小故事 大智慧

　　湖北省翔宇監(jiān)利新教育實驗學校 劉西紅

　　【教學內(nèi)容】

　　人教版七年級第四單元：《走一步，再走一步》

　　《語文主題學習叢書》之《人生的支點》

　　153頁《只要翻過那座山》

　　84頁《生活如薊》

　　247頁《丑石》

　　240頁《我很重要》

　　187頁《種子的力量》

　　35頁《活著就是一種忍耐》

　　【教學目標】

　　體會心理描寫，感悟人生哲理

　　【課前準備】

　　學生自主閱讀課文《走一步，再走一步》，概括內(nèi)容。

　　自主閱讀153頁《只要翻過那座山》，84頁《生活如薊》，247頁《丑石》，240頁《我很重要》，187頁《種子的力量》，35頁《活著就是一種忍耐》

　　【課堂教學】

　　一、課堂導(dǎo)入

　　二、課內(nèi)探究

　　【教一篇】

　　《走一步，再走一步》

　　1.概括情節(jié)----你搶我答

　　(1)文章講述了關(guān)于誰故事?

　　(2)他遇到了什么事?

　　(3)最后怎么樣了?

　　2.合作探究----體會心理

　　文中的“我”通過 的外在行為，表現(xiàn)出了 的心理狀態(tài)。

　　示例：從第7段中，文中的“我”通過滿頭大汗，渾身發(fā)抖的外在行為，表現(xiàn)出了害怕，

　　恐懼的心理狀態(tài)。

　　3.感悟道理----你說我說

　　(1)作者從這件事中感悟到了什么?

　　(2)你從文中讀懂了什么?

　　【學一篇】

　　《只要翻過那座山》

　　1.文章講述了一個什么故事?

　　2.文中少年經(jīng)歷了怎樣的心理歷程?

　　3.文中少年明白了什么道理?

　　4.我們明白了什么?

　　【讀幾篇】

　　84頁《生活如薊》，247頁《丑石》，

　　240頁《我很重要》，187頁《種子的力量》，

　　35頁《活著就是一種忍耐》

　　請根據(jù)下列句式說話

　　“從《 》文章中的 小故事，我懂得了 的大智慧! ”

　　三、課堂小結(jié)