jù)氣候的冷暖調(diào)節(jié)溫度。我們坐在四季如春的教室里多么愜意呀!。
怎么樣，我的設(shè)計(jì)你還滿(mǎn)意吧?
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