2017年教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃

　　新的學(xué)期，新的開始，教師如何制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校總體規(guī)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量;積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng)，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。

　　二、工作目標(biāo):

　　1、用自培與集體培訓(xùn)等形式，營(yíng)造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的氛圍和環(huán)境，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系。

　　2、以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)科拓展研究，鼓勵(lì)教師參與開發(fā)校本課程, 編寫校本教材。

　　3、進(jìn)一步開展教學(xué)精細(xì)化研究, 通過(guò)專題研討，提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想。

　　4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們?cè)诼殬I(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評(píng)比活動(dòng)，搭建舞臺(tái)讓教師來(lái)匯報(bào)交流自己的成長(zhǎng)過(guò)程和培訓(xùn)成果。

　　三、主要任務(wù)：

　　(一)師德修養(yǎng)建設(shè)

　　1、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀教師”。

　　2、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學(xué)有榜樣，形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

　　(二)理論學(xué)習(xí)

　　1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤，定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開展如何選題、設(shè)計(jì)研究方案、開展調(diào)查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、每學(xué)期定期進(jìn)行校本培訓(xùn)。

　　3、讓讀書學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)。教研組、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃，共同學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。學(xué)校抽查記錄。

　　(三)教育教學(xué)培訓(xùn)

　　1、通過(guò)各個(gè)層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓(xùn)，重在研究教學(xué)，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動(dòng)。

　　3、各教研組、備課組根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)階段校本研修的主題、目標(biāo)、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，有主題、有計(jì)劃地開展教學(xué)研修活動(dòng)。

　　(四)教師專業(yè)展示

　　1、開展教師基本技能大練兵

　　2、開展青年教師教學(xué)評(píng)比、展示活動(dòng)

　　(五)、組織措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　組 長(zhǎng)：彭建培

　　副組長(zhǎng)：路梅芳 路更均

　　成 員： 許雙娥 趙小良 喬偉霞 路美霞 李愛(ài)英 董芬霞

　　2、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。“百年大計(jì)，教育為本”教育大計(jì)，師資為本。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

　　3、積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。

　　組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)，不斷更新知識(shí)，吸納新方法。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課;加強(qiáng)聽課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng);加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究，使教師正確理解和貫徹國(guó)家的教育方針、教學(xué)計(jì)劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教學(xué)能力。

　　4、建立學(xué)習(xí)型組織，建設(shè) “學(xué)習(xí)型學(xué)校”。

　　(1)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　(2)組織教師參加教育科研活動(dòng)，積極承擔(dān)各級(jí)科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

　　(3)開展一專多能的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次研討會(huì)，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。

　　5、加強(qiáng)過(guò)程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

　　督促教師制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。

　　6、制定出科學(xué)完整的教師校本培訓(xùn)規(guī)章制度，建立起有效的激勵(lì)機(jī)制，從而使教師任職校建設(shè)成為一個(gè)注重教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件，使每位教師都有不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動(dòng)力，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平的學(xué)習(xí)和發(fā)展團(tuán)體，通過(guò)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校。

　　教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)黃教人[20XX]62號(hào)“關(guān)于印發(fā)黃巖區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則(試行)的通知省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》和《教師法》為依據(jù)，以校本研修、教研改革、書校園等活動(dòng)為載體，立足教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持以人為本，著眼整體優(yōu)化，著力個(gè)體素質(zhì)提升，通過(guò)激發(fā)教師自主發(fā)展的原動(dòng)力和為教師發(fā)展良好的環(huán)境條件等措施，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定并實(shí)施本計(jì)劃。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、求真務(wù)實(shí)開展教育科學(xué)研究。

　　做好重點(diǎn)課題帶動(dòng)工作，開展校本課題研究。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展交流平臺(tái)。

　　本年度學(xué)校將成立“高橋小學(xué)教師QQ群”、“高橋小學(xué)專業(yè)發(fā)展平臺(tái)”等交流平臺(tái)，并充分發(fā)揮其實(shí)際作用。

　　3、建立定期學(xué)習(xí)、交流制度，樹立教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　本年度，要做好“六個(gè)一”工作，即每節(jié)課后寫一點(diǎn)教學(xué)反思，每周寫一篇教學(xué)隨筆，每月提供一個(gè)典型教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每年提供一篇有一定質(zhì)量的論文或課題研究報(bào)告，每年寫一份個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。

　　4、完善教師成長(zhǎng)檔案袋，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　本年度建立并充實(shí)教師成長(zhǎng)檔案袋的內(nèi)容，其中要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃、年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)筆記、教學(xué)心得體會(huì)等內(nèi)容。

　　5、加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制，推廣先進(jìn)教師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

　　大力表彰先進(jìn)典型，組織專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，匯編優(yōu)秀博文集、舉辦專業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)。

　　三、保障措施

　　1、建立專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任

　　(1)、組 長(zhǎng)：張玲生

　　職 責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)組內(nèi)成員制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，檢查督導(dǎo)全校教師專業(yè)發(fā)展情況，負(fù)責(zé)與結(jié)對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　(2)、副組長(zhǎng)：周福榮

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