(二)關(guān)于“兩學一做”的動員部署

　　今天的黨建工作會，有一項重要內(nèi)容就是“兩學一做”的動員部署。根據(jù)上級黨組織的統(tǒng)一安排和有關(guān)精神，我簡要講三點：

　　第一要提高對“兩學一做”的認識?！皟蓪W一做”教育活動是從嚴治黨向基層組織延伸的重要舉措，是強化基層黨組織建設(shè)的有效途徑，是黨的思想政治工作常態(tài)化的重要實踐，也是我們學校建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍順利實現(xiàn)“十三五”目標任務的重要保證。

　　第二要牢牢把握“兩學一做”的精神實質(zhì)?？梢愿爬椤盎A(chǔ)在學”、“關(guān)鍵在做”、“核心在改”三句話?！盎A(chǔ)在學”主要是學習黨章準則條例，學習習近平總書記系列重要講話，學習習近平總書記考察云南期間的重要講話精神，學習與云南的實際和高校的實際緊密相關(guān)的上級有關(guān)會議的精神?！瓣P(guān)鍵在做”有三個層次，一是嚴格標準。合格黨員的標準是“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;二是“做什ô”要和我們的工作實際結(jié)合起來，結(jié)合自己的崗λ建功立業(yè)，履行好崗λ職責?！翱照務`國，實干興邦”;三是要注重實效。工作中體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，并推動“兩學一做”正?；?，常態(tài)化?！昂诵脑诟摹币灿腥齻€層次，一是找準問題。黨的建設(shè)工作中有什ô問題和不足，我們已經(jīng)從宏觀上進行了分析。黨總支、黨支部、黨員應該怎ô辦?從黨員的角度，我們要進行評議;從黨支部的角度，我們要有規(guī)范化建設(shè);從黨總支的角度，我們要有工作規(guī)程。二是查明原因，才能有的放矢對癥下藥。三是整改提高。要按照中央、省委、上級黨委提出的要求，按照“三會一課”等相關(guān)制度安排，具體落實到λ。作為黨員，就是要按照“四講四有”要求，查找自身差距及原因，結(jié)合工作實際制定整改措施。

　　第三要明確相關(guān)要求并落實責任。一是要加強組織領(lǐng)導。組織領(lǐng)導核心既在黨委的安排落實，也在各黨總支的安排落實，重心是在各黨支部。因為要向基層延伸。黨委書記、黨總支書記、黨支部書記三個層次的書記要履好職，抓到λ，見成效;二是要精心安排部署。這次“兩學一做”和“三嚴三實”專題教育、群眾·線實踐活動不一樣，之前的活動中央有統(tǒng)一標準，這次û有統(tǒng)一標準只有相關(guān)要求，要按照黨章的要求，結(jié)合實際精心安排;三是要結(jié)合學院工作實際。盡管這次我們的重點是在一般黨員，在基層，但是領(lǐng)導干部要帶頭。要帶頭學習，帶頭執(zhí)行雙重組織生活制度，處理好工學ì盾，真正做到學以致用。要把握節(jié)奏，明確職責。

　　(三)關(guān)于“兩個責任”與責任目標的落實

　　我們今天會議的第一階段是黨風廉政建設(shè)內(nèi)容。黨風廉政建設(shè)要強調(diào)黨委的主體責任，紀委的監(jiān)督責任。“全面從嚴治黨”是“四個全面”戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容之一。從省委的要求看，省委對下屬的各行業(yè)各單λ的考核，黨風廉政建設(shè)是單列考核。我們學校要接受地礦局黨風廉政建設(shè)的檢查，還要接受高校工委的黨風廉政建設(shè)的檢查考核，這項工作的重要性，毫無疑問就凸顯出來了。黨風廉政建設(shè)落實兩個責任，重點就是黨風廉政建設(shè)的責任目標的層層分解和落實。

　　剛才，我們舉行了年度目標責任書簽訂儀式。學院黨委和二級學院黨總支簽訂黨建工作目標責任書，落實管黨建黨的目標責任。今年的黨風廉政建設(shè)責任書簽訂也作了調(diào)整，我代表黨委與建雄院長代表行政簽訂，我與黨委班子成員簽訂，院長與行政班子成員簽訂，我和建雄院長、紀委柳勇書記同時與二級學院書記、院長簽定，分管領(lǐng)導與職能部門負責人簽訂……層層簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，就是要分解落實黨委的“主體責任”，落實“一崗雙責”。當然，黨委的主體責任首先是黨委書記的責任、學院黨委的責任。但主體責任也要層層分解落實，責任書簽完了，希望大家不是簡單地鎖進抽屜里，要隨時對照檢查。

　　(四)關(guān)于黨代會籌備、治理結(jié)構(gòu)調(diào)整、干部輪崗競聘等具體工作

　　本學期開學以來，學校中層干部集中過幾次，但û有專門召開過干部大會。有幾個具體工作需要統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想。

　　1.關(guān)于黨代會籌備。不久前，省委組織部已經(jīng)批復同意，并且組織部領(lǐng)導已經(jīng)找我本人談了話。學校內(nèi)的前期籌備工作也基本完成，值得預期的兩委委員候選人已經(jīng)推選出來。目前主要是黨代會報告的修改。黨委已經(jīng)研究，初步?jīng)Q定在本學期末召開學校首次黨代會。

　　2.關(guān)于治理結(jié)構(gòu)調(diào)整。開學伊始，黨委理論學習中心組擴大會曾討論過二級學院調(diào)整問題。內(nèi)容涉及新組建土木工程學院、把信息技術(shù)學院一部分專業(yè)和機電工程學院整合、工商學院的個別專業(yè)劃分出去、旅游學院并入珠寶學院還是并入工商學院或者單獨做大等問題，也涉及到環(huán)境、礦產(chǎn)、土地、測繪、應用工程等學院。這個問題在新學期第一次黨委會上我們做了明確：調(diào)整是可能的，也是必要的。調(diào)整是適應學校加強內(nèi)涵建設(shè)和提升質(zhì)量的需要，是學科和專業(yè)相應整合的需要，也是提高辦學效益的需要。但調(diào)整û有制定時間表，至少上半年不會動，也û有確定任何一個方案，所以大家道聽途說的議論都是假消息。與此相應，職能部門也要做適當調(diào)整，要本著提高效力和效益、加強檢查考核與督察督導、有利于推進教育教學一體化改革、有利于集中人財物資源的原則，做必要的整合歸并，但也不是簡單實行“大部制”，比如有可能新組建績效考核與督查督導職能機構(gòu)，今后要更加重視過程考核，考核結(jié)果可能與學院、部門的預算掛鉤，有可能和學院的二級分配掛鉤，有可能與教師職稱評聘掛鉤。

　　3.關(guān)于干部調(diào)整競聘工作。與前兩項工作緊密相關(guān)，只有等黨代會順利召開之后，才會研究治理結(jié)構(gòu)的調(diào)整方案，機構(gòu)調(diào)整確定了才可能會研究干部調(diào)整的問題。請大家不要討論和議論這些問題。可以明確，今年進行較大范Χ的干部調(diào)整是必須的，但采取什ô方式?調(diào)整哪些崗λ?制定什ô原則?黨委都還û有專門研究。

　　最后，結(jié)合以上內(nèi)容，我對中層干部提出四點希望和要求：

　　第一、主動履行好現(xiàn)在的崗λ職責，不等待不觀望，不推諉不扯皮。我們有少數(shù)干部，開始出現(xiàn)等調(diào)、等退、等換的消極思想。希望所有中層干部，都能夠站穩(wěn)現(xiàn)在的崗λ，履行好崗λ職責。如果大家對院系整合、部門調(diào)整有建設(shè)性意見建議，可直接找我或院長溝通。今天我們簽了很多責任書，希望大家能夠細心研究，抓好落實，把崗λ責任扛在肩上。

　　第二、主動適應黨組織體系的調(diào)整變化，多執(zhí)行少空談，多謀事少謀人。黨組織體系調(diào)整方案已經(jīng)宣布，但外溢效應還看不出來。這次調(diào)整涉及到黨員干部身份變換，特別是“四大員”身份的確認與職責落實，要在觀念和機制層面適應變化，抱怨、埋怨、發(fā)牢騷都不管用，關(guān)鍵是執(zhí)行。

　　第三、主動投身教育教學一體化改革，當好組織者、推動者、實踐者。教育教學一體化改革是整個“十三五”期間學校工作的重中之重。我們?nèi)ツ晗掳肽瓿雠_了黨委指導意見，目前正在制定四個實施方案。中層干部要投身并組織好教育教學改革，發(fā)揮和調(diào)動好學校有限的教育資源，要帶頭承擔好“導師”的責任。

　　第四、主動開展好“兩學一做”活動，帶頭做“四講四有”合格黨員。我們召開黨建工作會，最終落實到“學”、“做”、“改”的關(guān)鍵上來。加強黨建為什ô?黨建工作怎ô抓?核心落腳點就是推動學校發(fā)展。學校要發(fā)展，關(guān)鍵靠干部有作為。黨員干部帶頭做“四講四有”合格黨員，學校發(fā)展就有希望。

　　高校黨建工作會議上的講話(二)：

　　同志們：

　　我們今天的會議主要是部署學校黨的建設(shè)幾個重要方面的工作。剛才萬忠同志、景昆同志和養(yǎng)福同志向大家報告了關(guān)于干部工作、黨風廉政、宣傳思想和安全穩(wěn)定的思路和安排，講得很系統(tǒng)、很全面，我完全贊成。

　　同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動剛剛作了總結(jié)。目前，校黨委正在按照整改方案，不折不扣地抓整改項目的落實。各個基層黨委和各個部門的總結(jié)也接近尾聲，整改方案也都在網(wǎng)上曬出來了，讓師生都看看整改的進度，評評整改的效果。歷時8個月的活動讓全校廣大黨員干部特別是院處級以上領(lǐng)導干部接受了一次黨的群眾觀點再教育;校院兩級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部牢固樹立宗旨意識，進一步增強了貫徹群眾路線的自覺性和堅定性;校院兩級領(lǐng)導班子自覺將教育實踐活動同創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學結(jié)合起來，在踐行群眾路線，推動科學發(fā)展上形成共識。這些思想成果、實踐成果和制度成果為學校今后的黨建工作積累了經(jīng)驗，打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

　　黨的以來，從開展黨的群眾路線教育實踐活動到開創(chuàng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新局面，從貫徹落實八項規(guī)定到切實改變工作作風，黨中央堅持黨要管黨，從嚴治黨，全面提高黨的建設(shè)科學化水平，為全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程提出了根本指導和行動指南。前不久，第22次全國高校黨建工作會議明確提出，高校黨建和思想政治工作的中心任務就是以推進黨的思想理論進教材進課堂進頭腦為主線，堅持立德樹人，堅定理想信念，鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，激勵高校師生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢學習奮斗。這些新精神、新要求都要落實學校黨建工作實踐中。在建校80周年的門檻上，我們?nèi)~向世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標，尤其需要用黨建工作的成效，為學校改革與發(fā)展提供精神動力、組織基礎(chǔ)和政治保障。今年學校黨建工作主線就是：“深入貫徹黨的、十八屆三中全會以及系列講話精神，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，以改革創(chuàng)新的精神，推動學校內(nèi)涵發(fā)展和現(xiàn)代大學治理能力建設(shè)。”圍繞這個問題，我再講幾點意見。

　　一、要有謀大事、干大事、全力把大事干成的精神和氣魄

　　合校以來15年的快速發(fā)展的歷史經(jīng)驗證明，我們是能夠謀大事、干大事并且一定能夠把大事干成的。這是學校又好又快發(fā)展的極為寶貴的精神財富。十幾年的快速發(fā)展，學校積累了一定的發(fā)展優(yōu)勢和特色，但與我們建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展目標、發(fā)展定位還有很大的差距，與發(fā)展比較快、比較好的兄弟院校相比，我們還有很大的差距。當前，高等學校的競爭空前激烈，特別是在黨的十八屆三中全會啟動全面深化改革后，高等教育優(yōu)勢資源向優(yōu)勢資源集中的地方流動，向奮力拼搏的組織流動逐步成為高等教育發(fā)展的基本規(guī)則。由于地緣和行業(yè)的約束條件，優(yōu)質(zhì)資源要自然向我們學校流動仍然困難重重?；仡欁哌^的歷程，往往是在條件艱苦的情況下，我們的精氣神越足，條件改善了，這股精氣神反而有所弱化。在群眾路線教育實踐活動中，干部職工反映的很重要的一條意見，就是認為我們奔向一流、追求卓越的意識和動力不足。我認為，影響學校辦學發(fā)展的最大威脅是精氣神不足。大學文化本質(zhì)性特質(zhì)應該是追求卓越。如果我們不奮力拼搏，不善于謀大事、干大事、不去全力把大事干成，就不能夠爭得更多的優(yōu)質(zhì)資源和發(fā)展空間，學校就不可能取得又好又快的發(fā)展，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學也就只能成為一句空話。在座的諸位肩負著方方面面的領(lǐng)導責任，更要有一個明確的共識，即學校的發(fā)展不進就是退、而且緩進也是退。學校黨建工作，特別是院系黨建工作應當成為學校事業(yè)發(fā)展的“發(fā)動機”，用我們對學校發(fā)展目標的高度認同和堅定決心去調(diào)動和激勵師生員工的熱情和積極性，多做鼓氣順氣的工作，多做加油加力的工作。

　　謀大事、干大事，前提是“謀”。思路決定出路。沒有新的思路，就沒有新的出路;沒有好的思路，也就沒有好的出路;沒有大的思路，也就沒有大的出路?！安恢\萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。無論是學校還是各個院系，要有好的出路，要有大的發(fā)展，不僅要有新的思路，而且要有好的思路，要有大的思路，必須深謀遠慮，高瞻遠矚。20xx年學校的工作要點中，有不少工作是直接影響學校發(fā)展全局、影響學校戰(zhàn)略發(fā)展的重大工作。對于這些工作，各級黨組織和黨員干部必須加強與廣大師生的思想溝通和交流，傾聽呼聲，統(tǒng)一思想，凝聚共識;必須做到心中有數(shù)，了解關(guān)系學校發(fā)展全局的突出問題，了解本學院本單位需要解決的重點問題，了解廣大師生最關(guān)心的利益問題，增強工作的前瞻性和針對性。

　　謀大事、干大事，落腳點是“干”。一百次心動不如一次行動。有了很好的謀劃，還必須有扎實的工作，看準的事要“咬定青山不放松”，一抓到底，抓出實效。很多大事，既要打持久戰(zhàn)，也要打殲滅戰(zhàn)，把持久戰(zhàn)和殲滅戰(zhàn)結(jié)合起來。學校把20xx年定為“管理改革年”，工作千頭萬緒，校、院黨委和黨委工作部門在抓好日常黨務工作的同時，必須全力投入到學校中心工作中去，抓重點，抓動力，抓保證。

　　二、各級黨委工作必須為學校改革和發(fā)展的中心任務提供助力

　　黨委工作要善于突出主線、抓重點。校黨委會已經(jīng)對人才隊伍、學科建設(shè)、教育教學、科技創(chuàng)新、社會服務、國際交流、基礎(chǔ)設(shè)施和保障體系建設(shè)、民生改進和黨的建設(shè)各個方面重點工作作出部署。在座的黨政干部都承擔有任務，在工作中都要注意把握好輕重緩急，重視發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益等方面的有機協(xié)調(diào)，處理好規(guī)模擴大與質(zhì)量提高、內(nèi)涵發(fā)展與外延擴張、長遠目標與階段規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展策略、教育教學與科學研究、硬實力建設(shè)與軟環(huán)境建設(shè)等各種關(guān)系，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。在這里我不再一一闡述。只講今年校、院黨委工作必須有力地推動和配合的兩件事。這兩件事關(guān)學校發(fā)展命脈。

　　一是學科建設(shè)。按學校領(lǐng)導分工安排，這項工作由孫其信校長親自抓。學校年度工作會議上，校長就如何推進學科建設(shè)，講得非常清楚了，我也非常贊成。抓學科建設(shè)，也有一個責任體系的問題。學科建設(shè)由誰來抓，學校要抓，學院要抓，學科平臺、學科點負責人、學科帶頭人也得抓，至少這樣三級一起來抓學科建設(shè)，尤其是學院這一級要發(fā)揮好在學科建設(shè)中的關(guān)鍵性作用。我這里要對各院系黨委提出明確要求：不能置身事外，必須參與進去，和學院行政班子、專家教授一起深入思考和謀劃，必須千方百計研究和解決學科建設(shè)過程中遇到的困難和問題，必須用好黨委的權(quán)威和力量，為學科發(fā)展組織力量、理順思想、掃除障礙、營造環(huán)境。

　　另一件事就是人才工作。眾所周知，學校在80年歷程中最大的傷痛就是人才流失和短缺。未來發(fā)展也取決于人才隊伍建設(shè)的水平。這是學校成長發(fā)展的生命線。學?！叭瞬艔娦！币褜嵤?0年，人才隊伍狀況有了很大改觀。人才辦和各個院系要認真總結(jié)10年來的基本經(jīng)驗。特別要分析還存在哪些制約人才工作的體制障礙，找一找人才工作機制上還有什么不順，看一看服務人才方面還有什么缺失。要以改革創(chuàng)新的精神和舉措聚才用才，不空喊口號，立足校情實際提出實實在在的、好操作、能實用、有實效的政策措施，堅持培養(yǎng)與引進相結(jié)合，既注重高層次人才的引進，又注重在校人才的培養(yǎng)、支持與發(fā)展，珍惜每一位人才，用好每一位人才。

　　黨管人才，是中央對人才工作提出的重要原則。全校各級黨組織要充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，把抓好人才工作作為一項政治任務，工作更主動一些。各學院要結(jié)合學科建設(shè)布局，謀劃制定人才隊伍建設(shè)的目標和具體措施，切實做好關(guān)心人才、服務人才的各項工作，使人才強校理念深入人心、人才強校政策落到實處。各級黨員領(lǐng)導干部特別是各單位黨政主要負責同志，要增強責任感和緊迫感，以身作則、率先垂范，帶頭做好培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和使用人才的工作，努力為優(yōu)秀人才創(chuàng)造更好的工作、生活環(huán)境和學術(shù)生態(tài)環(huán)境。

　　三、要全力推進管理改革年各項任務

　　發(fā)展的動力來自持續(xù)不斷的改革創(chuàng)新，我們把20xx年定為“管理改革年”，順應黨和國家全面改革大趨勢，更根本的原因是學校發(fā)展中“存在的問題倒逼”所致，是使命驅(qū)動的自覺變革。會目前正在制定推動管理改革年工作的總體方案，今年管理改革的任務有三個層次：一是管理體制層面的改革，二是管理機制層面的改革，三是管理行為和具體措施層面的改革。

　　推進改革首先要轉(zhuǎn)變管理理念。老問題用老套路是解決不了，也是解決不好的，必須要按照科學發(fā)展觀的要求，解放思想，更新觀念，用新思路、新眼光、新辦法加以解決。其實很多事物本身沒有變，只不過是我們的思路變了，措施變了，成效也變了，“思路一變天地寬”。比如，我們可以把大家長期形成的以“管”為主的理念徹底轉(zhuǎn)變一下，管理型機關(guān)轉(zhuǎn)變?yōu)榉招蜋C關(guān)。機關(guān)部門的工作定位就是為院系服務，就是為師生服務，就是為中心工作服務。把辦學的重心逐步降下來，讓院系活躍起來，把院系的積極性和發(fā)展?jié)撃艹浞轴尫懦鰜?，真正實現(xiàn)“院辦校”的發(fā)展格局。

　　改革取得成效的關(guān)鍵是抓落實。各個大學面臨一個相同問題，就是大學的決策力可能是相對高的，而執(zhí)行力是相對弱的。這個問題在我們這里也很突出。我們在改革中需要深思熟慮、需要頂層設(shè)計，更需要提高執(zhí)行力。落實改革任務，核心是抓住重點，攻堅突破。今年的系統(tǒng)改革任務中，人員分類管理改革是全局的關(guān)鍵點，校院兩級管理改革是增活力的紐結(jié)，考核評價體系改革是提效率的突破口。這一系列改革計劃能否達到預期目標，關(guān)鍵在于真抓、真干，要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地狠抓落實，一個步驟一個步驟地扎實推進，一個問題一個問題地有效解決，一步一個腳印地實現(xiàn)目標任務，要做就要抓緊做，做就得做出結(jié)果。

　　要為改革創(chuàng)造順暢和諧的環(huán)境。改革必然會帶來管理方式、資源配置、利益格局的變動，難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。比如學院之間的不平衡問題。比如崗位任務標準問題、辦學任務指標問題、資源配置多寡問題等等。大家可能會攀比，會認為有的學院多了、有的學院少了，那個學院占了便宜，這個學院吃了虧。面對這些問題，各院系黨政班子首先有明確態(tài)度，要顧全大局，不要在小問題上錙銖必較，要有胸懷，堅定地支持改革。有問題要通過正常渠道反映，不要搞小動作，更不要不負責任地亂講亂說。要幫助學校一起做好改革的宣傳解釋工作，和學校一起推動改革。

　　四、要把學校管理干部隊伍建設(shè)成堅強有力的精英團隊

　　工作目標確定以后，干部就是決定性的因素。要把校黨委瞄準的大事、新事抓出實效，就必須努力把院處干部隊伍建設(shè)成堅強有力的精英團隊。管理干部隊伍為學校發(fā)展做了大量工作，作出了突出貢獻，但是新的發(fā)展任務、新的職責對大家素質(zhì)、能力提出了新的更高要求。在群眾路線教育實踐活動中，群眾反映我們的管理干部隊伍中也存在著思路不清、信心不足、落實不力的問題。這些問題成為學校發(fā)展的“攔路虎”，所以校黨委決定必須把干部培訓抓緊抓好。學習和培訓的重點有兩個。

　　一個重點是提高執(zhí)行能力。什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的能力，也就是理解、貫徹、落實、執(zhí)行決策的能力?！叭謶?zhàn)略，七分執(zhí)行”。執(zhí)行力弱是學校最大的內(nèi)耗，是管理上的最大障礙，不僅會浪費和消耗人力、物力和財力，而且會影響到學校的穩(wěn)健發(fā)展。當前，這種執(zhí)行力不強的現(xiàn)象在部分中層干部中的確存在，主要表現(xiàn)為工作缺乏激情、缺少動力，工作熱情不高，在對學校決策和制度的執(zhí)行上，態(tài)度消極、效率低下;有的干部在從嚴要求方面底氣不足，怕得罪人，遇到問題不敢管、不愿管，瞻前顧后，避重就輕。因此，很多工作抓得不實不細，檢查起來，你說沒抓也抓了，但仔細查看沒有落實到位，效果不盡人意，嚴重影響了學校發(fā)展的進程和發(fā)展質(zhì)量。所以，我們必須充分認識提高執(zhí)行能力的重要性和緊迫性。

　　另一個重點是轉(zhuǎn)變工作作風。要按照教育實踐活動整改的要求，堅決改進文風，改進會風。文風要清新，要控制發(fā)文數(shù)量，語言文字要簡練、樸實，講實話，講新話，講短話，講解決問題的話。會風要簡約，要嚴格控制會議，能不開的會不要開;領(lǐng)導可以不參加的會盡量不參加，一個領(lǐng)導可以講清楚的問題不要安排兩個人講;提倡少開會、開短會、開管用的會。要樹立強烈的責任意識，敢于擔當，充滿激情地工作，要有勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地開展工作。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，減少和杜絕浪費，把有限的資金用在學校建設(shè)和發(fā)展的刀刃上。

　　機關(guān)部門和院系領(lǐng)導干部的角色分工不同。機關(guān)部門主要任務是根據(jù)學校定下來的大政方針做策劃、抓協(xié)調(diào)、搞服務。部門要多給校領(lǐng)導出“選擇題”，而不是總讓校領(lǐng)導做“填空題”。我們評價各部門一把手的標準是“無功就是有過”，處長、部長、主任們不開動腦筋，不熟悉上下左右的情況，拿不出點子和辦法，就是不稱職。部門副職的標準是“無過便是有功”，副職首要任務是把守住自己分管的口子，守規(guī)矩、保運行、抓落實。院系黨政一把手是學校辦學格局中“諸侯”，所以首先要有格局意識。這一輪改革，學校管理重心進一步下移，院系的責任更重。如果一個學院的領(lǐng)導班子只知道“靠”在學校配置的這一點資源上，老是展不開、長不大，學院師生就會對你們失去信任，更耽誤了學校發(fā)展大計。所以，院長、書記必須帶著你們的班子找到自身生存發(fā)展的位置，團結(jié)一心，在各自小天地里干出聲勢來，把學校發(fā)展大盤子上屬于你們的那一個格子填滿，才能算是稱職。

　　今后的培訓要更加講求實效。圍繞“用得上”做文章，做到工作崗位需要什么就培訓什么，干部成長缺什么就補什么。學習培訓的形式可以多樣，校內(nèi)集中培訓、海外培訓、掛職鍛煉都可以。目的是讓各級領(lǐng)導干部熟悉規(guī)章制度、提高管理藝術(shù)、增強管理能力，提高管理工作的創(chuàng)造性、針對性和有效性，為自己今后更好地履行崗位責任打下一個良好的基礎(chǔ)。組織部、人事處和宣傳部要分工協(xié)作，做好協(xié)調(diào)與溝通，落實工作責任，周密策劃安排。各基層黨委和干部所在單位要密切配合，支持參訓干部集中精力參加教育培訓工作。

　　總而言之，學校黨建工作是一個弘大的系統(tǒng)，使命重大，任務艱巨。我們要靠組織工作打基礎(chǔ)、靠宣傳思想工作鼓士氣、靠黨風廉政建設(shè)托底線、靠安全穩(wěn)定工作保和諧，方方面面的工作都做到位，學校改革和發(fā)展就獲得了最強有力的支撐，我們實現(xiàn)世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標就更有保障。希望各個基層黨委按照會議部署的任務，齊心協(xié)力抓落實，千方百計求實效，讓學校黨建工作有更大進步，以優(yōu)異的成績迎接80年校慶!

　　我就講這些意見。謝謝大家!