時間的作文800字高二
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。時間就像清風，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過。下面給大家分享一些時間的作文800字高二，希望對大家有幫助。
時間的作文800字高二1
一個人自從出生的時候開始，他便注定與時間緊密地聯(lián)系在一起了。盡管這不是每個人想要的，但我們必須接受這安排，人不勝天，時間不會為任何人停止，他永遠大踏步的前進著永不停息。高爾基曾說過：
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，便是時間。
是的，時間就是有這么一種奇妙“特性”。它公平的賦予每人每天相同的24小時，然而，不同的人所得到的時間卻不盡相同。這是為什么呢?記得有這么一句話：
用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多59倍。
以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，就像有一句俗語“有天沒日頭?！?直到快高三了，回頭一看，才知道，在十二年漫長的時間里，在這種游手好閑的生活中我浪費掉了自己最好的時光。我沒為自己的以后做過打算。直到高三學(xué)哥學(xué)姐們高考來臨之際，我感到了一種前所未有的壓力。我才懂的才時間的匆匆，時間的鳥飛兔走，時間的轉(zhuǎn)瞬即逝。
因此我們必須要學(xué)會使用時間，學(xué)會善用時間，在學(xué)會善用時間的同時，還得學(xué)會勇敢的面對挫折，向自己心中的目標前進。前代的偉人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多例子，例如愛迪生在火車上賣報的時候利用賣報的閑暇時間做實驗時，渴了，就喝點水;餓了，就啃塊面包;困了趴在桌子上打個盹……牛頓、居里夫人、愛因斯坦等有所成就的人都是如此善用時間，專心致志，他們用比一般人更少的時間作出了更多的事情，從而改變了人們的生活方式，提高了人們的生活水平，被后人景仰。我們要學(xué)會讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩。一個人，要是碌碌無為地度過一生，那他為何要白白走這一趟?所以一定留下自己的足跡。如此我們才對得起時間，對得起生命。這讓我想起了一句名言：誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。
珍惜時間，需要從現(xiàn)在開始，讓我們努力奮斗，讓自己的生命更加的燦爛!
時間的作文800字高二2
在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當你走路時，它從你的腳步中邁過;當你寫字時，它從你的指間遛過;當你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅(qū)使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經(jīng)過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。
時間在流逝。
不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現(xiàn)在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。
有些人認為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對高中，對學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！庇行┤苏f今日要好好學(xué)習(xí)，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天?“明日復(fù)明日，萬事成磋砣”。
時間在流逝。
我們應(yīng)該把握眼前的時間，不要以為現(xiàn)在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎(chǔ)，不學(xué)好，高二高三怎么學(xué)，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
時間的作文800字高二3
你，從我發(fā)呆的雙眼前閃過;你，從凋零的花朵旁走過;你，從繁星璀璨的夜空中掠過。悲嘆的老人不能使你止步，榮華富貴也不可能讓你低頭。你跑得比兔子還快，但又爬的比烏龜還慢。你公正無私，慷慨大方，是世界萬物、規(guī)律的主宰。你到底是誰呢?
那一次，我和球友約好一起出去打球，早上七點我準時出發(fā)，不一會兒工夫便來到籃球場。水杯都還有沒來得及放，我就迫不及待地往籃筐里投了一球。接下來我們麻利地分好小組，便開始比賽了。
比賽進行得多么激烈啊，球友剛搶到球，我就迅速地跑到他的旁邊追球，他左躲右閃，我也不弱，緊盯不放，他一個背后假動作，配合靈活的步伐，順利地躲過了我的防守，遠遠地投了一個兩分球。一會兒我搶到了球，風馳電製般地奔跑著，想要跑到三分線內(nèi)，運球奔跑，迅速投球，好像是得到了神的庇佑一般，居然投中了，我更是高興得一蹦三尺高!
只聽見籃球在地面上發(fā)出的有規(guī)律的嗒嗒聲，我們?nèi)煌浟酥車囊磺?，只沉浸在運動的歡樂之中。期間買菜的阿姨，從我們面前走過，我們依然打得如火如荼。比分也不斷地拉開，又不斷地持平。我完全沉醉在打球的樂趣中，渾然不知，太陽從樹梢悄悄地爬上了頭頂。直到，朋友提出中場休息，那時，我才發(fā)覺早就該回家寫作業(yè)了。誰叫這時間過得那么快。真是應(yīng)了那句話：美好的時光總是過得飛快。
那一次，媽媽讓我練字半個小時。正值午飯后，多么好的午睡時間，讓我練字，唉，我這是有多命苦啊!但我也只能敢怒不敢言，即使心不甘情不愿，仍然走進了書房去練字，“媽媽讓我練字半個小時，不過半個小時罷了，一眨眼的功夫就過去了。”
我開始練習(xí)，剛練完一頁字，我便急不可耐地跑出去看時間，居然才過了六分鐘，時間啊，你怎么過得這樣慢?肯定是我寫字太快了，于是我又一筆一畫的慢慢地寫，慢慢地寫。剛寫一半就又出去看時間了。十分鐘了，15分鐘、19分鐘、23分鐘……30分鐘，終于到了!平?？措娨晻r半個小時一晃而過，感覺就還沒有開始看，時間就到了。今天只是練了半小時的字而已，這半個小時讓我感受到了半個世紀般的煎熬。
沒錯，你就是時間!回想以前，我把多少時間白白地糟蹋、浪費了。正如朱自清先生說的那樣匆匆而過，4000多個日子，從我手指縫中劃過，像一粒沙墜落在茫茫沙漠，小學(xué)六年時光如白駒過隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間面臨分別。我們該怎樣抓緊這最后的時間，努力學(xué)習(xí)，考上理想的初中?我該有努力前進的方向了!驀然回首，幡然醒悟，為時不晚!同學(xué)們，讓我們一起珍惜時間，努力奮斗吧!
時間的作文800字高二4
從前有一個小女孩兒，半夜躺在床上望著天花板，感嘆道：“這一天天怎么過去的這么慢，我什么時候才能不用上學(xué)，不用每天早上這么早起，不用跟作業(yè)較勁了!”
忽然他面前出現(xiàn)了一個小精靈?！澳愕饶汩L大等的不耐煩了吧?”精靈說：“把這個紐扣縫在衣服上吧，要是遇上不想等待的時候。向右旋轉(zhuǎn)一下紐扣，你想跳過多長時間都行。如果你后悔了，那就把紐扣向左轉(zhuǎn)就可以了。”說完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了，握著紐扣思索著，要不先去美好的高中時代看看吧。我的青春就應(yīng)該是從高中校園里開始的吧，他小心翼翼地把紐扣向右轉(zhuǎn)了一點兒。啊!真是太奇妙了!女孩兒坐在教室中自習(xí)，微風吹動著窗簾，陽光徐徐地灑進來，那場景真是美極了!但看著滿桌子的書小女孩兒又發(fā)愁了，又輕輕的轉(zhuǎn)了一下鈕扣來到了大學(xué)。大學(xué)校園里沒有嚴格的老師與煩人的作業(yè)。最重要的是還有一個愛她的男朋友。她又轉(zhuǎn)了一下，她與男朋友結(jié)婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了，那閃閃發(fā)光的戒指，代表著男朋友對她的愛。
她心中的愿望層出不窮，我還要一所大房子，前面是我自己的花園和果園，它轉(zhuǎn)動著鈕扣，我還要一大群可愛的孩子，頓時一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著：“媽媽，媽媽，快過來和我的一起玩兒，我們來玩捉迷藏吧，你來抓我們?！彼制炔患按膶⒓~扣向右轉(zhuǎn)了一大半。
時光如梭，還沒有看到花園里開得艷麗的鮮花和果園里累累的果實，一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己，須發(fā)皆白，早已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，完全沒有了當年的光彩，望著手上布滿的皺紋，仿佛在嘲笑現(xiàn)在的自己。
她懊悔不已：我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過，還是讓我耐心地等待吧!她猛地將扣子向左轉(zhuǎn)去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板，她看了看窗外點點星光。她的焦躁已經(jīng)煙消云散了，她忽然明白了。原來人生不能跳躍著前行，耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣，人生無法跳躍前行。但人生的每一步，要怎樣走，以什么樣的速度，走的質(zhì)量如何，都在每個人自己的掌控之中。
時間的作文800字高二5
有些人我們不曾相識，更不曾相知。他或她可能只是你生命中的匆匆過客。但那熟悉的氣息卻叫你不得不去注視——那份似曾相識……
——題記
車廂的末座，收起腳，靠在鐵桿上，陽光灑下，音樂充斥著耳朵。眼神游離在車廂中，看著從車門上來的形形色色的人。不經(jīng)意間的一瞥，目光被一個陽光的影子俘虜。
那樣陽光的笑容使整個車廂的氣氛充滿了生氣。一身藍白相間的校服，那樣熟悉的校服曾經(jīng)我也身著這樣的校服，不禁回首過往匆匆。頓覺時間在指間流逝得快了些!心中有些缺失……轉(zhuǎn)眼間高二的門檻我早已跨過?？粗莻€女孩，那樣的陽光，似曾相識……
在校園的走廊上我的笑容絡(luò)繹不絕，課間教室總會有我與他們談笑風生的身影。一整天笑容從未從臉龐上消失，成長中同學(xué)、朋友、老師他們給我的定義都是相同的——開朗樂觀。似乎我不曾悲傷。
是嗎?我真的是這樣一個人嗎?重新審視自己，自己向往陽光，但有時不乏黯淡……
對著鏡子，看，對映出的那個人是我嗎?胖胖的臉上有著一條上揚的弧線，微黃的頭發(fā)，顯出一點“傻氣”。原來這就是我。并不漂亮但覺得有些許的可愛。看著自己不禁咯咯地笑出了聲，聽，這是我的笑容!
同學(xué)說我喜歡笑，笑得放肆，笑得有時都擠出了淚。哦!原來我是一個愛笑的人。我的定義只是這樣嗎?為什么這樣迷茫?在無人的時候笑容離我很遠很遠，難以琢磨。嘴角開始下垂，那種感覺像是卸下了一天的包袱。難道笑容只是我的面具?我不知道，真的不知道……我不是自己最熟悉的人嗎?為什么卻覺得最陌生?
咦!那窗邊人是又是誰，是我，原來是我!輕靠在窗邊的椅子上，縮起腳，抱著一杯香濃的麥片，讓陽光肆意地灑落在我身上。這樣的情景充斥著閑適。安靜，任陽光從我的指間穿過在椅子上留下斑駁的影子……哦，原來我是一個安靜的人。
愛笑的活潑與閑適的安靜似乎并不融洽，更或者說是矛盾?？晌覅s集兩種性格于一身。我是一個怎樣的人，哪個才是真實的自我?哪個才是虛偽的面具?或者兩者都是我，只是其間自己與別人下的定義有所不同。
我!一個自己不能再熟悉的人，乍一審視之下原來這樣陌生。時間的消磨下，成長給我什么定義?直至最后“人”只能在不同的定義間徘徊，讓自己也摸不透，但有一點可以肯定，“人”從始至終沒有變過。那是什么在變?環(huán)境?還是一些我們不知的……