高一語文的作文700字
語文，從懂事時(shí)它就在我身邊環(huán)繞，我們無時(shí)無刻不在學(xué)語文，但語文是什么呢?語文是一面三棱鏡，折射出七彩的人生，它讓我們在其中明白事理感悟人生。以下是小編精心收集整理的高一語文的作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高一語文的作文700字1
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;語文是意境優(yōu)美的油畫，讓人驚嘆不已;語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺;語文是……是啊，語文包羅萬象，趣味盎然，那現(xiàn)在我們跟隨著語文書進(jìn)行一次文化之旅吧!
語文書是一位導(dǎo)游，帶我游歷名山大川，飽覽各地的風(fēng)景名勝。它先帶我去了一碧千里的內(nèi)蒙古大草原，見到了明如玻璃的小河，成群的牛羊，感受到蒙古族人民熱情好客、豪放曠達(dá)的性格特點(diǎn);然后繼續(xù)前行，來到了“童話故里”“花海國度”——德國，見識那”姹紫嫣紅臨街開”的奇麗景色，了解那“人人為我，我為人人”的奇特民族;乘著小艇，我們來到了舉世聞名的水上城市——威尼斯，在這兒，我們不僅見證了船夫高超的駕駛技術(shù)，靜心享受了夕陽西下唯美的威尼斯黃昏，還將坐著岡多拉小艇細(xì)細(xì)欣賞那深藍(lán)廣闊、妙不可言的夜空;伴隨著音樂，我們來到了音樂之都——維也納，在這座到處彌漫著藝術(shù)氣息的城市，音樂聲不絕于耳，鮮花與音樂相得益彰，使這座藝術(shù)之都更加浪漫、迷人，讓人充滿無限向往之情……
語文書是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。它帶我體驗(yàn)古時(shí)、近代人們的生活，透過詩人的筆觸，我們對千年之前的兒童生活有所了解，知曉孩子們生活得愉悅，生活得灑脫。它讓我走近了大義凜然的晏子，勇敢無畏的藺相如，知錯(cuò)就改的廉頗，神機(jī)妙算的諸葛亮，膽大心細(xì)的武松，聰慧過人的楊氏之子，技藝精湛的刷子李，為夢想而拼搏的瑞恩，在生死關(guān)頭，舍小家顧大家的老支書，獻(xiàn)身革命的老班長……認(rèn)識在幾千年的歷史長河中仍熠熠生輝的人物，感受他們身上表現(xiàn)出來的凜然正氣，體會(huì)他們的錚錚鐵骨。
語文書，讓我明白了“惟書有色，艷于西子;惟文有華，秀于百卉”的真正內(nèi)涵，讓我樹立了“藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華”的理想。
我愛你——語文書。
高一語文的作文700字2
若將語文喻為一條小路，這條路的兩邊必定鮮花盛開，芬芳醉人。行走在這條路上的我，采到不少珍奇，愿與你分享。
先談寫作。曾經(jīng)的我，寫作水平令人不敢恭維。一年級時(shí)學(xué)習(xí)寫話，我眼睜睜地看看別人輕松下筆，一揮而就，瀟灑得收放自如。我?guī)缀蹩袪€筆頭，卻面對一片空白“相對無言”。偶爾靈感呼之欲出，令我大喜過望。遂匆匆拼湊寥寥數(shù)語，交上去了事，頗有如釋重負(fù)之感。自然，下發(fā)的作文被改得滿身傷痕。但有時(shí)靈感不來，咬斷鉛筆亦無可奈何。此事暫且不提，以免貽笑大方。
后來，我將自己寫作不佳歸咎于閱讀量太少。于是，我把自己關(guān)在房內(nèi)苦修中外名著。一學(xué)期下來卓有成效，嘗到了“下筆如有神”之快感。如此，可看出寫作如玫瑰，被區(qū)區(qū)小刺扎到并不要緊，等到“功德圓滿”之際，自會(huì)收獲芬芳。
當(dāng)然，我的寫作能力大有提升，閱讀能力功不可沒。以前，幾本漫畫書即為我魂?duì)繅羲?。直到得知作文成績后才幡然醒悟，忍痛割舍至愛的漫畫。也是那次，讀了第一本小說《查理九世》。《查理九世》屬于野書，野書不登大雅之堂。雖說過于淺顯，但至少是一次進(jìn)步。
隨著年級增長，看了不少小說后，區(qū)區(qū)《查理九世》已不能滿足我的求知若渴。那時(shí)思想上大有飛躍，準(zhǔn)備讀一些正兒八經(jīng)的名著。誰知那些書并不比《查理九世》有趣，往往看了個(gè)開頭就沒耐心往下讀了。幸虧經(jīng)老師推薦后讀了《解優(yōu)雜貨店》，讀畢，感到靈魂經(jīng)受了一場洗滌，方知何謂文學(xué)。
此后，我一心攻讀中外名著。讀后，作文突飛猛進(jìn)，名列前茅。如此，閱讀如玉竹，向在竹筍之期需倍加養(yǎng)護(hù)。到時(shí)自會(huì)節(jié)節(jié)高升，正所謂厚積薄發(fā)。
歷數(shù)百花后，回到語文之路上，語文路上所有誘人的花果，也有阻人前行的荊棘。但無論是奇花異草，還是荊棘藤蔓，只要走完語文之路，絕不會(huì)后悔。
高一語文的作文700字3
滾滾硝煙，戰(zhàn)火遍布了整個(gè)中原，澎湃的江河之中，揮灑的是那無限的熱淚。一代代英雄兒女，譜寫出歷史不朽的篇章，花香卻從中原飄逸，哦，那是語文，飄過了江山，飄進(jìn)了歷史的熱淚之中……
烏江岸
一串串淚珠無聲無息地留下，岸邊，無數(shù)的鋒矛刺破了他那顆雄心，悔恨的眼中，回憶著一切，……當(dāng)初，那歌舞聲，索繞在耳旁，葡萄美酒在笑聲中回蕩，鴻門一宴，義放劉邦，卻又添四面楚歌的憂傷。一醉解千愁的美酒，卻已飄渺?！盁o顏見江東父老”，他嘆息，隨之，只得烏江自刎，本可東山再起，卷土重來，卻只敗在自己的手中。語文的花香，記載著這一刻的永恒。
汨羅江
一株生長在野外的梅花，堅(jiān)貞純潔。汨羅江畔，一位破衣爛衫，面黃肌瘦的人來到江邊，緩緩嘆息，面對官場的黑暗，不可能存有純潔的梅花，君王無能，奸臣當(dāng)?shù)?，也沒有了任何容身之地，想到這些，他便縱身一躍，沉入了江中，沉入了自己的淚水之中。即使尸體被魚蝦吞噬，也不愿被黑暗所玷污。是那永垂青史的名文佳作，是那“眾人皆醉唯我獨(dú)醒，舉世皆濁唯我獨(dú)清”的氣概，我們不能忘記，永遠(yuǎn)也不能忘記。那語文的花香，流露著這一滴淚水。
烽火臺(tái)
為奪妃子一笑，即使得國亡家亡，紅顏禍水，使褒姒背上罵名。在那回眸一笑百媚生的激情中，是君子的大笑，在那后官佳麗三千人的美顏之中，是君王的癡迷。烽火戲諸候的瞬間，決定了周朝的命運(yùn)，百年的歷史，竟倒在妃子的一笑間，繁榮的國家，就倒在一次游戲之中。語文的花香，譜寫著這一切的一切。
語文的花香，是那西楚霸王項(xiàng)羽的啼笑皆非;是那愛國詩人屈原的淚水;是那周幽王烽火戲諸候的大笑。漫長的歷史，是語文的佳作，翻開語文的歷史這卷，又是一波新墨繪于紙上……熱淚、熱血，流淌在歷史之間，語文之間，無數(shù)英雄淚、兒女情，灑熱血，沿著語文道路，走向另一個(gè)陽光明媚的春天……
高一語文的作文700字4
參加奧數(shù)比賽，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是去田里摘玉米，都讓我收獲滿滿。
星期五，老師說：“下個(gè)星期一要考試，請同學(xué)們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，不要隨便應(yīng)付，或者不復(fù)習(xí)，不然的話，下個(gè)星期批評。”我心想：又要考試?yán)?我好高興，對我這種尖子生來說，簡直是小菜一碟，試卷上的題目我可以三兩下搞定的，我一定會(huì)考100分的。于是，我回家隨便應(yīng)付了一下，生字也隨便寫了一下，這簡直比看電視還簡單。
星期一到了學(xué)校，我拿出課本，三心二意地看了一下，就開始考試了。
我寫完第一題之后，看了第二題，我的筆就無從下手，原本我胸有成竹，自信滿滿，可我的自信卻飄到了九霄云外，再也回不過來了。而且我的手像凍了冰一樣，動(dòng)也動(dòng)不了，很多填空題，我看著多么眼熟啊，課文我也會(huì)背誦，可是，寫字的時(shí)候，卻不確定，因?yàn)槲覜]有真正牢記于心。我十分內(nèi)疚。
如果我這次能認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，我就不會(huì)停頓在這里了，即使我現(xiàn)在冥思苦想，我也是做不出這道題目的，我想：這9分扣了就扣了吧!如果一直耽誤在這里，接下去的題目也會(huì)被錯(cuò)過。
我繼續(xù)往下做，做到第五題時(shí)，我完全蒙住了，我的頭腦沒有一點(diǎn)思緒，我連一根毛都不知道，好像覺得我的頭腦有許多飛機(jī)在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭十分暈，又好像感覺頭要爆炸了似的。
我十分苦惱，我想：哎，我這次的成績一定很不理想，最后只剩幾分鐘的時(shí)間了，我只好瞎寫了一下。時(shí)間到了，我只好悶悶不樂地上交試卷。
星期三，成績結(jié)果已經(jīng)出來，我只考80幾分。我似乎被人當(dāng)頭打了一棒，怎么也想不到會(huì)出現(xiàn)這樣的情況啊，這么低的分?jǐn)?shù)我從來沒有考過。
我終于懂了，做任何事情都要嚴(yán)肅對待，要認(rèn)真做好每一件事，雖然這次考試沒有取得好成績，但是，也深刻教訓(xùn)了我，這就是我最大的收獲。
高一語文的作文700字5
語文，即李太白的杯中酒;即曹雪芹的夢中淚;即魯迅的彷徨吶喊;即郭沫若的鳳凰涅磐，即千里冰封萬里雪飄的北國風(fēng)光……
語文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖。
亦酸
學(xué)習(xí)本是極其枯燥之事，同時(shí)也是所有人必學(xué)的。其中，背書就很令人頭疼!六年來，要背的課文不計(jì)其數(shù)。古詩、段落、日積月累、名人名言……總會(huì)有那么幾篇很難記住。文章連貫不順暢，語言古味頗濃等等。這都是你需要克服的困難。此時(shí)的我迫不得已，只能默默翻出本子。抄一句，在心中跟著默念，然后背一次。等抄完后，再按順序讀上幾次，嘗試背誦，如若不熟，再多復(fù)習(xí)幾次，總會(huì)記住。
亦苦
想學(xué)好語文，就必須掌握語言的表述方式與文采積累。而閱讀就是一條途徑。隨著年齡的增長，課本的增多，想擁有看書的時(shí)間，可謂是半干海綿擠水，少之又少。從小到大，唯一不變的就是：我閱讀速度極慢。不想別人一目十行，而是一個(gè)字一個(gè)字地去審視，在腦海中刻畫出書中的情景，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)。所以導(dǎo)致半小時(shí)才看一至兩章內(nèi)容。常常，看書時(shí)間久了，便漫不經(jīng)心地打起了盹頭跟點(diǎn)頭娃娃似的，腦袋瓜頻繁起伏，只見頭越來越低最后，“咚”的一聲，頭撞桌子上了。
亦甜
縱使學(xué)習(xí)過程再苦再累，也終會(huì)有收獲成功的那一天。別的我不敢保證，但起碼在基礎(chǔ)與閱讀理解這方面，我扎實(shí)地埋下了種子，以至于成績比較穩(wěn)定。作文也時(shí)常發(fā)表于公眾平臺(tái)。對于文章語言，有了大幅度的提升，雖不是多么優(yōu)美，卻也做到了言簡意賅。
語文。這一路走來收獲不少，但還有著諸多不足之處——我經(jīng)常為了追求學(xué)習(xí)效率，而忽略字是否潦草;背過的課文若不復(fù)習(xí)，便會(huì)忘記;偶爾寫作文時(shí)，還會(huì)毫無頭緒，素材的選擇要思考很久……
讓我們帶著那顆虔誠的心，一路向前，采擷那許芬芳，品味那許韻味。