高二舒適圈作文700字
不要因走出“舒適圈”而苦惱，也勿因陷入“舒適圈”而焦慮，人生之路多漫長，你只需“耐住高溫”，熬出你獨特的一碗粥，讓我們一起奮力拼搏，因為人生如棋，落子無悔，不要給青春留下遺憾，拼命前進吧!下面給大家分享一些高二舒適圈作文700字，希望對大家有幫助。
高二舒適圈作文700字1
“圈”中生活何其舒適，吾輩名曰“舒適圈”。家眷友人朝夕相伴，只“往來種作”。只“怡然自樂”，身在“桃源”，心遠地自偏。無蕭蕭風(fēng)雨，無荊棘叢生，方可回首，“真無風(fēng)雨卻有晴”，于是便可日益漸上，心無旁騖也——此當今大多數(shù)人對生活于舒適圈的普遍觀點：避免了不必要的麻煩，才能更好地成長。
卻未料想圈內(nèi)之弊?鵬飛九萬里，且適南冥。斥鴳竟能傲言：“吾翱翔于蓬蒿之間，此飛之至也”。令人不禁笑于其狹隘的格局。類比能令人倍感舒適的“圈”，圈中人又有何感想罷。近有一有趣實驗：一蚱蜢困于燒杯中，杯并不算高，蚱蜢輕松逃脫;又加一玻璃板于杯沿附近，蜢剛躍起，被被阻隔而下，又躍又下。久之，將玻璃板移開，蜢竟只能跳至杯沿處，無法逃離;逐步將玻璃板的高度降低，不出意料，蚱蜢到最后竟幾乎成了不能躍起爬行動物。類比四周皆為界限，讓人倍感安全的“圈”，圈中人又有何感觸罷?圈中人只曉圈中事，其胸襟亦只可容圈之大，至于達鵬之偉業(yè)，更為虛談。
卻未料想躍圈之益罷?王思聰，富二代也，即便只談其“圈”，似也足夠龐然，完全可風(fēng)光一世，無前憂后慮。但其勇于躍圈，獨創(chuàng)“熊貓TV”公司，投入一個億，市值則達到了四十億，其看準電競業(yè)的興起潮流，重金買下IG戰(zhàn)隊，而其戰(zhàn)隊又在18年收獲世界總冠軍，再次收獲成功。思聰并不惦記其父之資產(chǎn)，而是希望躍出舒適圈，打拼獲得屬于自己的財富與成功。
物理學(xué)家玻爾，發(fā)現(xiàn)了氫原子光譜，從光子的躍遷中我們也不難看出其蘊含的生活哲理——如果氫原子只是被動接受對應(yīng)能量的光子，便只能躍遷到條件極為苛刻的特定能級;但如果原子們迎難而上，與實物粒子悍然對撞，其便可選擇性地吸收碰撞所帶來的能量，躍遷的概率大大提升。而我們所能看到的世界的大部分光亮，都來自于這樣一個個普通原子的躍遷過程——“物競天擇，適者生存”，我想，吾輩難道不應(yīng)當與生活中的困難、荊棘、未知猛然抗爭，迸射出屬于吾輩的獨特光芒嗎?躍圈者不羨圈中人，因其知曉，“我們究竟失去了什么，又得到了什么?！?/p>
“我們面前應(yīng)有盡有，我們面前一無所有”，狄更斯于《雙城記》中的至理名言不也警示著我們應(yīng)該勇于撕破那“應(yīng)有盡有”的虛偽外表，看到其“一無所有”的本質(zhì)嗎?
故曰，躍遷，躍“圈”，飛至九萬里，方能體會蓬蒿之渺微，方能體悟蒼茫天地，鴻鵠之志。
高二舒適圈作文700字2
《逍遙游》中云：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也?！?/p>
每每閱此，吾腦海中自現(xiàn)浩然之景：海闊無邊，水天一色。湛藍海面驟然浮現(xiàn)巨影一團，隨后巨浪穿空，如慕雨中，萬千水露欲聚還散，大魚之虛影幻生雙翅，乘風(fēng)飛上云霄……誠然，此瀟灑之景也?？肾H適然游于深淵，又何故躍出此間，又何以探明己之化鵬之力?
試想日暮晨曦，鯤游曳于天池之內(nèi)，隨心作息，與友嬉樂。輕擺尾鰭即可任意海角，開合巨口即可飽餐一頓。至于外界如何，天光如何，皆與它無關(guān)，自在逍遙，豈不妙哉?但平淡之日終欲有風(fēng)起兮，北冥之魚亦懷青云之志。于淺池中荒涼此生，雖輕松自在，但不得志成。于是鯤抬頭仰望，目光所及是炙熱之日，岑靜之月，風(fēng)華之星，是更廣闊之云霄。
吾何不能棄水而出，去更廣闊之處?鯤如是想。
于是鯤謀之策之，日夜練習(xí)。無暇問候天涯新知，無暇尋訪海角舊友。無暇理會海景四時之變化。日日奔忙，不復(fù)往日松閑，但光陰充實，魚生有望。終有一日，它扶搖摶羊角而上，在九天叢云里看到這個世界的另外一面。
唯有走出，化鯤為鵬，才能肆意天地，延歲月之深遠，不負歲月之所長。于鯤，亦于人。
吾輩此日，正值少年，意氣風(fēng)華，青春當時，實為拼搏之時!家國繁華，世界盡在吾輩之眼下。己之世界物物俱全，看似處處順心。有言曰人之待于“舒適圈”乃自愿為之，吾則認為應(yīng)言困頓“圈”內(nèi)。世界千面，不可執(zhí)著于之間一面，就棄了所有。人生苦短卻漫長，待在“圈”中踱步一生則荒，勇于脫出則實。何不向鯤學(xué)習(xí)，試著躍出北冥。若有幸發(fā)現(xiàn)己之化鵬之力，則可脫出海水桎梏，去往更廣闊之天地，去見新的風(fēng)景，結(jié)交新的友人，豈不美哉。若無此力，勤加練習(xí)，充盈自身，也不失無獲。世界之大，少年熱血潑灑，肆意逍遙天地，即得自由寬廣之人生。
愿你我皆能為鯤，躍出“舒適”之海，方求得肆意人生，無愧來此世間一遭。
高二舒適圈作文700字3
對于閱讀，我傾心于華麗的辭藻及意韻灑然雋秀的文章。
對于一些不喜歡此類文章的同學(xué)而言，閱讀它們就顯得枯燥乏味，缺乏生趣了。
我們總是喜歡憑借著名為經(jīng)驗的喜好批判著你。許多人會將閱讀分為兩類，分別是好看的和不好看的?？晌覀冇衷趺粗朗裁础昂每础笔裁础安缓每础蹦?
閱讀是多樣性的，同一篇文章中有多少人就有多少見解，正如一千個人心中有一千個哈姆雷特。我們可以說這是一篇好文，但絕不能說這是一篇好看的文章。當初我也將文章分為“好看”與“不好看”，卻不知怎樣才是一篇好文。只有強忍著不悅認真閱讀，聽老師的話拓展自己的知識面。但心中所想的，也許仍是那只讀了一半的課外書。雖然沒什么營養(yǎng)也收獲不了多少知識，但它輕松，不費腦子，也可以消磨一段時光。
也是偶然的一次，去圖書店聽到了一個講座，并不是哪個著名文學(xué)者舉辦的，而是書店的老板有感而發(fā)的。講座剛開始那會只是講這個當作他一個為推薦自己書而想出的辦法罷了，從他身后立著的扇形統(tǒng)計圖可以清楚的看出雜志和小說占了近百分之八十，其他專業(yè)、散文等零零總總不過百分之二十。
“現(xiàn)在的人們越來越難脫離閱讀的舒適區(qū)，正如這個統(tǒng)計圖所呈現(xiàn)的?！币饬现猓晃晃餮b革履的人走到了講臺上，“讀書同生活一樣，生活在舒適區(qū)便如同放縱，是很輕松，但難以取得進步。在生活中，我們需要面對無數(shù)困難，甚至要去尋找一場風(fēng)雨來挑戰(zhàn)自己。在讀書上，也需要閱讀更多有營養(yǎng)有意義的書籍。過程不好受，但它可以提升自己，豐富自己……”
如他所說，我們不能一直窩在這個給足了你安全感的舒適區(qū)中，而是跨出去，去尋找開闊一片新的天空，那片天空的盡頭，是暴風(fēng)雨后薄霧里的彩虹。
高二舒適圈作文700字4
為了讓我們在寒假里也能保持健康的生活習(xí)慣，謝老師規(guī)定：每天至少運動半小時，還要將晨練視頻發(fā)到群里。
一開始，我是抱著抵觸的心理面對這件事：大家寒假都那么緊張，可能一醒過來就要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班，那半個小時從哪兒來?再說我是個不折不扣的體育盲，除了打球，其他的連碰都不想碰，更別說每天堅持了!
但一想到自己曾在假期前立下的誓言：“我要崛起!我要做出改變!”嘆了口氣，終究還是得跟自己過不去啊!
第一天我沒有克制住內(nèi)心的小懶蟲，本來該七點準時起床，我硬是睡到了7點35分，才被爸爸叫起來?？磥磉m應(yīng)了舒適圈的生活，再想改變還挺痛苦的。但痛苦總比舒適好，如果長時間呆在自己的舒適圈內(nèi)，只會一天天墮落下去。痛苦是短暫的，而痛苦后帶來的喜悅是永久的、不可磨滅的，甚至?xí)屇憬K生受益。
第一天跑步時，剛剛跑完兩圈，就氣喘吁吁的了。步子變得像拖著兩個實心球，兩只腳酸痛無比，仿佛還在腫脹著;胸口像是壓了塊大石頭氣，怎么也喘不過來氣。我可能會因為缺氧隨時倒地不起，最后不省人事!當然，我不會那么傻。唉，誰叫我平時不怎么練習(xí)?導(dǎo)致每次跑步都是這樣辛苦。
第2、3天，因為天氣原因不能出去跑步，只能在家里跳跳繩，在院子里打打球。值得一提的是，這三天我都起的格外早，不到七點就起來洗臉刷牙了。到了第四天，連爸爸都有些心疼，說：“我今天本想著如果你起不來就不叫你了，沒想到你還挺積極。不錯!不錯!”這小小的一句贊揚，不僅給了我動力，也算是我跳出舒適圈的第一個收獲，這句話比任何物質(zhì)獎勵都要真實。
別看跳出舒適圈只體現(xiàn)在了體育上，這個改變?nèi)赃m用于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我正試著改變自己的學(xué)習(xí)方式。嘗試寫出不同風(fēng)格的作文，當然也少不了改變自己的生活習(xí)慣。拋開自己原來不完美的、早已適應(yīng)的習(xí)慣，嘗試著體驗不一樣的習(xí)慣。那些看似不習(xí)慣的、甚至覺得抵觸的事情，正是你缺少的東西，也可能是一生中最重要的東西。
改變，其實不難，難的是對自己負責(zé)，時刻保持自律的心!越是自律，就意味著自己的自尊程度越深!跳出自己的舒適圈，也就不是一件被動、困難的事了，它反而會讓你體會到改變的美妙。
跳出舒適圈，讓我收獲頗多。當我將困境轉(zhuǎn)化為又一個舒適圈后，再去改變更深一層的習(xí)慣時，這也就是改變的快樂!
高二舒適圈作文700字5
作為一名初三學(xué)子，在初中生涯中，我面對過一次次挑戰(zhàn)，也歷經(jīng)了一次次蛻變，所以于我而言，“成長型思維”其實就是走出自己的“舒適圈”。
在初中生活中，除了分內(nèi)的學(xué)習(xí)外，我參加了各種各樣的比賽，并取得了不錯的成績，如：2017年、2018年的CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽的湖南省亞軍，2018年學(xué)校英語super speaker的初中組冠軍，2018年SPBCN中國拼詞大賽的全國團體賽總冠軍。然而，誰又會知道我在小學(xué)的時候并不是一個喜歡參加這種競爭性較強的比賽，可能是認為自己沒有達到這個水平，也有可能是自己怕對手太強不敢參加。
但是在上了初中以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了只有不斷突破自我，嘗試新的挑戰(zhàn)才會使自己的能力和膽量更上一層樓。在去年的9月份，經(jīng)過一個月的培訓(xùn)后，我還參加了生平首次雅思考試，最后獲得兩項7。5分，總分6。5分的成績。然而每項比賽的過程都不是一帆風(fēng)順的，甚至在準備的過程中我都產(chǎn)生過放棄的念頭，在準備雅思考試的期間，因為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我向母親也哭訴過，也有過自己的心里壓抑，但是最后我選擇的是堅持下去、放手一搏，拼盡自己最大的努力只為不讓自己失望。
當然，也正是又了這樣的比賽歷練，我的英語能力和與人溝通的能力在快速增強，于是開始參與學(xué)校很多的接待外賓的活動。如與伊頓公學(xué)副校長John的面談，接待并做澳大利亞學(xué)家Lorraine的同聲翻譯，還有與來自美國公立學(xué)校排名第一的伯克利學(xué)校的招生官的面談、接待。雖然起初會感覺到自己與學(xué)長和學(xué)姐們的英語水平有很大差距，然而這樣的感受并沒有讓我自己感到失落，反而激起了我進步的斗志，更加主動的學(xué)習(xí)。
在碧桂園初中部，還有一次經(jīng)歷更讓我記憶猶新。那就是第一次擔(dān)任“導(dǎo)演”。整個團隊的所有人從一開始的互不熟知到在20多天內(nèi)慢慢磨合，相互適應(yīng)，到最后呈現(xiàn)出一臺囊括6、7、8、9年紀的震撼的聯(lián)誼晚會。這次的導(dǎo)演經(jīng)歷讓我從不懂團隊合作到知道如何領(lǐng)導(dǎo)他人，從不懂時間規(guī)劃到做事井井有條，當然我更學(xué)會了感恩、尊重、和溝通的魅力。
“成長型思維”，意味著每一次的突破，每一步踏出自己的舒適圈，每一個新的驚喜，和每一份升華后的喜悅。