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教師三嚴三實黨性分析材料(2)

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教師三嚴三實黨性分析材料

  教師三嚴三實黨性分析材料三

  通過黨的群路線教育實踐活動的學習,我深刻認識到學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義,焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富,學習弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的。我們做老師的同樣要嚴以修身、嚴以用權、嚴以紀律,還要做到謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實。堅定地走為教育事業(yè)奮斗終生,為學生服務終生的準備,提升職業(yè)道德修養(yǎng),要有高尚的道德操守,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,要守住校園這片潔凈的樂土,不能被社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。 “

  一、存在的主要問題

  1、在嚴以律己上有待于進一步提高。對業(yè)務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  2、在“嚴以用權”上,我們做老師的,特別是班主任老師,在對待學生的時候,就要堅持用權為生,一切為了學生,一切以學生需要為本,按規(guī)則、按制度行使權力,對待學生人人平等,不以個人喜好與心情亂行權利,不因私用權。

  二、存在問題的原因

  1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業(yè)少,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

  2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準,這是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法簡單,只安于表面,認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。

  三、整改措施和今后努力的方向

  1.是加強理論學習,不斷提高業(yè)務素質

  提高政治理論學習的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,我要積極學習,不斷提升自己的業(yè)務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  2.是積極參加學校組織的教學、教研工作

  作為一名青年教師,不能滿足現有的教育教學經驗,自己要多寫論文。在日常教學中,我要堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據得失及時寫教學反思。同時,我還要積極和領導同事溝通交流學習。

  3.是勇于探索,提升工作能力

  今后,我會積極向同行學習,勇于思考,學習他們成功的經驗,學習他們刻苦鉆研的精神,自己認真研讀專業(yè)期刊雜志,注重點滴積累,不斷提升自己的工作能力。

  4.是深入學生中去,切實做到從學生中來,到學生中去。

  我會借助科任老師這個有利職務,積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流,深入了解學生,走進學生,深入班級、深入家長,做到真正了解學生,做學生的良師益友。

  總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,使自己在各方面的綜合素質,在原有的基礎上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,還有可能風雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
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