高一愛(ài)讀書(shū)作文700字
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)。沏一杯香茗，捧一本好書(shū)。與一位高尚的人談話(huà)，名著古籍如同大樹(shù)，伴我成長(zhǎng);小說(shuō)詩(shī)歌宛如鮮花，芬芳而又艷麗。細(xì)細(xì)品讀，每一本書(shū)都扣人心弦，令人震撼文字的精彩。每一本書(shū)都新穎獨(dú)特，令人無(wú)法自拔，沉醉其中。下面給大家分享一些高一愛(ài)讀書(shū)作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
高一愛(ài)讀書(shū)作文700字1
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，自由得在書(shū)的海洋里遨游;假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，盡情得在書(shū)的天空中飛翔……讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?我愛(ài)讀書(shū)，它已成為我生活中的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗选?/p>
談起讀書(shū)，我可是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我也成了一個(gè)不折不扣的近視眼，而且為了讀書(shū)經(jīng)常和媽媽發(fā)生一些小爭(zhēng)吵。
記得一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我自己看一會(huì)兒書(shū)，然后到孫老師家里去練書(shū)法。我正看書(shū)看得入迷，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話(huà)，就敷衍地答應(yīng)了一聲，繼續(xù)看書(shū)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我沉浸在小說(shuō)的故事情節(jié)中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時(shí)間和媽媽交代的事情。爸爸媽媽回到家，看見(jiàn)我還一動(dòng)不動(dòng)地在看書(shū)，氣得媽媽上前一把奪下書(shū)質(zhì)問(wèn)我：“你不會(huì)是看書(shū)看得連書(shū)法課都沒(méi)去上吧”。看著媽媽生氣的臉，我也只有用撒嬌耍賴(lài)來(lái)?yè)崞綃寢尩呐瓪狻?/p>
不知從什么時(shí)候起讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，從書(shū)中我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，從《三字經(jīng)》中我知道了要尊敬父母，友愛(ài)兄弟，奮發(fā)有為等中華傳統(tǒng)美德，從沈石溪的動(dòng)物系列叢書(shū)中，我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的動(dòng)物王國(guó)，從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的唐僧師徒，從《愛(ài)的教育》中，了解了一個(gè)發(fā)生在意大利的感人小故事，從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗”的深刻含義……
在書(shū)中不僅能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還能學(xué)到很多有用的知識(shí)。一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個(gè)小樹(shù)林里看到了一個(gè)小女孩拿著一只蟬在問(wèn)她的媽媽為什么這只蟬不會(huì)叫，那位阿姨想了半天也沒(méi)有回答上來(lái)，我走上去告訴她說(shuō)：“因?yàn)槟阕降倪@只蟬是雌蟬，雌蟬是不會(huì)叫的，只有雄蟬才會(huì)叫。而且蟬要經(jīng)過(guò)五次蛻皮，其中四次在地下進(jìn)行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹(shù)上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲(chóng)的。它們的壽命雖然很長(zhǎng)，但是很少在陽(yáng)光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過(guò)，所以蟬是見(jiàn)不得天的昆蟲(chóng)?！迸⒌芍蟠蟮难劬?wèn)我：“你怎么知道的?”我自豪地回答： “書(shū)告訴我的?！?/p>
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
高一愛(ài)讀書(shū)作文700字2
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边€有些人把書(shū)比作藥：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！焙芏嘤凶鳛榈娜?，均把書(shū)視為珍寶?？梢?jiàn)書(shū)在他們心中的位置非同尋常。我也經(jīng)常看書(shū)，看起書(shū)來(lái)甚至忘記了睡覺(jué)。
記得上周星期日晚上，作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。我很快地洗漱完畢，鋪好床，伸了個(gè)懶腰，跳到床上假裝睡了起來(lái)，可是我的心里還打著小算盤(pán)。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)睡下，也就回房間去睡了。我待媽媽關(guān)了燈后，就悄悄地坐了起來(lái)，取了一本我最喜歡的《朝花夕拾》，心里還默念著：“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的;正如這地上的路，地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”我偷偷地打開(kāi)小臺(tái)燈，關(guān)上門(mén)，一字一句的認(rèn)真讀著。
突然，媽媽破門(mén)而入，看見(jiàn)我在看書(shū)，就生氣地斥責(zé)起來(lái)。我當(dāng)時(shí)心想，這下可完了，等待我的一定是“皮鞭剁肉，面目全非”了?？墒?，媽媽在數(shù)落了我?guī)拙浜?，卻摸了摸我的頭，說(shuō)：“兒子，愛(ài)看書(shū)當(dāng)然是好，但時(shí)間一定不能過(guò)晚，尤其對(duì)你視力很不好，我們要合理地安排時(shí)間”。本來(lái)怯生生的我，心頭瞬間涌起一股暖流，惋惜地說(shuō)了聲：“好吧，我去睡了?！?/p>
尤其是這一年，我參加了學(xué)校的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，背誦了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》、唐詩(shī)宋詞等很多經(jīng)典名作，才深深感受到中華文化的博大精深!《三字經(jīng)》中“香九齡能溫席，融四歲能讓梨，披蒲編，削竹簡(jiǎn)，如囊螢，如映雪，頭懸梁，錐刺股……”如此多的典故，從為人禮儀到高尚品德，從國(guó)家文明歷史到地理山川之奇，再到最后的“茍不學(xué)，曷為人……”真可謂千古奇書(shū)啊!
書(shū)中的樂(lè)趣太多了，我喜愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那種在書(shū)中遨游、徜徉、流連忘返的感覺(jué)。愛(ài)書(shū)中所傳遞的那種高尚的品質(zhì)。書(shū)就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的生活，它使我從幼稚變得成熟，把我?guī)У搅艘粋€(gè)更廣闊的天地，以后我要讀更多的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好!
高一愛(ài)讀書(shū)作文700字3
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)到老，活到老。”
有的人認(rèn)為讀書(shū)是很乏味的、很無(wú)聊的，而有的人認(rèn)為讀書(shū)是很有趣，多姿多彩的。
為什么會(huì)有這樣明的對(duì)比呢?原因很簡(jiǎn)單，那些覺(jué)得乏味的人，從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真的看過(guò)一本書(shū)，他們領(lǐng)會(huì)不到書(shū)的世界里的樂(lè)趣。甚至他們認(rèn)為讀書(shū)的人是死讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)閱讀的人。他們會(huì)覺(jué)得知識(shí)如海洋，無(wú)窮無(wú)盡，可以在閱讀中找到知己，一起讀書(shū)，互相分享，互相交談彼此的感受，還可以互相鼓勵(lì)。古人常說(shuō)：人生得一知己，死無(wú)遺憾。我們平常生活中若不是相互學(xué)習(xí)，相互交流感受的，哪來(lái)的趣味相投的人，甚至找不到。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)閱讀的人。內(nèi)心都是很有個(gè)人的想法，個(gè)人主張的人，他們內(nèi)心充滿(mǎn)熱情，對(duì)待任何人任何事情都會(huì)冷靜分析、勇敢面對(duì)，因?yàn)樗麄儚臅?shū)中的海洋里讀懂很多東西，領(lǐng)會(huì)其中道理。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)閱讀的人。無(wú)論你是那一行業(yè)的人，都會(huì)在茫茫人海中尋找到愛(ài)閱讀的人。俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元?！睜钤睦飦?lái)的，他們也是經(jīng)常閱讀、了解關(guān)于自己行業(yè)的書(shū)籍，從中領(lǐng)會(huì)，找到突破，做到最好，加上自己的想法，創(chuàng)意，成就今天的狀元。你只看到狀元光輝的一面，卻看不到背后的心酸，不為人知的一面。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)閱讀的人。無(wú)論走到哪里，都懂得充分利用時(shí)間，打吊針的時(shí)候，等人的時(shí)候，坐車(chē)的時(shí)候……可能很多人認(rèn)為那是讀死書(shū)的表現(xiàn)，卻領(lǐng)會(huì)不到，書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)你看到一些情節(jié)很有趣，很激烈的時(shí)候，你會(huì)情不自禁的想要往下看。
現(xiàn)在很多在封建思想中走過(guò)來(lái)的長(zhǎng)輩，也都隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，摒棄了那些陳舊的思想，他們以前所學(xué)到的技術(shù)和理論，可能已經(jīng)被后人所反駁，所以他們也需要多看書(shū)，多增長(zhǎng)自己的知識(shí)，增進(jìn)自己對(duì)社會(huì)的看法，加強(qiáng)自己的技術(shù)。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)閱讀。會(huì)讓你自己受益無(wú)窮，增長(zhǎng)知識(shí)，好好享受知識(shí)的海洋吧!讓你的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，豐富無(wú)窮!
高一愛(ài)讀書(shū)作文700字4
書(shū)是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。我愛(ài)閱讀!
我剛上幼兒園時(shí)，爸爸就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)。我很喜歡看那些畫(huà)冊(cè)，那水果、蔬菜和可愛(ài)小動(dòng)物時(shí)常讓我著迷。可是由于我的淘氣，書(shū)常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續(xù)買(mǎi)了很多書(shū)給我，他說(shuō)：“這是讓你慢慢養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣”。
等我再大一點(diǎn)，媽媽又給我買(mǎi)了童話(huà)書(shū)。因?yàn)槲疫€不認(rèn)識(shí)字，她就每天晚上讀給我聽(tīng)，故事里那些英俊的王子、美麗的公主、會(huì)說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)和會(huì)魔法的老巫婆常常伴我入睡……夢(mèng)里，我和故事中的小伙伴們一起玩游戲、捉迷藏、歷險(xiǎn)……開(kāi)心極了!
后來(lái)，我上了一年級(jí)，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。她還推薦了很多有趣的書(shū)讓我們讀，要求我們把讀書(shū)當(dāng)成每天的必修課。她說(shuō)：“要與書(shū)為友，讓閱讀像呼吸一樣自然”。在老師的監(jiān)督下，我已經(jīng)堅(jiān)持課外閱讀打卡199天了。不斷的閱讀讓我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，現(xiàn)在我甚至可以獨(dú)立得看書(shū)了!像《沒(méi)頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》、《魯西西外傳》和鄭淵潔爺爺?shù)摹镀て斖鈧鳌贰麄儙缀跽紦?jù)了我所有的課余時(shí)間。我和故事里的小主人公們一起開(kāi)心、快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)樗齻兪艿讲还降脑庥龆鴤?、難過(guò)。當(dāng)然，我最喜歡的還是那套《魯西西外傳》，書(shū)里古靈精怪天真浪漫的小女孩魯西西，她勇敢、聰明、還有一點(diǎn)小淘氣。她被好朋友團(tuán)團(tuán)帶去歷險(xiǎn)，一路上經(jīng)歷了好多困難，但最后都被她們一一化解了。我不僅十分羨慕魯西西能去見(jiàn)識(shí)另外一個(gè)精彩的世界，還特別佩服她聰明的頭腦。她還讓我懂得了遇到困難的事要勇敢面對(duì)、保持信心。我多么希望我也能成為魯西西那樣優(yōu)秀的小女孩!
書(shū)像一雙翅膀，帶我飛翔!喜歡閱讀的我還被評(píng)為了學(xué)校的“閱讀之星”，老師遞給我獎(jiǎng)狀的那一刻別提我有多開(kāi)心了!我也暗下決心：一定要更加努力，閱讀更多的書(shū)籍!我愿在書(shū)的海洋里盡情遨游，遇見(jiàn)更好的自己!
高一愛(ài)讀書(shū)作文700字5
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū);如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的歡喜讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!
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