五年級(jí)下暑假作業(yè)本語文參考答案

　　(2)青蛙爸爸使勁地踢了兩腳，問兒子：“兒子，我們是不是有點(diǎn)兒像奔馬?”

　　寓意：青蛙踢兩腳就感覺自己像奔馬了，都是脫離實(shí)際的想法，遭人笑話。說明一個(gè)人要是不根據(jù)客觀實(shí)際來說話辦事，只會(huì)給別人制造笑柄。

　　(3)一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆，它對(duì)伙伴們說：“朋友們，我和你們不一樣了!”

　　寓意：加一點(diǎn)外表，卻不能改變內(nèi)心。外在的變化不能代表其本質(zhì)，青山易改，本性難移。

　　五年級(jí)暑假作業(yè)本語文參考答案(第18-19頁)

　　閱讀臺(tái)

　　◇讀一讀，練一練?！度松畛醯呢?cái)富》

　　1.根據(jù)語境理解文中的兩個(gè)帶點(diǎn)詞“他們”分別代表誰。

　　第一個(gè)“他們”代表所有的瑞士人，第二個(gè)“他們”代表剛出生的孩子。

　　2.瑞士人對(duì)人生的最初的財(cái)富的認(rèn)識(shí)對(duì)你有什么啟示?你認(rèn)為自己擁有哪些財(cái)富?

　　“人生最初的財(cái)富”指的是時(shí)間，其實(shí)也就是生命。對(duì)我們的啟迪是：要珍惜時(shí)間，也就是要珍惜生命。任何財(cái)富都是通過支付時(shí)間換來的，也就是支付生命換來的。

　　實(shí)踐園

　　◇找出上下框中意思相反的詞語，用線連一連。

　　拘束——隨便 封鎖——開放 冒失——謹(jǐn)慎 退化——進(jìn)化

　　健旺——衰老 延遲——提前 忽略——注意

　　◇選詞填空。

　　1.連長連續(xù)三天三夜(指揮)戰(zhàn)士救援被洪水圍困的群眾，嗓子都喊啞了。

　　2.看別人開車似乎挺容易，其實(shí)要學(xué)會(huì)熟練地(操縱)方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。

　　◇環(huán)保調(diào)查記錄。

　　時(shí)間

　　物品名稱

　　調(diào)查的場(chǎng)所

　　使用或銷售的數(shù)量

　　我的分析和說明

　　7月10日

　　塑料袋

　　快客

　　300個(gè)

　　塑料袋應(yīng)用廣泛，造成大量污染，最好用環(huán)保袋。

　　智慧宮

　　◇根據(jù)意思，選擇表示時(shí)間的字，填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

　　表示15分鐘時(shí)間。(刻) 表示10天時(shí)間。(旬)

　　表示7天時(shí)間。(周) 表示很短的時(shí)間。(瞬)

　　表示很長的時(shí)間。(亙) 表示過去的時(shí)間。(昔)

　　表示日出的時(shí)間。(旭) 表示白天的時(shí)間。(晝)

　　表示黃昏的時(shí)間。(暮) 表示傍晚的時(shí)間。(夕)

　　五年級(jí)暑假作業(yè)本語文參考答案(第20-23頁)

　　實(shí)踐園

　　◇選擇正確的字填入括號(hào)內(nèi)。

　　無(暇)顧及 閑(暇) 目不(暇)接 碧玉無(暇)

　　(杜)絕 (牧)草 防微(杜)漸 (牧)童

　　完(璧)歸趙 (碧)玉 白(璧)無瑕 (碧)波

　　(籃)球 (藍(lán))色 淺(藍(lán)) 菜(籃)

　　◇環(huán)保調(diào)查記錄。

　　時(shí)間

　　物品名稱

　　調(diào)查的場(chǎng)所

　　使用或銷售的數(shù)量

　　我的分析和說明

　　7月12日

　　一次性鞋套

　　超市

　　2500雙

　　現(xiàn)在鞋套運(yùn)用廣泛，要少用。

　　智慧宮

　　◇有的標(biāo)點(diǎn)是需要讀出來的，這些標(biāo)點(diǎn)代表一定的意思，如果不讀出來，意思就表達(dá)不清楚了。請(qǐng)你寫出下面標(biāo)點(diǎn)的讀法。

　　1.字典里這樣寫著：暑shǔ：熱。中～

　　“中～”讀成：中暑

　　2.爸爸買了一款新手機(jī)，上面寫著：XX—6型彩屏手機(jī)。

　　“XX—6”讀成：XX杠6

　　3.一家商店的大門上這樣寫著：營業(yè)時(shí)間：8:30——20:30。

　　“8:30——20:30”讀成：早上8點(diǎn)半到晚上8點(diǎn)半

　　4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子，上面寫著：北京——上海。

　　“北京——上海”讀成：北京至上海

　　5.校園網(wǎng)體育信息欄發(fā)布消息：今天乒乓球比賽是五(1)班——五(2)班。

　　“五(1)班——五(2)班”讀成：五(1)班對(duì)五(2)班

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　　◇讀一讀，練一練。《陀螺旋轉(zhuǎn)何時(shí)休——對(duì)小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查》

　　1.

　　作者從提出問題、進(jìn)行調(diào)查、提出具體建議三方面寫了“小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查”報(bào)告。

　　2.你們班的同學(xué)有迷戀陀螺的現(xiàn)象嗎?如果有，請(qǐng)你想辦法勸勸這些同學(xué)并寫下你的建議。

　　有。我會(huì)跟同學(xué)說：“玩陀螺既浪費(fèi)了錢，又影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在父母賺錢難啊，而你們卻不體諒父母，還把他們的血汗錢拿來買玩具。加上相互攀比，會(huì)養(yǎng)成好勝的習(xí)慣，令人討厭。過多時(shí)間玩陀螺會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績一落千丈，回家還要挨批，很不值得。”

　　實(shí)踐園

　　◇照樣子，積累詞語。

　　例1：紅 紅艷艷 紅彤彤

　　笑 笑嘻嘻 笑瞇瞇 亂

　　亂哄哄 亂糟糟

　　熱 熱乎乎 熱辣辣

　　黑 黑黝黝 黑乎乎

　　例2： 可憐 可憐巴巴

　　小心 小心翼翼

　　銀光

　　銀光閃閃

　　儀表 儀表堂堂

　　春雨

　　春雨綿綿

　　例3：嘟囔 嘟嘟囔囔

　　跌撞 跌跌撞撞

　　紛擾

　　紛紛擾擾

　　◇用“嚴(yán)”組成四個(gè)詞語，分別填入下列句子中。

　　1.爸爸的微笑消失了，臉色變得(嚴(yán)肅)起來。

　　2.老師對(duì)我們要求很(嚴(yán)格)。

　　3.老班長忽然(嚴(yán)厲)地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。”

　　4.任何一支成功的隊(duì)伍都有(嚴(yán)明)的紀(jì)律。

　　◇把下列句子補(bǔ)充完整，注意帶點(diǎn)的詞。

　　1.要想擴(kuò)大自己的知識(shí)面，就得博覽群書，廣結(jié)智友。

　　2.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。

　　◇環(huán)保調(diào)查報(bào)告

　　環(huán)保從我做起

　　——關(guān)于飛云社區(qū)環(huán)保意識(shí)的研究調(diào)查

　　一、問題的提出

　　現(xiàn)在政府都在注重人們對(duì)環(huán)保意識(shí)作為一個(gè)目標(biāo)，我們想看看本飛云社區(qū)的居民平時(shí)有沒有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保。于是，便開展了一次調(diào)查活動(dòng)。

　　二、調(diào)查方法

　　1、訪問飛云社區(qū)居民認(rèn)為如何才算稱得上是環(huán)保

　　2 上網(wǎng)瀏覽我們應(yīng)該做到那些環(huán)保行為

　　3、實(shí)地調(diào)查一次性用品的使用、銷售情況

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　環(huán)保調(diào)查記錄。

　　時(shí)間

　　物品名稱

　　調(diào)查的場(chǎng)所

　　使用或銷售的數(shù)量

　　我的分析和說明

　　2012.7.1

　　方便筷子

　　早點(diǎn)店

　　500雙

　　頻繁地制造白色垃圾污染會(huì)使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。

　　7月6日

　　一次性手套

　　超市

　　500多雙

　　手套用太多會(huì)造成白色污染，最好自帶手套或毛巾。

　　7月7日

　　一次性杯子

　　快客

　　200多個(gè)

　　白色污染，建議自帶水杯。

　　7月8日

　　一次性餐盒

　　快餐店

　　一天50多個(gè)

　　頻繁地制造白色垃圾污染，建議自帶餐盒。

　　7月9日

　　一次性桌布

　　快客

　　10包

　　不能用太多，污染環(huán)境。

　　7月10日

　　塑料袋

　　快客

　　300多個(gè)

　　塑料袋應(yīng)用廣泛，造成大量污染，最好用環(huán)保袋。

　　7月12日

　　一次性鞋套

　　超市

　　2500雙

　　現(xiàn)在鞋套運(yùn)用廣泛，要少用。

　　四、總結(jié)

　　隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)環(huán)境的要求也在不斷提高。同時(shí)一次性用品使用的泛濫，更加重了環(huán)境的污染。我們生活在這個(gè)社區(qū)就應(yīng)該保護(hù)我們社區(qū)的環(huán)境，從我們身邊的小事開始做起。因而我們應(yīng)該減少使用一次性用品，甚至是禁止使用一次性用品，這樣既有利于我們的健康，又減少了環(huán)境的污染。我在此倡導(dǎo)大家：

　　1.加強(qiáng)對(duì)一次性用品的監(jiān)管，盡量減少一次性用品的供給;

　　2.盡量減少一次性用品的使用，倡導(dǎo)使用可循環(huán)利用的用品;

　　3.提高一次性用品的質(zhì)量和衛(wèi)生，提高一次性用品的價(jià)格，這樣就會(huì)大大降低一次性用品的使用;

　　4.運(yùn)用現(xiàn)今消毒技術(shù)，盡可能回收利用，減少環(huán)境污染。

　　我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來環(huán)保!

　　智慧宮

　　◇把左邊的詞句和右邊相對(duì)應(yīng)的古今信息傳遞工具用線連起來。

　　伊妹兒 ——電子郵件

　　鴻雁傳書——鴻雁

　　順風(fēng)耳——電話

　　鳥類的特種通信兵——信鴿

　　信息高速公路 ——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

　　烽火連三月，家書抵萬金——役使