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五年級(jí)作文讀后感29篇(4)

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五年級(jí)作文讀后感29篇

  五年級(jí)作文讀后感600字3

  近日,我讀了中國(guó)古典四大名著之一<<水滸傳>>,全書以北宋末年的宋江起義為題材,描寫了各階層人士在奸臣當(dāng)?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷?,從聚義壯大到因受招安而失敗的過(guò)程,塑造出李逵,武松,林沖,宋江等一系列各具個(gè)性特征的英雄人物形象,書中的一個(gè)個(gè)精彩故事都給我留下了不可磨滅的印象。

  作者施耐庵在小說(shuō)中塑造了108位個(gè)性鮮明的英雄好漢形象,我最喜愛(ài)的就是景陽(yáng)岡上的打虎英雄------武松,武松酒后打虎的故事是家喻戶曉,他那種知難而進(jìn),英勇無(wú)畏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。武松喝了十八碗“出門倒”,店家叫他住一晚再過(guò),他擔(dān)心店家想謀財(cái)害命就走了,武松將哨棒綰在肋下上到岡子來(lái),當(dāng)他又看見(jiàn)了“三碗不過(guò)岡”而這是一張印信榜文時(shí),他讀后確信岡上有虎,想退回酒家又怕人恥笑,想了一會(huì),說(shuō)道:“怕什么!且只顧上去看怎地!”可見(jiàn)他倔強(qiáng)豪爽毫不退縮。他走了一會(huì)酒力發(fā)作,正打算放翻身體歇息一下,卻聽(tīng)得亂樹(shù)背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)……武松一一躲過(guò)老虎的撲,掀,剪三般招式,在哨棒打斷后,又提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力將老虎打死才下山,武松的這種有勇有謀,不怕困難,聰明過(guò)人多么值得我們敬佩!想成為英雄,想成就事業(yè),我們要學(xué)習(xí)他那種精神。

  我從這本英雄傳奇小說(shuō)中看到了栩栩如生的人物,虎虎生氣的英雄好漢,了解了中國(guó)古代的更多歷史,尤其是水滸英雄們的反抗精神更值得我們贊頌,這確實(shí)是一本耐人尋味的好書。

  五年級(jí)作文讀后感600字4

  前幾天,和老師帶領(lǐng)著我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課,當(dāng)我讀完這篇課文的時(shí)候,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),因?yàn)槲逦粔盐粸榱吮Wo(hù)群眾和主力部隊(duì),早已把自己的生死置之度外,堅(jiān)決果斷地把敵人引上絕路,犧牲了自己,保護(hù)了他人,這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢?

  從古到今,我國(guó)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物,他們不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,從來(lái)想到的不是自己,而是別人,他們無(wú)論身處多大險(xiǎn)境中,都在發(fā)揚(yáng)著那舍己為人的精神。

  記得那是2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,有一位年僅29歲的年輕教師,張老師當(dāng)時(shí)處于逃生的有利位置,但他迅速退到講臺(tái)后面,指揮學(xué)生撤離,磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下,教室門框變了形,再也承受不了越來(lái)越大的壓力,眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個(gè)箭步跨上去,用魁梧的身軀頂住門框,40多個(gè)孩子逃過(guò)了死亡的厄運(yùn)。可是無(wú)情的水泥磚砸了下來(lái),張老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生,把死亡的厄運(yùn)留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多,他們是新時(shí)代的“狼牙山五壯士”啊!

  我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活,學(xué)習(xí)五壯士不怕?tīng)奚木?,時(shí)刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習(xí)的道路上,我們一定要不怕困難,勇于鉆研,將來(lái)做一位對(duì)祖國(guó)有用的人。

  五年級(jí)作文讀后感450字1

  南京大屠殺,一個(gè)難以忘記的時(shí)段——題記

  在1937年12月,是一個(gè)震驚中外、難以忘懷的時(shí)刻,日本攻破了南京,開(kāi)始了大肆的屠殺中國(guó)人,在僅僅一個(gè)星期內(nèi),南京就死去了近30多萬(wàn)人。三分之一的建筑和財(cái)產(chǎn)在大火中化為烏有。這是一個(gè)民族的恥辱!看著這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),一張張照片,一具具尸體,一段段故事,令人觸目驚心!

  看完這本《血火記憶》,我的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),心中既恨那些冷血、殘忍的儈子手,又為那些無(wú)辜死去的人感到悲痛。書中記載了南京淪陷的幾個(gè)星期內(nèi)的事情,一位位戰(zhàn)士在這場(chǎng)世界大戰(zhàn)中英勇?tīng)奚H毡救嗽谶@次大屠殺中,肆意的殺戮我們的國(guó)人,簡(jiǎn)直把人當(dāng)成了玩具。給中國(guó)人民帶來(lái)了難以磨滅的傷痛。

  雖然這段歷史已過(guò)去70多年,但傷痛仍在。在南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭上,日本人為了不被世人唾罵,如今仍不愿正視這種侵略行為,但在鐵證如山的證據(jù)面前也不容他們狡辯。南京大屠殺的元兇也得到了應(yīng)有的懲罰。

  為了紀(jì)念無(wú)辜的受難者,每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。請(qǐng)大家記住這段血的教訓(xùn),保留歷史的記憶!

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