八年級(jí)下冊(cè)物理串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)教案

　　物理是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的最典型的科目，想要提高學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情，需要老師設(shè)法讓同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中獲取樂(lè)趣。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)下冊(cè)物理串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)教案，希望對(duì)您有用。

　　八年級(jí)下冊(cè)物理串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)教案第一部分

　　●教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.

　　2.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，訓(xùn)練連接電路的基本技能.

　　3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練正確識(shí)記、使用電壓表的技能.

　　二、能力目標(biāo)

　　1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究能力.

　　2.通過(guò)學(xué)生的親自實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

　　3.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力.

　　三、德育目標(biāo)

　　1.通過(guò)學(xué)生探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、積極研究、探索科學(xué)知識(shí)的精神.

　　2.通過(guò)同學(xué)們共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神.

　　●教學(xué)重點(diǎn)

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.

　　●教學(xué)難點(diǎn)

　　組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論.

　　●教學(xué)方法

　　探究法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法.

　　●教具準(zhǔn)備

　　電池組、小燈泡(帶座)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干、投影儀.

　　●課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　八年級(jí)下冊(cè)物理串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)教案第二部分

　　●教學(xué)過(guò)程

　　一、引入新課

　　思考：你已經(jīng)了解了串聯(lián)電路的哪些知識(shí)，還想知道哪些內(nèi)容，還有什么問(wèn)題?

　　二、進(jìn)行新課

　　[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

　　(學(xué)生討論，教師巡視了解)

　　[師]各組可以簡(jiǎn)單說(shuō)明你們的設(shè)計(jì)方案.

　　第一組：我們計(jì)劃用三節(jié)電池，選擇兩只完全相同的燈泡，分別測(cè)出每只燈泡兩端的電壓和兩只燈的總電壓進(jìn)行比較.

　　第二組：我們組選擇兩只不同的燈泡，選三塊電壓表，同時(shí)測(cè)量每只燈泡和兩只燈泡的電壓，比較結(jié)果.

　　第三組：我們組選擇三只差別較大的燈泡，分別測(cè)量每只燈泡的電壓，每?jī)芍粺襞莸碾妷汉腿粺襞莸目傠妷?

　　第四組：我們計(jì)劃選四只燈泡，兩只一組，先將兩只燈泡串聯(lián)接入電路，分別測(cè)每只燈泡的電壓和兩只燈泡總電壓.然后再換上另外兩只燈再次測(cè)量.(通過(guò)投影展示)這是我們的實(shí)驗(yàn)電路，這是我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.

　　第五組：我們想選擇兩只燈泡，一塊電壓表，像測(cè)電流那樣分別測(cè)出A、B、C各點(diǎn)的電壓，然后進(jìn)行比較.

　　[師]老師覺(jué)得同學(xué)們的設(shè)計(jì)都很好.不過(guò)要提醒大家一點(diǎn)，你的設(shè)計(jì)一定要有書(shū)面的內(nèi)容，你要怎么做(同學(xué)們剛才已談到的)，你是怎么做的(要按電路圖測(cè)量)，你得出了什么樣的結(jié)果(要有實(shí)驗(yàn)記錄).以便于自己檢查和與別人交流做更好的改進(jìn).

　　各組同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.

　　[師]電壓表應(yīng)該如何連接在電路中?

　　[生]電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電壓的兩端.

　　[生]我們知道了，測(cè)電壓不能像測(cè)電流那樣將電流表接在某一點(diǎn)，測(cè)該點(diǎn)電流.應(yīng)將電壓表并聯(lián)在被測(cè)電路的“兩”點(diǎn)間，測(cè)出來(lái)的是“兩”點(diǎn)間的電壓.

　　[師]很好!同學(xué)們進(jìn)一步完善自己的設(shè)計(jì)方案后，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn).建議大家在實(shí)驗(yàn)中更換不同的小燈泡，進(jìn)行重復(fù)測(cè)量，并在時(shí)間允許的情況下探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.