激勵(lì)作文高三700字
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。一句話(huà)中可能蘊(yùn)含著蘭花的貞潔，竹的精神，梅的堅(jiān)強(qiáng)，茉莉的清香……讓人豁然開(kāi)朗，激勵(lì)自己，改變?nèi)松?。以下是小編精心收集整理的激?lì)作文高三700字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
激勵(lì)作文高三700字1
在嘈雜的課間，總會(huì)有一個(gè)瘦小的、扎著兩條小辮子的身影，坐在緊靠著教室墻壁的課桌前，低頭默默地寫(xiě)著什么，她便是我們班的學(xué)霸——王煜寧。
王煜寧的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｉ洗纹谀┛荚嚂r(shí)，監(jiān)考老師拍了一組我們班同學(xué)答完試卷后的狀態(tài)。在電腦屏幕上展示時(shí)，有一張引起了我們的注意：王煜寧目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，完全投入地答著題。老師說(shuō)，其實(shí)王煜寧早就答完了，但是她依然認(rèn)真地檢查著試卷。果不其然，這次考試她又取得了滿(mǎn)分的成績(jī)。
王煜寧課上總是專(zhuān)心聽(tīng)講，課下抓緊時(shí)間做作業(yè)，考試認(rèn)真檢查。正因?yàn)樗炭嗯ΓB(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得她每門(mén)功課都非常優(yōu)異。
別以為王煜寧學(xué)習(xí)好，就以為就是書(shū)呆子，其實(shí)她還是個(gè)體育健將。
那一次的體育課上，老師給王煜寧計(jì)時(shí)，向大家展示了她飛一般的跳繩速度。只見(jiàn)她兩只腳如蜻蜓點(diǎn)水般交替地輕點(diǎn)地面，恰如“佛山無(wú)影腳”般靈敏快捷，弄得旁邊數(shù)數(shù)的同學(xué)眼花繚亂，有的同學(xué)數(shù)到一半兒就放棄了。我和唐欣然大聲地為她加油：“150、151、152……”時(shí)間仿佛靜止了一般，連人的眨眼速度都變得非常慢，只能看見(jiàn)王煜寧的腳尖在飛速地輕踏地面。忽然隨著老師“嘟”的一聲哨響，才把我們驚醒。老師大聲地向全班宣布：“王煜寧，238個(gè)!”“哇嗚～”我們集體發(fā)出了贊嘆聲，太不可思議了。
下了課，我問(wèn)王煜寧：“你怎么能跳這么多?”王煜寧?kù)t腆一笑：“其實(shí)沒(méi)什么秘籍，就是天天練唄，練久了就熟練了?！焙髞?lái)我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)午間自由活動(dòng)時(shí)，當(dāng)班上大部分同學(xué)都在操場(chǎng)上瘋跑時(shí)，那瘦小的、揮舞著紫色細(xì)繩的王煜寧總在操場(chǎng)的某個(gè)角落，刻苦地練習(xí)著跳繩，不停重復(fù)著——交替跳、雙搖、單編……
我想，王煜寧之所以有這樣優(yōu)異的成績(jī)，其實(shí)跟她背后付出的努力是分不開(kāi)的。每當(dāng)我遇到困難想放棄或有所懈怠時(shí)，那個(gè)瘦小的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵(lì)我勇往直前。
激勵(lì)作文高三700字2
"嗖，嗖"，滑輪的小朋友像一支支離弦的箭一般竄來(lái)竄去，瀟灑極了。讀幼兒園小班的我，十分羨慕，決定學(xué)習(xí)滑輪。
嘿嘿，全副武裝的我像一位衛(wèi)士，正在草地上學(xué)踏步呢?？纯慈思矣乙幌伦笠幌拢喌臉幼訕?biāo)準(zhǔn)極了。而我，笨重的滑輪鞋讓我無(wú)法提起腳來(lái)，更別說(shuō)踏步了。身邊這位陽(yáng)光帥氣的教練卻很耐心的站在身邊，手把手教我怎么踏步，怎么甩手。當(dāng)我沒(méi)練一會(huì)兒就去休息時(shí)，教練也不生氣，只是笑了笑說(shuō)："小懶蟲(chóng)!"，當(dāng)我轉(zhuǎn)移到水泥地上跑時(shí)，他擦了擦頭上的汗水對(duì)我說(shuō)："你真棒，堅(jiān)持下來(lái)了，你可以向更高的山頂?shù)侨?"教練說(shuō)得鏗鏘有力，年齡雖小的我也能讀懂其中之鼓勵(lì)之意。
一天天，我一直在這一句句溫暖的激勵(lì)中長(zhǎng)大。我想打退堂鼓時(shí)，教練說(shuō)："你進(jìn)步很大了，讓我一起繼續(xù)努力吧。"當(dāng)我的實(shí)力不足以與小伙伴們一起比賽時(shí)，教練說(shuō)："只有自信的孩子都是最棒的，請(qǐng)相信自己的實(shí)力。"當(dāng)我在比賽途中落后時(shí)，教練說(shuō)："加油，你可以，不要害怕，勇敢的沖上去。"這些話(huà)語(yǔ)，像春天的陽(yáng)光照在我幼小的心靈上，像一張創(chuàng)口貼貼在我的心靈的傷口上，像春雨澆在我那干涸的心田上，像一種神秘的水在我體內(nèi)潛滋暗長(zhǎng)，這就是所有人都需要的——激勵(lì)。
漸漸地，我對(duì)滑輪十分熟練，能做出各種各樣的動(dòng)作：跳、蹲、畫(huà)葫蘆，這些都難不到我。有時(shí)，我還扮演抓人的角色，我一下子快跑出去了，我突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，抓我的人由于沒(méi)有我熟練，來(lái)不及剎車(chē)，一個(gè)個(gè)像一只只蛤蟆趴在地上。圍觀(guān)的人都拍手稱(chēng)快。我為自己感到自豪，我也很感激教練。在教練不斷激勵(lì)下，我成長(zhǎng)成了滑輪終端的王者。后來(lái)，我滑得越來(lái)越快，還參加了漳州市的滑輪大寨。
現(xiàn)在，我成長(zhǎng)了一位酷愛(ài)滑輪的追風(fēng)男孩。每天放學(xué)，我迫不及待要穿上滑輪鞋在體育館盡情滑上好幾圈，感受那微風(fēng)拂過(guò)臉頰，回訪(fǎng)那難忘的師徒之情，一切都在溫暖的激勵(lì)中成長(zhǎng)。
激勵(lì)作文高三700字3
激勵(lì)是一門(mén)生活藝術(shù)，懂得自我激勵(lì)的人是積極樂(lè)觀(guān)的人，懂得激勵(lì)他人的人是善良有愛(ài)的人，一個(gè)人如果明白了激勵(lì)的重要性并把它用在合適的地方和人身上，那么就一定可以取得非凡的成就。
激勵(lì)是生活的潤(rùn)滑劑，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)不僅可以讓自己走出困境和卑微，而且可以培養(yǎng)自信和堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì);學(xué)會(huì)激勵(lì)他人不僅可以讓自己充滿(mǎn)正能量和滿(mǎn)足感，而且可以幫助別人走出迷霧和絕境，仔細(xì)想來(lái)這是一件極其有成就感的事情。
想要做到激勵(lì)他人就要先學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，而要做到自我鼓勵(lì)，那就必須先讓自己樹(shù)立自信。在我看來(lái)，懂得自我激勵(lì)就像懂得下雨撐傘一樣重要，在生活中如果遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，我們不能困在原地自我消沉，相反我們要像海燕一樣勇敢反擊，我們要不斷自我激勵(lì)自己，然后用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢為自己撐起一片天。一個(gè)能自我激勵(lì)的人一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的人，這樣的人不僅可以正確認(rèn)識(shí)自我，不僅可以用平和的心態(tài)面對(duì)挫折和失敗，而且他們很容易從跌倒的地方爬起來(lái)，并用失敗的經(jīng)驗(yàn)完善自我，從而更好的走向成功。
不時(shí)的鼓勵(lì)就像是給手機(jī)充電一樣，如果你可以激勵(lì)那些電力不足的人，那你就可以無(wú)限發(fā)掘別人的潛力，而你作為這個(gè)核心發(fā)電機(jī)，你的電力就會(huì)源源不斷的傳給別人，別人的電力也會(huì)不求回報(bào)的傳給你，那么這樣強(qiáng)大的你足以照亮整個(gè)世界。
不可否認(rèn)的是，懂得激勵(lì)他人的人是一個(gè)值得擁護(hù)的人，這樣博愛(ài)的人也是值得尊重的人。在別人失意和絕望的時(shí)候，如果你能勇敢善良的去拉他一把，那么這不僅彰顯了自己的素養(yǎng)和人格，而且?guī)椭鷦e人度過(guò)了難關(guān)，這是可以得到別人的尊重和感激的事情，而你一旦得到了這些人的擁護(hù)和支持，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。
成功離不開(kāi)激勵(lì)，激勵(lì)會(huì)使人成功，無(wú)論是在生活中還是在工作中，我希望我們每一個(gè)都可以做到自我激勵(lì)，也可以毫不吝嗇去激勵(lì)他人，只要這樣世界才會(huì)更加美好。
激勵(lì)作文高三700字4
人生路上，有歡樂(lè)與汗水，有離別與聚首，有平淡與輝煌，命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線(xiàn)，必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸，重疊，亦或分散，只知軌跡，無(wú)望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中。
那是一件難忘的事!
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)直線(xiàn)下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無(wú)法自拔，驕傲自滿(mǎn)是一個(gè)空泛的泥潭沼澤，而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒(méi)。
大約是10月3日那天上午，我們走進(jìn)韶山，共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝”愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士，等待我們的是一望無(wú)盡的4。5公里“長(zhǎng)征路”，我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰?kù)F中。
朋友，你可曾在廣闊無(wú)垠的大草原駕馬飛馳，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下，找不到回家的路，我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況。
干旱的天氣遙遠(yuǎn)的路途，背負(fù)沉重的書(shū)包，我感到恐懼與懶惰，由不得我慢慢思索，大部隊(duì)已然開(kāi)始啟程。
我緊跟他們的步伐，太陽(yáng)光毒辣辣的，大風(fēng)也在呼嘯，樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音，似乎也在嘲笑著我，我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整，但我卻覺(jué)得從未有如此崎嶇，雙肩也被書(shū)包背痛了。開(kāi)始還好，蹦跳著，女同學(xué)談笑風(fēng)生，可到后來(lái)，我的雙腳越來(lái)越沉重，就好像里面灌滿(mǎn)了鉛似的，我不斷安慰自己，“很快就到了，加油!”我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物，可迎接我的卻只有冰冷的石板路，我最后只能用毅力來(lái)支撐自己，我不愿掉隊(duì)不斷邁步、抬腳、邁步、抬腳……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí)，才走完一半路程。
可說(shuō)來(lái)也怪，走完終點(diǎn)，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來(lái)的風(fēng)景。完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦，有的只是那份成就感與自豪。
我感到無(wú)比激動(dòng)，對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰，一定是一路走來(lái)不停滴落、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷?；\罩之下的目標(biāo)吧!
人生路上，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來(lái)。
激勵(lì)作文高三700字5
我讀過(guò)許多名人的名言警句，這些名言警句都對(duì)我的啟發(fā)非常大，但是其中有一句“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@一句，幫助我解決了成長(zhǎng)路上的許多困難，所以我的座右銘就是它了。
為什么我會(huì)命名它為我的座右銘呢?下面就請(qǐng)來(lái)看一下這件事：今年暑假，我參加了學(xué)校辦的暑假游泳培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)游泳。我本身很怕潛入水中，所以我就不會(huì)游泳。我換好泳衣后，就跟著教練做下水之前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后，我排好隊(duì)就準(zhǔn)備下水了。我一下水，整身就開(kāi)始發(fā)抖了，教練也下完水后，安頓好我們后，就教我們游泳的第一步：呼吸。只要學(xué)好這個(gè)呼吸，你就等于學(xué)會(huì)了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是這個(gè)呼吸了。教練說(shuō)：“你們先在水面上大吸一口氣，然后憋住了，再潛入水里，自己心里數(shù)3秒后，就把嘴里的氣吹出來(lái)，那么這些氣就會(huì)變成泡泡了?！蔽遗赃叺倪@些同學(xué)，都開(kāi)始一躍而試了，只有我一個(gè)還站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)，教練便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不做啊?”我小聲地說(shuō)：“我怕。”
但在這個(gè)時(shí)候，在我的腦海里突然浮現(xiàn)出一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人?！奔?lì)著我，我便去嘗試了。我試第一次的時(shí)候，喝了很多水，弄得我很難受，就想不要再去試了。但我的腦海里又再一次浮現(xiàn)出了那句名言，所以我又有了很大的勇氣去試了很多次，雖然我嗆了很多水，但是到最后，我還是成功了!然后呢，后面的那些動(dòng)作，我雖然也試了很多次，但是到最后我都成功了，最終我也學(xué)會(huì)了游泳!
所以現(xiàn)在你們知道了，我為什么要用“世上無(wú)難事，只怕有心人?！眮?lái)做我的座右銘了吧。
這句話(huà)的意思是：世界上并沒(méi)有一件非常難的事，只要有毅力的人就可以戰(zhàn)勝它，并且還可以把它成功、出色地完成這件事。
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