經(jīng)典詩(shī)歌朗誦主持詞范文

　　詩(shī)歌朗誦,是一項(xiàng)把綜合通用技術(shù)融合于人文學(xué)科知識(shí)寶典的藝術(shù)演奏,是富含技術(shù)魔力與藝術(shù)魅力的創(chuàng)作活動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦主持詞范文，僅供參考。

　　經(jīng)典詩(shī)歌朗誦主持詞范文篇1

　　男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

　　女：奇文共欣賞，讀書破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。

　　男：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶， 代代傳誦，千古不衰

　　女：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。

　　齊：高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班“深化經(jīng)典誦讀·共建書香班級(jí)”古詩(shī)詞朗誦——現(xiàn)在開始!

　　女：在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。《沁園春·雪》。

　　北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

　　惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　男：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《滿江紅》

　　滿江紅

　　怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　男：春天來(lái)了，葉紹翁來(lái)到了朋友家。

　　女：卻只看到了“一枝紅杏出墻來(lái)”。

　　《游園不值》

　　應(yīng)憐屐齒印蒼苔，

　　小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關(guān)不住，

　　一枝紅杏出墻來(lái)。

　　男：看：在四月的一天，白居易也有了新的發(fā)現(xiàn)哩!

　　《大林寺桃花》

　　女：俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，西湖堪稱杭州的明珠。

　　《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》

　　男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了 古代 詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷 ， 他們的愛國(guó)之情激勵(lì)著一代代人。

　　《春望》 《聞官軍收河南河北》

　　《十一月四日風(fēng)雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

　　女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣一個(gè)女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵?

　　《夏日絕句》

　　男：而李清照的另一首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩(shī)又讓我們看到了一個(gè)柔弱的李清照。 《聲聲慢》

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒 ， 獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!

　　女：曹操不僅是一位有名的軍事家，還是一位詩(shī)人呢!

　　《觀滄海》

　　男：有人說(shuō)離別是詩(shī)，有人說(shuō)離別是歌、是畫。

　　女：送別詩(shī)是古人詩(shī)中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著一個(gè)字——情!

　　《 別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　《贈(zèng)汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》

　　女： 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;

　　男： 人間萬(wàn)般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!

　　女： 在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng) 的 親人， 一曲 《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與 思念 。

　　水調(diào)歌頭

　　明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 !

　　男： 月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺(tái)前的思婦，

　　女： 月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的魚龍，

　　男： 是景?是情? —— 難以區(qū)分。

　　女：下面請(qǐng)欣賞 春江花月夜

　　春江花月夜

　　唐·張若虛

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明! [1]

　　江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

　　江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月?江月何年初照人?

　　人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　男：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族的精神在我們血脈中流淌。

　　女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典

　　女：今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　男 ：老師們，同學(xué)們，高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班 “深化經(jīng)典誦讀·共建書香 班級(jí) ”古詩(shī)詞朗誦 —— 到此結(jié)束

　　男：謝謝大家!

　　經(jīng)典詩(shī)歌朗誦主持詞范文篇2

　　(一)

　　開場(chǎng)語(yǔ)：

　　男:十月的校園,因古詩(shī)詞的勃發(fā)而浪漫。

　　女:十月的課堂,因古詩(shī)詞的朗誦而精彩。

　　男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦,傳送著五千多年的悠久。

　　女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。

　　男:今天,我們相聚在經(jīng)典詩(shī)文誦讀的情景中,去感受世中學(xué)子的質(zhì)樸和純真。 女:今天,我們耳聞目睹十月校園的詩(shī)情春潮,去品味暢游詩(shī)林書海的那份曠達(dá)的激悅和情感的澎湃!

　　請(qǐng)欣賞第一樂章——《江山多嬌》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男女:尊敬的各老師們、同學(xué)們:

　　男:經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海。華夏文明光輝燦爛。

　　女:讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的青春,讓書香伴隨著我們成長(zhǎng)!

　　男女:讓我們祝愿:中華經(jīng)典,綻放校園!

　　三江小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀到此結(jié)束!再見!

　　(二)

　　開場(chǎng)語(yǔ)：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。今晚，我們迎來(lái)了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們?cè)谶@里為青春頌歌。 讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩(shī);讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章;就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。 三江小學(xué)“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始 結(jié)束語(yǔ)：

　　今晚，我們?yōu)榍啻阂髡b，今晚，我們讓青春飛揚(yáng)。 這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼; 這是激情的時(shí)刻，牛中學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采; 這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)。

　　也就是在這最歡樂的時(shí)刻，我們今天的高一年級(jí)“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)文朗誦大賽即將接近尾聲。

　　在這即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體同學(xué)向應(yīng)邀前來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、各位同學(xué)，表示深深的感謝! 衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。 高一年級(jí)“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)文朗誦大賽 。 到此結(jié)束!謝謝大家!

　　(三)

　　開場(chǎng)語(yǔ)：

　　甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好!

　　甲：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

　　乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。

　　甲：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

　　乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開來(lái)、自由翱翔。

　　甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。

　　乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。

　　甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

　　乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。

　　合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來(lái)傾聽我們時(shí)代旋律的唱響。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，

　　乙：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。

　　甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

　　乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

　　合：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來(lái)。