2017年二季度黨課內容_黨員講黨課材料精選(3)
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??黨課學習內容◆中國共產黨是中國工人階級先鋒隊★
??黨課學習內容◆堅持中國特色社會主義的學習★
??黨員黨課講稿◆針對實際開展學習教育★
黨課講稿
同志們：
黨的以來，習近平總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！叭龂廊龑崱必灤┲R克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，是共產黨人最近本的價值追求、政治品格、做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴三實”專題教育，就是要將總書記的期待與要求，轉化為廣大干部的實際作風和行動，為推進“四個全面”提供保障。
按照中央、XX市委和XX市教衛(wèi)工作黨委要求，以及我們學校關于開展“三嚴三實”專題教育的安排，今天，我結合自己的學習體會和當前學校改革發(fā)展的基本形勢，給大家講一次黨課。中央要求，專題黨課要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內容，要講清楚“不嚴不實”的嚴重危害，要講清楚“三嚴三實”的實踐要求。根據這一要求，我主要講三個大問題。
第一個問題：開展好“三嚴三實”專題教育,基本前提是充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴三實”的科學內涵與內在邏輯。
要站在“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，從黨建工作新常態(tài)的現(xiàn)實要求出發(fā)，來認識和看待“三嚴三實”專題教育。中央印發(fā)的《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的通知講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。
從深化作風建設來看，經過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。同時，也應該看到，“四風”問題的病原體還沒有完全根除，還存在反彈的苗頭和可能，黨內違規(guī)違紀現(xiàn)象還是有發(fā)生?？梢哉f，作風建設正處于一個“拉鋸戰(zhàn)”的節(jié)骨眼上，乘勢而上、持續(xù)用力，就能鞏固和擴大成果;稍有放松、稍有懈怠，就可能反彈復發(fā)、前功盡棄。開展“三嚴三實”專題教育，就是在作風建設的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風建設引向深入。
從嚴明黨內紀律來看，當前廣大黨員干部紀律觀念上總體是好的，但也要看到一些黨員干部不守紀律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這些問題，根本原因是有些領導干部思想和靈魂深處的深層次問題并沒有得到真正解決，“總開關”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，潛在的思想風險還存在。這次“三嚴三實”專題教育，更加強調思想建黨，要求領導干部要注重主觀世界的改造，始終用黨章與黨的紀律和規(guī)矩要求自己，切實解決思想深處的問題。
從推動事業(yè)發(fā)展來看，開展“三嚴三實”專題教育，有利于鍛造素質過硬的干部隊伍，為事業(yè)發(fā)展提供堅實保障。事業(yè)發(fā)展，關鍵在人。只有大力弘揚從嚴從實的思想和精神，造就“三嚴三實”的干部隊伍，才能凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量，從而推動學校體育教育事業(yè)科學發(fā)展。
開展好“三嚴三實”專題教育，關鍵是要深刻把握“三嚴三實”的豐富內涵和內在邏輯。
第一，要嚴字當頭，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。
嚴以修身，是踐行“三嚴”之基。嚴以修身，關鍵是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”;根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根;要更加自覺地接受嚴格的黨內生活鍛煉，要時常用黨章標準、用黨員標準對照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。
嚴以用權，是踐行“三嚴”之要。嚴以用權，最重要的就是按規(guī)則、按制度、按法律用權。要樹立“為人民服務”的正確權力觀，處理好公與私的關系;要建章立制，完善制度體系，扎緊制度的籠子;要增強法治自覺，做尊法學法守法用法的模范。
嚴以律己，是踐行“三嚴”之本。嚴以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，嚴守黨的紀律和規(guī)矩。
第二，要實字為重，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
謀事要實，就是要一切從實際出發(fā)，實事求是。這是我們黨的根本工作方法。我們要經常深入師生、深入基層、深入實際，把要做的事情謀劃得更實在，把正做的事情做得更有實效。
創(chuàng)業(yè)要實，就是要敢于擔當，真抓實干。鄧小平同志曾強調，世界上的事情都是人干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。創(chuàng)業(yè)要實，重點要解決“為官不為”的問題?，F(xiàn)在學校處于深化綜合改革、推動轉型發(fā)展的關鍵時期，迫切需要在座的各位同志大膽地闖、大膽地試，把該負的責任擔起來，在自己的崗位上實實在在干事創(chuàng)業(yè)。
做人要實，就是做老實人、說老實話、干老實事。新形勢下，黨員干部要立志做這樣的“老實人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一個善于團結同志、懂得工作方法的老實人;不是真的缺乏工作能力、庸庸無為的老實人，而是做一個工作能力過硬、敢闖敢干的老實人;不是一團和氣、四面討好的“老好人”，而是做一個作風正派、勤勉敬業(yè)的老實人。
第三，要從嚴從實，做到嚴實結合、內外兼修、知行合一。
“三嚴三實”涵蓋修身用權律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等多個方面，蘊含著嚴肅的政治原則和嚴明的紀律要求，蘊含著一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有機統(tǒng)一。具體來說，“三嚴”的內容蘊含了中國共產黨嚴肅的政治追求、嚴格的組織原則和嚴明的紀律要求;“三實”的內容則體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗和發(fā)展真理的思想路線，求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法，以及忠誠老實、認真樸實、厚道踏實的處世原則?！叭龂馈焙汀叭龑崱笔寝q證統(tǒng)一的?！叭龂馈笔歉?，是出發(fā)點;“三實”是目標，是落腳點。領導干部要緊扣嚴實二字，從嚴上要求，從實上著力，把嚴的思想要求全面立起來，把實的行為準則很好落下去，真正把“三嚴三實”內化于心，外化于行。
第二個問題：開展好“三嚴三實”專題教育，實踐要求是突出問題導向，切實解決“不嚴不實”的問題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進。
這次專題教育，既重教育，也重實踐。必須把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，這里的一個關鍵性前提，就是要緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質、找到癥結所在，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
從整體層面來講，中央開展“三嚴三實”專題教育針對的問題，主要體現(xiàn)在三個方面，也就是中央《方案》中明確指出的“三個著力解決”：一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;二是著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”，不收斂不收手等問題;三是著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。
這次“三嚴三實”專題教育，就是這些問題?！叭齻€著力解決”涉及信仰信念、黨性修養(yǎng)、權力行使、紀律規(guī)矩、做人做事等多個方面，這些問題，是針對全黨來講的，很有代表性，在各地區(qū)各部門各單位、各級領導干部中或多或少、或輕或重都有所體現(xiàn)，同樣也值得在座的每一位去審視自己、反思自己。
與此同時，結合我們學校自身情況，我們還要著力解決在各項工作中驕傲自滿、安于現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新精神不夠，經驗主義，忽視群眾意見、管理不善，不按法律、制度、程序辦事等問題。比如，習慣于經驗思維，干事創(chuàng)業(yè)的開拓意識、進取意識、創(chuàng)新意識還不夠。比如，習慣于精神松懈，工作上的緊張程度和責任感還不強。比如，習慣于領導意志，深入調研、從實際出發(fā)的工作作風還要進一步扎實起來。
解決問題是為了更好地開展工作。開展好“三嚴三實”專題教育，針對的是問題，立足的還應該是中心工作。這就要求我們必須切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
第一，要將“三嚴三實”專題教育融入干部調整和全員聘任全過程。當前，學校干部調整和全員聘任工作正處于關鍵時期，用什么樣的干部、打造一支什么樣的干部隊伍，通過干部調整和全員聘任激活新一輪學校的綜合改革和科學發(fā)展，這是本次調整的基本立足點和出發(fā)點。而“三嚴三實”恰恰為這次調整提供了標準、依據和要求。那就是，我們要用好“三嚴三實”的干部，打造“三嚴三實”的干部隊伍，將老老實實做人、實實在在做事的干部用到關鍵崗位上去，要求所有干部都要“嚴字當頭”、“實字為重”，在修身、用權、律己上做示范者，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上做引領者，讓“關鍵少數”在學校改革發(fā)展的“關鍵時期”，發(fā)揮好引領帶頭的“關鍵作用”。
第二，要將“三嚴三實”專題教育融入學校深化綜合改革的全過程。改革是大勢，當前學校深化綜合改革，關鍵是要主動對接《XX市教育綜合改革方案(2014-2020年)》，結合學校發(fā)展的實際要求，制定一份科學合理的學校綜合改革方案。改革方案要在制定過程中體現(xiàn)“從嚴”的要求和“從實”的精神，堅持一切從實際出發(fā)制定方案，敢于擔當真抓實干。這里，我還要強調一點，就是兩個試點改革的院系，要嚴格按照“三嚴三實”的要求，以“二次創(chuàng)業(yè)”的精神和干勁，探索好二級管理的體制機制和系辦專業(yè)的路子方法，形成可復制、可借鑒、可推廣的經驗。
第三，要將“三嚴三實”專題教育融入學校基層黨組織建設的全過程。高?；鶎狱h建是中央、XX市委和市教衛(wèi)工作黨委今年高度重視的工作。習近平總書記指出，加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。高校的核心工作是“人才培養(yǎng)”，高?；鶎狱h組織建設如何直接影響人才培養(yǎng)質量。“三嚴三實”不僅是黨員干部的標準要求，同樣也具有普遍的教育功能。只有以“三嚴三實”的標準來加強高?；鶎狱h組織建設，才能更好地培養(yǎng)出嚴于律己、踏實做人的學生。
這是我要講的第二個問題。下面我講一下第三個問題：開展好“三嚴三實”專題教育，作為“關鍵少數”的領導干部，要解決好“頭腦”、“腳跟”和“肩膀”三個問題。
習近平總書記指出：“作風過不過硬，敢不敢擔當，關鍵還是干部的頭腦、肩膀和腳跟的問題。理想信念堅不堅定，黨和人民的事業(yè)與個人的榮辱得失在頭腦中排位，決定干部有多大擔當的定力、勇氣和魄力;本領過不過硬，肩膀上能夠承擔什么樣責任、有什么樣的負重能力，決定干部敢擔當、不怕難的決心和信心;腳跟能否始終立在人民立場想事情、做決策，決定干部敢于擔當的情懷和胸襟?！薄邦^腦”、“腳跟”和“肩膀”對領導干部來說，是最為根本的三個問題。
首先，頭腦要清醒，自覺擰緊信仰“總開關”。頭腦清醒的根本要求，就是作為一名共產黨員，要理所當然的堅定對黨忠誠的政治品格，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。頭腦清醒的政治要求，就是要避免因為日常事務的忙忙碌碌而淡化政治意識、黨的意識、黨員意識。要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統(tǒng)一;要把學習掌握馬克思主義理論作為看家本領，不斷領悟，不斷參透，做到學有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。頭腦清醒的實踐要求，就是要做到韓正同志提出的“五個敢于”：面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
第二，腳跟要站穩(wěn)，自覺做政治上的明白人。作為黨員干部，除了思想上忠誠于黨之外，在行動上，更要遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅守作為一名黨員干部的為官底線，在底線上“站穩(wěn)腳跟”。這就要求黨員干部要維護黨的團結，做老實人，說老實話，干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序和辦事流程，不超越權限辦事;服從組織決定，部分組織討價還價;不但要嚴以律己，也要嚴以律人，自覺約束身邊的親屬和工作人員;不但要求加強自律，更要加強他律，強化監(jiān)督，將手中的權力關進制度的籠子里，真正用在學校發(fā)展上。
第三，肩膀要過硬，自覺做干事創(chuàng)業(yè)的實在人。習近平總書記說，“黨看干部主要就是看肩膀能不能負重，能不能超負荷?！薄凹绨蜻^硬”，就是要敢于擔當，在實際工作中以對黨負責的態(tài)度，胸懷坦蕩的謀劃事業(yè)、推進工作，謀公不謀私，切實做到“為官有為”，這是對于黨員干部的更高要求，也是嚴以用權、真抓實干的必然要求。當前，學校發(fā)展的關鍵就是要有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能干事的干部。在座的各位要有這種強烈意識，把“想干事”的想法轉化為“能干事”和“干成事”的行動，緊緊圍繞工作目標想點子，切實實現(xiàn)從“怎么看”到“怎么干”。
同志們!
“三嚴三實”專題教育不是一次活動，我們要潤物無聲地推進。這里，我再對大家提三點要求：一要在深化學習上下功夫，把握好學習重點，突出好專題學習特點，融入黨委中心組、中層干部學習等經常性教育，組織開展好理想信念、政治紀律和干事創(chuàng)業(yè)三個專題的學習研討;二要在示范帶頭上下功夫，利用好群眾路線教育實踐活動總結出來的以上率下的經驗，自覺當標桿、做示范，一級做給一級看，一級帶著一級干，今天我講好黨課后，班子其他成員也要在分管處(室)或聯(lián)系單位講一次黨課，各黨組織負責人同樣也要聯(lián)系本單位實際，面向基層帶頭講黨課。三要在從嚴從實上下功夫，態(tài)度要嚴肅，過程要嚴謹，考核要嚴格，重實際、出實招、求實效、看實績，真正將“三嚴三實”專題教育轉化為推動工作的實際成效。
黨課講稿
同志們：
按照公司黨委的統(tǒng)一部署，今天結合自身學習心得，聯(lián)系公司實際，我與大家共同上一堂專題黨課，談談對“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流、共勉。
一、提高認識、切實增強開展“兩學一做”學習教育的政治責任感和自覺性
中央對抓好“兩學一做”學習教育做了重要指示，公司黨委也提出了明確要求，我們黨員進行“兩學一做”學習教育，首先要充分認識其重大意義。
一要深刻認識“兩學一做”學習教育是從嚴治黨的重要政治任務。今年在全黨范圍內開展“兩學一做”學習教育，充分表明了黨和國家從嚴治黨的堅定決心和信心。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實“五大發(fā)展理念”的有力保證。我們黨員干部務必保持清醒頭腦，提高思想認識，切實增強開展“兩學一做”學習教育的自覺性、主動性和責任感。
二要深刻認識“兩學一做”學習教育是解決突出問題的現(xiàn)實需求。這 兩年，隨著群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的相繼開展，我們黨員干部的作風明顯轉變，黨員的宗旨意識和服務水平明顯增強，黨建推動發(fā)展作用明顯加大。然而，在一些黨員身上，依然存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等方面的突出問題，作風建設依然是當前從嚴治黨的艱巨任務。主要表現(xiàn)為：一些黨員政治意識淡薄、黨性意識不強，在黨不言黨，信仰不真信、修身不真修，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的對黨的理論、黨的歷史和總書記系列重要講話精神學習不深入、掌握不全面、理解不透徹，對黨章黨規(guī)不學習、不了解、不掌握;有的工作四平八穩(wěn)、按部就班，習慣于用老辦法、慣性思維解決問題，缺乏開拓精神和動力;就我們公司而言，個別黨員存在著不愿到艱苦環(huán)境和基層崗位工作，干一點事就要回報的現(xiàn)象，等等。以上這些問題，有其客觀因素，但主要還是主觀方面的原因，說到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，就是從思想和行動上給黨員自身存在問題來一次“掃描”“體檢”“會診”，讓黨的每一個黨組織、每一名黨員堅強起來，更好保持黨的先進性和純潔性。我們要充分認識開展“兩學一做”學習教育的必要性和緊迫性，充分認識黨員自身問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署上來，增強責任感，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位、抓出成效。
三要深刻認識“兩學一做”學習教育是服務企業(yè)發(fā)展、事業(yè)振興的重要保障。當前，在“走出去”的大背景下，公司海外事業(yè)蓬勃發(fā)展。在座的每一名黨員，都是公司海外事業(yè)的踐行者，如何準確把握公司戰(zhàn)略布局，把“兩學一做”的要求落實到具體工作中去，落實到自己的崗位中去，就必須在思想上進一步堅定黨性意識，增強責任意識，模范履行黨員義務，創(chuàng)優(yōu)完成組織分配的工作任務。因此，“兩學一做”對于我們而言，既是思想要求、學習要求，更是行動要求、工作要求，只有把“兩學一做”抓細抓實，我們才能更好地找準目標定位，增強工作信心和動力，為員工群眾做出示范表率，為實現(xiàn)公司“走出去”戰(zhàn)略部署，進一步拓展海外市場，提供堅強的思想政治保證。
二、嚴格標準，扎實做好“兩學一做”學習教育關鍵環(huán)節(jié)工作
公司黨委對這次學習教育的總體要求、學習教育內容、主要措施都作了明確規(guī)定，我們三個海外的項目部也有具體的《實施方案》。大家要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，按照統(tǒng)一部署，結合具體方案，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。
一是學習黨章黨規(guī)，必須著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章，必須嚴格高標準、嚴要求遵守各項黨規(guī)黨紀。一要強化學習意識。各項目支部書記、處長要帶頭學習黨章黨規(guī)，用章程和規(guī)矩指導實踐、推動工作。二要強化黨章意識。自覺把黨章作為行動的根本指南，作為做人做事的根本遵循，把是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務、是否遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子。三要強化紀律意識。自覺做到守紀律、講規(guī)矩，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。
二是學習習近平總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交、治黨治國各個方面，提出了協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真用上下功夫，見成效。首先，真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態(tài)度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統(tǒng)、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。其次，真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業(yè)的自覺踐行者。最后，真用，做好結合、轉化、提升的文章?！敖Y合”，就是要把學習貫徹總書記系列講話精神，同“三嚴三實”、公司“學、看、算”等專題教育活動結合起來?！稗D化”，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進項目部發(fā)展的思路和舉措，轉化為提高工作效能的具體策略和實際行動，轉變工作作風的新成效。“提升”，就是通過學習貫徹講話精神，提升創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解問題的能力，提升推動海外事業(yè)發(fā)展的能力。
三是做合格共產黨員，必須著眼學習實踐、以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二要干凈，樹立清風正氣。嚴格自律，絕不放縱妄為，絕不放松警惕。三要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。黨員領導干部要運用正確方法激勵員工干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調動員工積極性。
四是要緊密結合工作實際，豐富內容，創(chuàng)新載體，切實增強針對性、實效性。當前，由于油價持續(xù)低迷、國際各產油國放緩投資，我們公司海外項目都面臨著份額逐漸減少的境況。在這種情況下，我們要牢牢把握習近平總書記肯定大慶標桿旗幟的重要指示要求，以公司黨委“三提一強化”工程為契機，提素養(yǎng)，錘煉靠得住、過得硬的政治素養(yǎng)，求真知、重實踐的知識素養(yǎng)，講傳統(tǒng)、干實事的作風素養(yǎng);提覺悟，增強干事創(chuàng)業(yè)的激情，開拓創(chuàng)新的豪情，對事業(yè)負責的真情;提境界，樹立敢于擔當的思想境界、善于作為的工作境界、樂于奉獻的人生境界;強自律，做到言有所戒，行有所止，團結帶領廣大員工在充分發(fā)揮政治優(yōu)勢文化優(yōu)勢和建設高素質員工隊伍中走在前列、在增強發(fā)展活力和公司提質增效中走在前列、在促進國際市場拓展和建設國際知名創(chuàng)新型項目中走在前列。引導黨員要立足崗位、履職盡責，積極爭創(chuàng)黨員先鋒崗、黨員攻堅班、黨員效益工程，在高舉大慶紅旗、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、解除發(fā)展難題上當先鋒，做表率、做模范。
三、加強領導、精心組織，有力有序有效推進“兩學一做”學習教育
這次學習教育任務重、要求高。各項目部要堅持高標準、樹立高標桿，切實抓緊抓實抓好，確保學習教育“不虛”、“不空”、“不偏”，力爭出成果、見實效。
一要針對實際開展學習教育。針對黨員分散在國內、國際，集中學習教育困難，我們要通過利用項目部微信工作群，建立黨員聯(lián)絡群等，收集整理、上傳學習資料，傳達上級和公司精神和最新要求，拓展學習途徑。要結合實際情況，通過開展“一天一題”、“網上搶答”等形式，豐富學習教育載體，培養(yǎng)黨員學習興趣。要鼓勵入黨積極分子進行“兩學”教育，提升理論水平。針對海外項目普遍存在的工學矛盾和異地時差等問題，做好補課工作，保證黨員人人都學習，人人受教育，人人提素質，確保學習教育全覆蓋。
二要營造良好氛圍。要利用大慶油田報、油建公司公眾號等宣傳陣地，以及各項目部的工作微信群、黨員學習教育群等，宣傳上級黨組織 “兩學一做”學習教育的重要精神和工作部署，宣傳學習教育的工作進展和實際成效，宣傳學習教育中涌現(xiàn)出的先進典型，加強輿論引導，營造良好氛圍。針對黨員多樣化學習需求，要開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時向黨員推送學習內容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
三要做到統(tǒng)籌兼顧。我們開展學習教育，要與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育整改結合起來，要與“如何搶占海外市場”大討論結合起來，要與“三提一強化”專題教育結合起來，要與公司“學、看、算”活動結合起來。在保證學習時間、學習內容和學習質量的前提下，結合施工生產實際，采取機動靈活的方式開展學習教育，妥善解決好工學矛盾，做到“學做結合，以學促干，以知促行”，確保學習生產兩不誤，兩促進。
同志們，“兩學一做”學習教育全黨高度重視，在座的各位黨員責任重大，使命光榮。希望大家發(fā)揚“自覺從嚴，好字當頭”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把“兩學一做”學習教育精髓與國際化經營管理相結合，腳踏實地，勤勉工作，不負重托，不辱使命，在海外市場上再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)公司海外市場的新發(fā)展。
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