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中青班黨性分析小結(jié)范文(2)

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  中青班黨性分析小結(jié)范文三

  在一個(gè)多月的中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),我思想教育很大,內(nèi)心感觸很深。按照縣委黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神,聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,深刻剖析,重點(diǎn)查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

  一、存在的主要問(wèn)題和不足

  (一)學(xué)習(xí)上與與時(shí)俱進(jìn)的要求不適應(yīng)。辦公室工作任務(wù)重、事情雜,因此,平時(shí)忙于具體事務(wù)多,靜下心學(xué)習(xí)的時(shí)間少,另外,學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容不寬廣,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),與從事辦公室工作的同志要“深學(xué)政治理論知識(shí)、精學(xué)本職業(yè)務(wù)知識(shí)、勤學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性知識(shí),博學(xué)其它一切有用知識(shí)”的要求相比,學(xué)習(xí)的方式方法還有待改進(jìn),學(xué)習(xí)的廣度和深度還有待拓展,學(xué)習(xí)的質(zhì)量還有待不斷提高。

  (二)工作上與所面臨的形勢(shì)要求有差距。在加快全面建設(shè)小康社會(huì)和努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,改革和發(fā)展的任務(wù)更加繁重,縣委工作運(yùn)轉(zhuǎn)的速度更快,對(duì)辦公室的要求更高,與之相比較,在整體服務(wù)上創(chuàng)新不夠,質(zhì)量不高;在綜合協(xié)調(diào)上能力不足,包攬過(guò)多;在工作分配上不夠合理,顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務(wù)保障水平的進(jìn)一步提高。

  (三)作風(fēng)上與所肩負(fù)的任務(wù)要求有差距。辦公室的工作大量的是辦文、辦會(huì)、辦事,這就要求我們必須做到腿勤、心細(xì)、眼尖、手快。但是,自己卻做得很不夠,偏重于辦文,對(duì)有些事情考慮欠周到,漏洞時(shí)有發(fā)生。再者,缺乏超前意識(shí),等領(lǐng)導(dǎo)安排才去做,常常手忙腳亂,疲于應(yīng)付,導(dǎo)致一些工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距。政策研究室群眾上訪多,在日常工作中遇到群眾上訪時(shí),擔(dān)心影響領(lǐng)導(dǎo)工作,接待群眾耐心不夠,說(shuō)理疏導(dǎo)不夠,反映的問(wèn)題得不到徹底解決,來(lái)訪群眾意見(jiàn)較大。另外,下基層調(diào)研過(guò)程中對(duì)貧困群眾的疾苦了解不夠,關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助不多。

  二、存在問(wèn)題的原因

  對(duì)黨性方面存在的上述問(wèn)題進(jìn)行歸結(jié)分析,除了客觀因素外,主觀方面的原因我覺(jué)得主要有四個(gè)方面。

  (一)政治學(xué)習(xí)不夠。由于自身學(xué)習(xí)抓得不緊,有些東西即使學(xué)了也沒(méi)有針對(duì)性,沒(méi)有觸及思想深處,以致于造成是非辨別能力較差,對(duì)歪風(fēng)邪氣的抵制能力減弱,對(duì)自己要求有所放松,對(duì)一些消極的東西缺乏警惕性,慢慢助長(zhǎng)了一些惰性,工作節(jié)奏有時(shí)跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。

  (二)世界觀改造不夠徹底。近年來(lái)隨著社會(huì)變革的加劇,一些新的東西撲面而來(lái),社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊,思想上有時(shí)有所起伏。對(duì)于如何樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,在工作實(shí)踐中維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識(shí)有所淡化,導(dǎo)致在工作中有時(shí)對(duì)群眾比較冷漠,未能很好地把握好為誰(shuí)掌權(quán)、如何用權(quán)這個(gè)帶有根本性的問(wèn)題。

  (三)自我管理不夠嚴(yán)格。由于自己工作的政策研究室是個(gè)特殊的工作崗位,聽(tīng)得多,見(jiàn)得多,接觸領(lǐng)導(dǎo)多,接受指導(dǎo)多,獨(dú)立思考少,被動(dòng)工作多,主動(dòng)工作少,久而久之使自己無(wú)形中放松了自我管理,以至于使一些小毛病變成了小的問(wèn)題,出現(xiàn)脫離群眾等不良行為。

  (四)協(xié)調(diào)落實(shí)不夠到位。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué),一些本不該自己干的事,有時(shí)候大包大攬了,而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒(méi)有協(xié)調(diào)好,這種本末倒臵的工作方法,一方面壓抑了大家的工作積極性,另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。缺乏超前主動(dòng)意識(shí),工作中依賴性強(qiáng),主動(dòng)性差,應(yīng)付性的多,超前性的少,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,總體上還處于被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)。

  三、下一步改進(jìn)措施

  (一)努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法。在注重對(duì)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我將科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的連續(xù)性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性,持之以恒地學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)、地理歷史知識(shí)等,通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法來(lái)拓寬自己的知識(shí)面,通過(guò)拓寬知識(shí)面來(lái)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)方法。

  (二)高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。這方面突出做好二點(diǎn):在工作落實(shí)上要主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事,以強(qiáng)烈的事業(yè)心努力做好縣委政策研究室的相關(guān)工作,跟隨政研室領(lǐng)導(dǎo)的思路和節(jié)奏,力求創(chuàng)新性、主動(dòng)性地去做工作。在協(xié)調(diào)服務(wù)上多溝通、少依賴,多聯(lián)系、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不茍地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在辦文辦會(huì)上要操好心、盡好責(zé),力爭(zhēng)少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)。同時(shí),針對(duì)辦公室工作中存在的問(wèn)題,要進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律、強(qiáng)化工作責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室全體干部職工的工作責(zé)任感和事業(yè)責(zé)任心。

  (三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓工作落實(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法,增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性,做到超前思謀、提前介入,爭(zhēng)取主動(dòng)、搞好協(xié)調(diào),讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾滿意。另外,進(jìn)一步牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。從傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、改正自身不足做起,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),多深入基層、企業(yè)和農(nóng)村,廣泛搜集社情民意,深入體察職工群眾疾苦,全面掌握基層、農(nóng)村第一手資料,通過(guò)理性思考和分析研究,為縣委提出切實(shí)可行的解決辦法和思路建議。特別是今后在接待上訪群眾時(shí),要耐心細(xì)致地說(shuō)服引導(dǎo),力所能及地幫助他們協(xié)調(diào)解決一些具體的困難和問(wèn)題。并擠出時(shí)間盡可能多的深入到全縣辦公室系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),努力促進(jìn)全縣辦公室整體水平的不斷提高。

  (四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素,我將下決心從小節(jié)抓起,嚴(yán)以律己,防微杜漸。努力做到守得住清貧,管得住小節(jié),堵得住人情,經(jīng)得起考驗(yàn),清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,老老實(shí)實(shí)工作,服務(wù)配合政研室領(lǐng)導(dǎo)的工作布臵,努力開(kāi)創(chuàng)政研室工作新局面,爭(zhēng)創(chuàng)縣委政策研究室調(diào)查研究工作新業(yè)績(jī)。

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