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新課標(biāo)人教版高一化學(xué)復(fù)習(xí)提綱

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新課標(biāo)人教版高一化學(xué)復(fù)習(xí)提綱

  化學(xué)是高中理科必學(xué)的一個(gè)科目,在高考中占著重要地位。那么高一化學(xué)復(fù)習(xí)提綱有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高一化學(xué)復(fù)習(xí)提綱,希望大家喜歡!

  高一化學(xué)第一章復(fù)習(xí)提綱

  從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)

  第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

  一、熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

  危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,如酒精、汽油——易然液體;濃H2SO4、NaOH(酸堿)——腐蝕品

  二、混合物的分離和提純

  1、分離的方法

 ?、龠^濾:固體(不溶)和液體的分離。

 ?、谡舭l(fā):固體(可溶)和液體分離。

 ?、壅麴s:沸點(diǎn)不同的液體混合物的分離。

 ?、芊忠海夯ゲ幌嗳艿囊后w混合物。

 ?、葺腿。豪没旌衔镏幸环N溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解性的不同, 用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來。

  2、粗鹽的提純

  (1)粗鹽的成分:主要是NaCl還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì)

  (2)步驟

 ?、賹⒋蛀}溶解后過濾;

  2-2+2+2+②在過濾后得到粗鹽溶液中加過量試劑BaCl2(除SO4)、Na2CO3(除Ca、過量的Ba)、NaOH(除Mg)

  溶液后過濾;

  2--③得到濾液加鹽酸(除過量的CO3、OH)調(diào)PH=7得到NaCl溶液;

 ?、苷舭l(fā)、結(jié)晶得到精鹽。 加試劑順序關(guān)鍵:(a)Na2CO3在BaCl2之后;(b)鹽酸放最后。

  3、蒸餾裝置注意事項(xiàng)

 ?、偌訜釤恳獕|上石棉網(wǎng);

  ②溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于燒瓶的支管口處;

 ?、奂铀榇善哪康氖欠乐贡┓?

 ?、芾淠上驴谶M(jìn),上口出。

  4、從碘水中提取碘的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用萃取劑應(yīng)符合原則

 ?、佥腿┎荒芘c被萃取的物質(zhì)反應(yīng)

 ?、谳腿┡c原溶液溶劑互不相溶。(密度:苯<水<CCl4)

  用CCl4萃取碘水中的碘時(shí),溶液分為兩層,上層液體顯黃色,下層液體顯紫紅色。 用苯萃取碘水中的碘時(shí),溶液分為兩層,上層液體為紫紅色;下層液體顯黃色。

  三、離子的檢驗(yàn)

  2-①SO4:[ 用BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液)、稀硝酸檢驗(yàn) ]先加稀硝酸酸化,再加BaCl2溶液有白色沉

  2-2+2-淀,原溶液中一定含有SO4。 Ba+SO4=BaSO4↓

  -②Cl:(用AgNO3溶液、稀硝酸檢驗(yàn))加AgNO3溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解,原溶液中

  --一定含有Cl;或先加稀硝酸酸化,再加AgNO3溶液,如有白色沉淀生成,則溶液中一定含有Cl。 +-Ag+Cl=AgCl↓。

  2-③CO3:(用BaCl2溶液、稀鹽酸檢驗(yàn))先加BaCl2溶液生成白色沉淀,再加稀鹽酸,沉淀溶解,并生成

  2-無色無味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中一定含有CO3。

  ④NH4:(用NaOH溶液檢驗(yàn))加入NaOH溶液,加熱,放出使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體(NH3),則

  +原溶液中有NH4。

  +-NH4+OH==NH3↑+H2O

  第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

  1、物質(zhì)的量(n)是國際單位制中7個(gè)基本物理量之一。

  3、各個(gè)量之間的關(guān)系

  4、溶液稀釋公式:(根據(jù)溶液稀釋前后,溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變)

  C濃溶液V濃溶液=C稀溶液V稀溶液 (注意單位統(tǒng)一性,一定要將mL化為L來計(jì)算)

  5、溶液中溶質(zhì)濃度可以用兩種方法表示:①質(zhì)量分?jǐn)?shù)W,②物質(zhì)的量濃度C。質(zhì)量分?jǐn)?shù)W與物質(zhì)的量濃度C

  3的關(guān)系:C=1000ρW/M(其中ρ單位為g/cm)

  3已知某溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W,溶液密度為ρ(g/cm),溶液體積為V,溶質(zhì)摩爾質(zhì)量為M,求溶質(zhì)的

  物質(zhì)的量濃度C。 【 推斷:根據(jù)C=n(溶質(zhì))/V(溶液) ,而n(溶質(zhì))=m(溶質(zhì))/M(溶質(zhì))= ρ V W/M,考

  3慮密度ρ的單位g/cm化為g/L,所以有C=1000ρW/M 】

  6、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制

  A:配制使用的儀器:托盤天平(固體溶質(zhì))、藥匙、量筒(液體溶質(zhì))、一定容積的容量瓶、燒杯、玻璃棒、

  膠頭滴管。

  B:配制的步驟:①計(jì)算溶質(zhì)的量(若為固體溶質(zhì)計(jì)算所需質(zhì)量,若為溶液計(jì)算所需溶液的體積)②稱取(或

  量取)③溶解(靜置冷卻)④轉(zhuǎn)移(注入蒸餾水)⑤洗滌⑥定容⑦搖勻

  例如:配制400mL0.1mol/L的Na2CO3溶液:

  (1)計(jì)算:需無水Na2CO3 5.3 g。

  (2)稱量:用托盤天平稱量無水Na2CO3 5.3 g。

  (3)溶解:所需儀器燒杯、玻璃棒。

  (4)轉(zhuǎn)移:將燒杯中的溶液沿玻璃棒小心地引流到500mL容量瓶中。

  (5)洗滌:溶質(zhì)溶解后轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),必須用少量蒸餾水將燒杯及玻璃棒洗滌2—3次,并將洗滌液一

  并倒入容量瓶,這是因?yàn)闊安AО魰秤猩倭咳苜|(zhì),只有這樣才能盡可能地把溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

  +

  (6)定容:當(dāng)往容量瓶里加蒸餾水時(shí),距刻度線2-3cm處停止,為避免加水的體積過多,改用膠頭滴管加蒸餾水到溶液的凹液面正好與刻度線相切,這個(gè)操作叫做定容。

  a:不能配制任意體積的一定物質(zhì)的量濃度的溶液,這是因?yàn)槿萘科康娜莘e是固定的,沒有任意體積規(guī)格的容量瓶。

  b:溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)槿芤簻囟冗^高會使溶液體積膨脹影響溶液配制的精確度。 C:用膠頭滴管定容后再振蕩,出現(xiàn)液面底于刻度線時(shí)不要再加水,這是因?yàn)檎袷帟r(shí)有少量溶液粘在瓶頸上還沒完全回流,故液面暫時(shí)低于刻度線,若此時(shí)又加水會使所配制溶液的濃度偏低。

  d:如果加水定容時(shí)超出了刻度線,不能將超出部分再吸走,須應(yīng)重新配制。

  (7)搖勻:如果搖勻時(shí)不小心灑出幾滴,不能再加水至刻度,必須重新配制,這是因?yàn)樗鶠⒊龅膸椎稳芤褐泻腥苜|(zhì),會使所配制溶液的濃度偏低。

  高一化學(xué)第二章復(fù)習(xí)提綱

  化學(xué)物質(zhì)及其變化

  第一節(jié) 物質(zhì)的分類

  1、掌握兩種常見的分類方法:交叉分類法和樹狀分類法。

  2、分散系及其分類

  (1)分散系組成:分散劑和分散質(zhì),按照分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài),分散系可以有9種組合方式。

  (2)當(dāng)分散劑為液體時(shí),根據(jù)分散質(zhì)粒子大小可以將分散系分為溶液、膠體、濁液。

  3、膠體

  (1)常見膠體:Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、血液、豆?jié){、淀粉溶液、有色玻璃、墨水等。

  (2)膠體的特性:能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。區(qū)別膠體與其他分散系常用方法丁達(dá)爾效應(yīng)。

  膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子大小。

  (3)Fe(OH)3膠體的制備方法:

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