老師您好我的好老師讀后感600字
老師您好我的好老師讀后感600字
《老師，您好!我的好老師》主要講述了許多名人教師的事例。很多同學讀完都熱淚盈眶!下面是學習啦小編給大家整理的老師您好我的好老師讀后感，其中前5篇字數(shù)為600字，希望大家喜歡。
老師您好我的好老師讀后感600字1
如果說老師是辛勤的園丁，那我們便是茁壯成長的花朵;如果說老師是導航燈塔，那我們便是在黑夜的大海中迷航的船只……
在寒假里，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書。是啊，老師是多么偉大，他們用心血培育出了祖國一批批的棟梁之材，他們用生命寫出了一首首育才之歌。
書中，董大方老師給我留下了很深的印象。她始終用尊重和信任，鋪設著師生之間心靈溝通的橋梁，努力讓每一個孩子都健康成長，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光。
在生活中也是這樣。我們的班主任一直很尊重，很信任我們。在班上，雖然有看學生的桌子和椅子，但老師很少坐在上面一直看著我們。經(jīng)常會對我們說：“老師信任你們，我知道你們一直很自由，很放縱。但我信任你們，老師不在，你們也一定會和老師在的時候一樣好，對嗎?”即使我們有時還是有點不安分，但老師看見后并不會馬上罰，而是問清來龍去脈再去做決定。如果有同學犯了一些比較嚴重的錯誤，老師既不會輕易的去班上說這樣事，也不會和家長談話，而是私下交流，去教育。一句：“老師尊重你，你也要尊重老師。老師信任你，你可以變得更好，加油!”感化了我們班的很多人。
我們班的同學都知道，每星期會有一張家庭作業(yè)試卷，老師會讓我們周末做完，周一評講并訂正。而有時老師為了能讓我們4：30放學，會把訂正當作一項家庭作業(yè)布置。還說：“老師相信你們有能力訂正好試卷，相信你們一定能訂正好!”我很喜歡她，我堅信其他同學也是。在她的教導下，我們還擺脫了倒數(shù)第一的班級，向更好的方向發(fā)展。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們深情地對老師說一聲：“老師，您辛苦了，您是我們的好老師!”
老師您好我的好老師讀后感600字2
護夢人，及守護它人完成夢想的人，這樣的人，我們的身邊處處都是。而《老師您好》這本書中寫到的鄉(xiāng)村老師格桑德吉，也是一位護夢人。
格桑德吉生在西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)，她小時候上學時，學校只有1位老師，于是她決心以后一定要回來當老師。格桑德吉長大后以優(yōu)異的成績考進大學，后來卻毅然放棄拉薩的工作，回鄉(xiāng)村教書。因為學生們的家離學校路途遙遠，只能放假再回家，這90多名學生要由老師護送，走過最險的懸崖峭壁。但如今，格桑德吉已經(jīng)第66次安全護送了，著實不易。因為工作原因，她把女兒留在拉薩，暑假才能見一次。將希望的曙光帶到深山，把知識的種子栽在心田，讓美好的夢想放飛藍天!為了孩子們的夢想和幫辛鄉(xiāng)的未來，格桑德吉舍自己的小家庭，為鄉(xiāng)村的大家庭。這種樂于奉獻的精神值得我們學習!
不過，說到老師，我不禁想到我的同樣樂于奉獻的三位老師。在五年級剛開學時，數(shù)學老師江老師腿骨折了，還沒有完全愈合，就堅持來上課。每次進教室，只能一手拄著拐杖，一手捧著教科書，一瘸一拐地走進來。雖然腿疼痛難忍，但她上課仍然引人入勝。而班主任兼語文陳老師因為要批改的作業(yè)太多，脖子和脊椎都不好，時不時要轉轉脖子，才能好受點。因為陳老師都是彎著腰，低著頭批作業(yè)的，身子就愈發(fā)難受。在五年級期末，正是復習階段，可英語師老師支氣管炎發(fā)作。卡在這個節(jié)骨眼上，大家都很擔心。但師老師依然照常上課。嗓子啞了，不能講課，就把知識點都寫在黑板上;不能默寫，就讓英語課代表默詞。總之，一節(jié)課也沒落下。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師好比蠶兒，將一生獻給教育;老師好比蠟燭，把前方的道路照亮;老師好比園丁，讓祖國的花朵茁壯成長……
老師您好我的好老師讀后感600字3
同學們，你們知道是誰嘔心瀝血地幫你播種未來嗎?是誰勤勤懇懇地堅守自己的崗位嗎?是誰默默無聞地當你的智慧向導嗎?
他們一直陪伴著我們，把我們從一個知識的黑暗地帶，帶到一片智慧的沃土上去。他們，就是我們敬愛的老師。
今天，我讀了《老師您好，我的好老師》,深受感動。
其中，格桑德吉老師最令我感動，她真是個好老師。格桑德吉老師來自西藏拉薩，她是幫
辛鄉(xiāng)小學的副校長，每當學生放假，她和護送人員便要護送90多名小學生回家。要安全護送這么多的孩子回家，還要走過崎嶇的山路，從溜索上溜過雅魯藏布江，難度是可想而知的。這條路也是她當年艱難求學之路。在她童年時代，幫辛鄉(xiāng)的文化水平很低，她就立志要當一名教師，讓村里的孩子都能讀書。長大后，她竟考取了河北師范大學，更令人想不到的是，她放棄了拉薩的工作，主動申請到幫辛鄉(xiāng)當一名鄉(xiāng)村教師。現(xiàn)在，她已經(jīng)在崗位上堅守了13年。2013年7月已是格桑德吉老師的第66次護送，她為了學生，只和已經(jīng)7歲的女兒見了四次面;她還常常到一些輟學的孩子家庭勸學。
格桑德吉老師對學生的付出真是真誠無私、嘔心瀝血，為了孩子們，真是用心良苦。
看著看著，我不禁想起了我們日夜操勞的老師，為了輔導一些成績不好的同學，不辭辛勞地幫助他們，經(jīng)常加班加點，無私奉獻。還記得有一次，我生病請假，第二天老師就耐心地給我補課，把知識點一字不漏地講給我聽。老師真是敬業(yè)，為了學生嘔心瀝血，不辭辛勞，我想對敬愛的老師說：老師您辛苦了，謝謝您!
教師這份職業(yè)看似很平凡，但里面蘊藏著平凡中的偉大!
老師您好我的好老師讀后感600字4
老師是什么?老師是黑暗中的一盞燈;老師是什么?老師是冬日里的一縷陽光;老師是什么?老師是夏天里的一陣微風。讀了《老師您好——我的好老師》這本書，讓我深深地明白了老師的偉大，明白了老師的不容易。
陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她有著一米六幾的個子，苗條的身材，有著一雙炯炯有神的大眼睛，溫柔中帶著一絲嚴厲。陳老師的衣著簡潔、樸素，給我們的感覺十分和藹可親。
陳老師教學有方且很有特色。記得有一次，我們總是把“紙”這個字寫錯，紙總是一不注意就多加了個點，陳老師為了我們不再寫錯，就對我們說：“‘紙’這個字，如果有一點，就代表紙臟了，可是我們誰都不希望把這張紙弄臟，所以不可以加點。”還有一次，有幾個同學老是默錯“妥帖”這個詞，于是老師就對我們說：“夏天 ，學校里發(fā)給我們每人一條毛巾，老師們覺得這就非常的妥帖，所以“妥帖”的“帖”是巾字旁，下次可不要再寫錯了!”經(jīng)過老師這么一講解，我們就沒有同學再犯錯了。
陳老師不僅教學有方，而且在生活上無微不至的照顧我們。有一次，我們班一個同學在上體育課的時候不小心摔倒了，腿破了，流了血。陳老師知道了，一路小跑跑過去，連忙把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊細心地為她消毒，同學腿上的血止住了，可陳老師卻忙得滿頭大汗。
陳老師是一個辛勤的園丁，不斷地培育我們;陳老師更是一個慈祥的母親，關心呵護著我們。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終身難忘。