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初中生物總復(fù)習(xí)題有哪些

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初中生物總復(fù)習(xí)題有哪些

  初中生物學(xué)知識(shí)相對(duì)其他大科目來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單,易懂,但要讓學(xué)生拿高分卻很難,所以想要在考試中取得高分,多做題目是很有必要的。

  初中生物總復(fù)習(xí)題

  一、單項(xiàng)選擇題(共36分)

  1、下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

  A. 探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)產(chǎn)生的CO2

  B. 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精

  C. 探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾

  D. 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板

  2、ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()

  A. 酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成 B. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

  C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

  3、下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是()

  A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程

  B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程

  C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程

  D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程

  4、將洋蔥鱗片葉放在濃度為0.45 mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在濃度為0.35 mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢(shì);放在濃度為0.4 mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化。這表明( )

  A. 洋蔥鱗片葉細(xì)胞已經(jīng)死亡 B. 細(xì)胞膜不允許水分子自由通過(guò)

  C. 蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡 D. 細(xì)胞液濃度為0.4 mol/L左右

  5、一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH), 則該多肽( )

  A. 有38個(gè)肽鍵 B. 可能沒(méi)有游離氨基

  C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

  6、在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見(jiàn)下表)。下列分析不正確的是()

  (光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng);光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng)。)

  A. 光強(qiáng)大于140 μmol•m-2•s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2全部進(jìn)入葉綠體

  B. 光強(qiáng)小于1 255 μmol•m-2•s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

  C. 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

  D. 在群落演替過(guò)程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

  7、同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是(  )

  A. 二者所處的細(xì)胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同

  C. 二者所含有的基因組不同 D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同

  8、神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(  )

  A. 細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

  B. 生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)

  C. 神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過(guò)電信號(hào)傳遞信息

  D. 死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于細(xì)胞免疫

  9、下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()

  A. 不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同

  B. 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同,但G1、S、G2和M期長(zhǎng)短不同

  C. 若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每條染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同

  D. 減數(shù)第一次分裂前期同源染色體配對(duì),每條染色體含有4條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半

  10、關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()

  A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

  B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

  C. 真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

  D. 細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

  11、DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度,不同種類DNA的Tm值不同。如圖表示DNA分子中G+C含量(占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述,不正確的是()

  A.一般地說(shuō),DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)

  B.Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能不同

  C.維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

  D.DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

  12、在250C的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是()

  A. 光合色素的提取與分離 B. 用斐林試劑鑒定還原糖

  C. 大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng) D. 制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

  13、下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )[:]

  A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

  B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

  C.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

  D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

  14、某種豚鼠的毛色受兩對(duì)等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠雜交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠與親代白鼠交配,子二代中白∶黑=3∶1,關(guān)于此現(xiàn)象合理的解釋是( )

  A.子二代完全符合分離定律的性狀分離比

  B.兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,且沒(méi)有出現(xiàn)交叉互換

  C.后代個(gè)體數(shù)量少,統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)了較大的偏差

  D.兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,且在有雙顯性基因存在時(shí)才表現(xiàn)為黑色

  15、薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳由兩對(duì)等位基因控制。將純合的結(jié)三角形果實(shí)的薺菜和純合的結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜雜交,F(xiàn)1全部結(jié)三角形果實(shí),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是結(jié)三角形果實(shí)植株:結(jié)卵圓形果實(shí)植株=15:1。下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是()

  A.對(duì)F1測(cè)交,子代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1

  B.薺菜果實(shí)形狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律

  C.純合的結(jié)三角形果實(shí)植株的基因型有四種

  D.結(jié)卵圓形果實(shí)的薺菜自交,子代植株全結(jié)卵圓形果實(shí)

  16、下圖為基因型為aaBbCc的某動(dòng)物(2N=6)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞( )

  A.發(fā)生過(guò)基因突變 B.將形成四種配子

  C.是次級(jí)精母細(xì)胞 D.攜有能控制該種動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息

  17、關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述,不正確的是()

  A.紅綠色盲基因和它的等位基因只位于X染色體上

  B.母親是紅綠色盲基因的患者,由于交叉遺傳,兒子一定患紅綠色盲

  C.人類的精子中性染色體的組成是22+X或22+Y

  D.性染色體上的基因表達(dá)產(chǎn)物存在于體細(xì)胞中

  18、已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段(與Y染色體非同源區(qū)段)上的一對(duì)等位基因控制,而果蠅剛毛(B)和截毛(b)由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段(同源區(qū)段)上的一對(duì)

  等位基因控制,且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是()

  A. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼

  B. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼

  C. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛

  D. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛

  19、科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中,導(dǎo)致孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是( )?

  A.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離?

  B.具一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,在F2中表現(xiàn)型之比接近3∶1?

  C.具一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比接近1∶1

  D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等?

  20、大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是:( )

  A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性

  B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體

  C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低

  D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向

  21、基因型為YyRr雄果蠅細(xì)胞(DNA都用15N標(biāo)記)在不含15N的培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞分裂,在分裂過(guò)程中每條染色體上DNA及一個(gè)核內(nèi)DNA含量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是

  A. 兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組,圖2的F時(shí)期核DNA數(shù)目加倍

  B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中只可能含有0條或1條Y染色體

  C.在L時(shí)期基因組成為YR、yr 、Yr、yR

  D.圖2的I時(shí)期核DNA數(shù)與染色體數(shù)之比為2∶1,含15N 的DNA與不含15N的DNA 分子比值為1∶1

  22、由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有()

 ?、偃鬽為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

 ?、谌鬭為核糖,則b為DNA的基本組成單位

 ?、廴鬽為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

  ④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

 ?、萁M成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5種

 ?、奕鬭為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

 ?、哂拈T(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

  A.1個(gè)   B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

  23、小麥粒色受不連鎖的三對(duì)基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。Fl的自交后代中,與基因型為Aabbcc的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是( )

  A. 1/64 B. 6/64 C. 15/64 D. 20/64

  24、某種鼠中,皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,短尾(B)對(duì)長(zhǎng)尾(b)為顯性?;駻或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡。兩對(duì)基因位于常染色體上,相互間獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代部分個(gè)體在胚胎期死亡。則理論上子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為( )

  A. 均為黃色短尾

  B. 黃色短尾∶灰色短尾=3∶1

  C. 黃色短尾∶灰色短尾=2∶1

  D. 黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長(zhǎng)尾∶灰色長(zhǎng)尾=6∶3∶2∶1

  25、在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代的表現(xiàn)型種類及比例是( )

  A. 4種,9∶3∶3∶1 B. 2種,13∶3

  C. 3種,12∶3∶1 D. 3種,10∶3∶3

  26、1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于()

  ①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?、诖_定DNA是染色體的組成成分?、郯l(fā)現(xiàn)DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息 ④為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

  A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

  27、關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是()[:]

  A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與

  B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

  C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過(guò)氫鍵連接的

  D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

  28、下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/24,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

  A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子

  B. Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

  C.Ⅲ-2、Ⅲ-3和Ⅲ-4必須是雜合子

  D. Ⅱ-1和Ⅲ-4必須是純合子

  29、假設(shè)一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中,3個(gè)患有血友病(H-h),3個(gè)患有紅綠色盲(E-e),1個(gè)正常。下列示意圖所代表的細(xì)胞中,最有可能來(lái)自孩子母親的是( )

  30、下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

  A. DNA分子由四種脫氧核苷酸組成

  B. 每個(gè)DNA分子中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

  C. 雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥(niǎo)嘌呤

  31、下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是()

 ?、偃祟惖?7,XYY綜合征個(gè)體的形成

 ?、诰€粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落

  ③三倍體西瓜植株的高度不育

  ④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

 ?、萋蚜褧r(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個(gè)體

  A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ④⑤

  32、下圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對(duì)此X染色體的敘述錯(cuò)誤的是( )

  A. 若來(lái)自雄性,則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子

  B. 若來(lái)自雌性,則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子

  C. 若發(fā)生交換,則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間

  D. 若發(fā)生交換,圖所示四個(gè)基因中,f與w基因間交換頻率最高

  33、下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )

  A. DNA復(fù)制時(shí),嚴(yán)格遵循A—U、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

  B. DNA復(fù)制時(shí),兩條脫氧核苷酸鏈均可作為模板

  C. DNA分子全部解旋后才開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制

  D. 脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈

  34、蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,下圖顯示了蜜蜂的性別決定過(guò)程,據(jù)圖判斷,蜜蜂的性別取決于( )

  A. XY性染色體 B. ZW性染色體

  C. 性染色體數(shù)目 D. 染色體數(shù)目

  35、從分子水平上對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析,錯(cuò)誤的是( )

  A. 堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性

  B. 堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子基因的特異性

  C. 一個(gè)含2 000個(gè)堿基的DNA分子,其堿基對(duì)可能的排列方式就有41 000種

  D. 人體內(nèi)控制β¬珠蛋白的基因由1700個(gè)堿基對(duì)組成,其堿基對(duì)可能的排列方式有41700種

  36、下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法,不正確的是( )

  A. 基因一定位于染色體上

  B. 基因在染色體上呈線性排列

  C. 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

  D. 一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

  二、填空題(共54分)

  37、原文填空(10分)

  (1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂形成配子時(shí), 的同時(shí), 。

  (2)聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有 ,叫一個(gè)四分體。

  (3)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在 分裂。

  (4)摩爾根運(yùn)用 證明基因在染色體上。

  38.(12分)下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

  (1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________,復(fù)制時(shí)遵循______________________原則。

  (2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是________酶,B是________酶。

  (3)甲圖過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有______________________。

  (4)乙圖中,7是______________________。

  39.(12分)下圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo))變化情況。請(qǐng)分析回答:

  (1) 圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。

  若其它條件不變,對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是 。

  (2) 在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。

  (3) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與 。

  (4) 葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換,實(shí)驗(yàn)中用含Cu2+的試劑處理葉片,形成的銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是 。

  (5) 經(jīng)測(cè)定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119,經(jīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析,Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。

  40.(10分)某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳病。下圖是該家庭的系譜圖,其中Ⅱ-5的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常。回答以下問(wèn)題。

  (1)甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是__________和____________。

  (2)導(dǎo)致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是______號(hào)個(gè)體產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個(gè)體同時(shí)產(chǎn)生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個(gè)體(均視為存活)的性染色體的組成可能是___________。

  (3)對(duì)甲病患者檢測(cè)發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個(gè)氨基酸組成)在患者體內(nèi)則只含有前45個(gè)氨基酸。這種異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是mRNA第 位密碼子突變?yōu)榻K止密碼子。

  41、(10分) 黃瓜開(kāi)單性花且異花傳粉,株型有雌雄同株(E_F_)、雄株(eeF_)、雌株(E_ff或eeff)。植株顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型CC的植株呈綠色,基因型Cc的植株呈淺綠色,基因型cc的植株呈黃色,黃色植株在幼苗階段就會(huì)死亡。黃瓜植株的蛋白質(zhì)含量受另一對(duì)等位基因(Dd)控制,低含蛋白質(zhì)(D_)與高含蛋白質(zhì)(dd)是一對(duì)完全顯性的相對(duì)性狀,已知控制植株顏色基因、控制蛋白質(zhì)含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上。

  欲用淺綠色低含蛋白質(zhì)的雌株(EEffCcDD)和淺綠色高含蛋白質(zhì)的雄株(eeFFCcdd)作親本,在短時(shí)間內(nèi)用簡(jiǎn)便方法培育出綠色高含蛋白質(zhì)雌雄同株的植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

  (1)用上述親本雜交,F(xiàn)1中成熟植株的基因型是___________________________________。

  (2)_________________________________________________________________________。

  從F2中選出符合要求的綠色高含蛋白質(zhì)雌雄同株的植株。

  (3)為檢測(cè)最后獲得的植株是否為純合子,可以用基因型為eeffCCdd植株作母本,做一次雜交實(shí)驗(yàn),預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

  ①______________________________________________________,則待測(cè)植株為純合子。

 ?、赺_____________________________________________________,則待測(cè)植株為雜合子。

  (4)某種植物有基因型不同的綠色子葉個(gè)體甲、乙,讓其分別與一純合黃色子葉的同種植物個(gè)體雜交,在每個(gè)雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色子葉,再自花授粉產(chǎn)生F2,每個(gè)組合的F2的分離比如下:

  甲:產(chǎn)生的F2中,黃:綠=81:175;

  乙:產(chǎn)生的F2中,黃:綠=81:63。

  本實(shí)驗(yàn)中,此種植物的子葉顏色至少受______對(duì)等位基因的控制。

  一、選擇題(每題1分,共36分)

  1---5 CDBDB 6—10 CBCCA 11—15 DADDD

  16—20 DCDBA 21—25 BBBCC 26—30 DCDBD

  31—35 CDBDD 36 A

  二、填空題(每空2分,共54分)

  37、(10分)(1)等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離

  非同源染色體上的非等位基因自由組合

  (2)四條姐妹染色單體(3)減數(shù)第一次(4)假說(shuō)演繹法

  38、(12分)(1)半保留復(fù)制 堿基互補(bǔ)配對(duì) (2)解旋 DNA聚合 (3)細(xì)胞核、線粒體、葉綠體(缺一不給分) (4)胸腺嘧啶脫氧核苷酸

  39、(12分)(1)光照強(qiáng)度、溫度 紅光和藍(lán)紫光(2)先減少后增加(3)有氧呼吸生成C18O2 ,C18O2參與暗反應(yīng)生成有機(jī)物(CH218O) (4)銅代葉綠素比葉綠素更穩(wěn)定(5)Ttgx-15對(duì)基因表達(dá)(或者轉(zhuǎn)錄和翻譯)有促進(jìn)作用。

  40、(10分)(1)常染色體顯性遺傳 伴X染色體隱性遺傳(2)1 XXX,XXY,XYY

  (3)46

  41、(10分)(1)EeFfCCDd EeFfCcDd(2)F1自交得F2(3)①若雜交后代均雌雄同株

 ?、谌綦s交后代出現(xiàn)雌株或者出現(xiàn)雄株(5)4

  初中生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  以《課標(biāo)》《大綱》為指導(dǎo),以《中考說(shuō)明》和《中考指南》為依據(jù),結(jié)合中考面臨時(shí)間緊、任務(wù)重的實(shí)情,以及我校學(xué)生基礎(chǔ)差、間隔時(shí)間長(zhǎng)的現(xiàn)狀,制定以側(cè)重基礎(chǔ),提升能力,針對(duì)考點(diǎn),突出實(shí)效的復(fù)習(xí)策略。努力讓每個(gè)學(xué)生考出較為理想的成績(jī),整體提高我校教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)。

  二、奮斗目標(biāo):

  通過(guò)師生的共同努力,力爭(zhēng)使我校生物整體教學(xué)成績(jī)名列全市前8名,九年級(jí)現(xiàn)在校人數(shù)102人,合格率達(dá)85%(85人),優(yōu)秀率達(dá)35%(36人),高分率30%(30人),滿分率5%(6人)。

  三、復(fù)習(xí)安排:

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