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思想品德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會6篇(3)

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思想品德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會6篇

  思想品德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5:未成年人思想品德教育學(xué)習(xí)心得體會

  經(jīng)過未成年人思想品德教育這一模塊的學(xué)習(xí),我對未成年人思想品德教育有了更深一層次的認(rèn)識。現(xiàn)代的中學(xué)生思想敏銳,對新觀點(diǎn)新思潮接受快,因而受其的影響也最大。但學(xué)生由于受自身知識水平、生活經(jīng)驗(yàn)等的限制,對是非、美丑、善惡等觀點(diǎn)或社會思潮的辨析缺乏理性的認(rèn)識。部分家庭對子女疏于管教,再加上學(xué)生自身法律意識的淡薄,在校學(xué)生違法違紀(jì)的現(xiàn)象在學(xué)校內(nèi)也不斷出現(xiàn)。

  針對這種實(shí)際情況,我們學(xué)校這一學(xué)期迎難而上,堅(jiān)持“德育為先”的原則,依法治教、以德育人;在德育征途中勇于探索,總結(jié)出了一套適合自身特點(diǎn)的德育模式即學(xué)校德育形式、德育方法倡導(dǎo)多元化;堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的整體德育理念。在實(shí)踐中取得了較好的效果。

  1、建立學(xué)校思想品德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。

  為加強(qiáng)學(xué)校思想品德教育工作的領(lǐng)導(dǎo),要建立起由校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制,學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用,認(rèn)真抓好教職工的思想政治工作。學(xué)校所有的干部、教師、職工都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,他們的一言一行都直接影響學(xué)生的思想、行為、品德。所以思想品德教育必須人人都管。

  為了取得更好的效果,學(xué)校里還有一支專門負(fù)責(zé)思想品德教育的骨干隊(duì)伍。這支隊(duì)伍包括:校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和思想品德課教師。

  2 、不斷完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)

  我校形成了“社會教育——學(xué)校教育——家庭教育”三級德育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮三者的整體優(yōu)勢,全面做好對學(xué)生的德育工作。學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系,建立了家長學(xué)校、聘請專家教授來我校傳經(jīng)送寶,邀請保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)來我校為青少年做通過這些活動凈化了學(xué)校周邊環(huán)境,保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,加強(qiáng)了對學(xué)生的法制教育、愛國主義教育等。學(xué)校專門成立了家長委員會這一機(jī)構(gòu),大力加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)。每逢學(xué)校大型活動均邀請家長參加,加強(qiáng)溝通、為學(xué)校管理、學(xué)生教育出謀劃策;每學(xué)期堅(jiān)持按年級召開全體家長會議,印刷有關(guān)家長學(xué)習(xí)材料,探討、交流子女的教育;定期組織各班任課任利用家訪、電話聯(lián)系、信件交流等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況。

  3 建設(shè)校園文化生活,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  “學(xué)生主動參與”是我校德育工作所遵循的一個(gè)重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的姿態(tài),在形式新穎、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動中,愉快地接受各種教育,其教育效果事半功倍。具體做法如下:

  ① 結(jié)合形勢,開展思想教育工作。 學(xué)校注意結(jié)合各時(shí)期社會、學(xué)校的德育重點(diǎn),就學(xué)生最為關(guān)心的問題或?qū)W生群體當(dāng)中存在的迫切需要解決的問題、對影響學(xué)生的各種不良思想開展有針對性的主題教育活動如拒絕網(wǎng)吧、法律教育、黨團(tuán)知識教育等;活動形式多樣化,廣泛利用版報(bào)宣傳、標(biāo)語、校園廣播、專題圖片展覽、專題班團(tuán)隊(duì)活動、專題小論文、辨論會、實(shí)地參觀愛國主義教育基地等。

 ?、诔闪⒏鞣N課外興趣活動小組、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長。

  學(xué)校成立了如學(xué)生田競隊(duì)、合唱隊(duì)、藝術(shù)(書法、美術(shù)、音樂、舞蹈)興趣小組、電腦學(xué)習(xí)班、作文提高班、主持人等活動小組。通過開展這些活動,一方面培養(yǎng)出了學(xué)校在各類競賽活動中的參賽能手,另一方面又能夠在學(xué)校內(nèi)形成一種濃郁的文化氛圍、影響到其它學(xué)生。

  ③適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)、開展文娛活動和社會實(shí)踐活動。

  學(xué)校組織了一些大型的全校性的文體活動如校運(yùn)、元旦游藝會,為同學(xué)提供展示才華的舞臺;努力創(chuàng)新活動形式,開展如班級球賽、拔河、演講、征稿、手秒報(bào)競賽、手工制作、學(xué)科知識競賽等;引導(dǎo)學(xué)生積極參與上級部門組織的各項(xiàng)競賽活動如主題征文活動、電腦操作競賽競賽等,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

  辛勤的勞動,換來了學(xué)校德育工作上的累累成果。在20xx學(xué)年中,參加各項(xiàng)競賽活動,我校學(xué)生成績優(yōu)異,在各種省級、市級、縣級比賽中都取得了很好的成績。

  教書育人是我們教師的職責(zé),我校今后還將本著以“德育為先”的原則,把學(xué)生的思想品德教育長抓不懈,為祖國培養(yǎng)一批合格的接班人。

  思想品德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會6

  從事初中思想品德教學(xué)16年來,自己也參加過多次不同層次的學(xué)科培訓(xùn),但讓我收獲最大的是2011年暑假為期10天的網(wǎng)上研修,現(xiàn)將研修期間的10次作業(yè)整理如下,也算是自己16年來對思想品德教學(xué)的一點(diǎn)心得體會吧。

  研修增動力,課標(biāo)領(lǐng)航程

  ——專題一作業(yè)

  炎炎夏日,齊聚學(xué)校,遠(yuǎn)程研修,熱火朝天。電腦前,凝神靜氣,觀看視頻,聆聽報(bào)告;鍵盤上,思緒萬千,指尖飛動,評論熱烈。實(shí)乃齊魯教育一勝景,亦不失人生一樂事矣!

  從教十余載,彈指一揮間。驀然回首,思想品德學(xué)科之模樣,一時(shí)竟描述不清。今細(xì)聆聽專家視頻報(bào)告,如醍醐灌頂,大有茅塞頓開之感。贊嘆專家學(xué)問之高深,慨嘆自身認(rèn)識之淺薄,亦有誤人子弟之自責(zé)。以前是只見樹木,不見森林,只見巖石,不見泰山,今之學(xué)習(xí),一名普通思品教師的責(zé)任感、使命感油然而生。

  知之深,則愛之切。思品學(xué)科的歷史發(fā)展,名稱更迭,幾位專家深入淺出,娓娓道來。思品學(xué)科的形象在我腦海中鮮活起來,豐滿起來。相守十余載,今昔方相愛。

  學(xué)然后知不足,深感自身渺小與不足。曾在德育無痕與書面教學(xué)成績的十字路口感到茫然與無奈,今方向明晰,唯腳踏實(shí)地,方能讓自己的靈魂得到安慰。

  似火的七月,充實(shí)的研修,清涼一夏。

  一片冰心在玉壺

  ——專題二作業(yè)

  當(dāng)創(chuàng)業(yè)的激情逐漸冷卻,當(dāng)毛頭棱角逐漸磨平,當(dāng)職業(yè)的倦怠悄悄貼近疲憊的身心,我們是否應(yīng)靜下心來,認(rèn)真的思索,讓漂泊許久的靈魂追趕上我們匆忙的腳步。

  被動與主動,一字之差,差之千里。當(dāng)一切都“被學(xué)習(xí)”、“被研修”,生命狀態(tài)苦不堪言。學(xué)習(xí)、研修、專業(yè)成長須源自教師靈魂的深度覺醒。愿文章少一些剽竊,多一些原創(chuàng),交流少一些虛偽,多一份真誠,工作少一些應(yīng)付,多一份責(zé)任。大象無形,大音希聲,身教重于言教,教師自身是最好的教科書,是最豐富的課程資源。

  學(xué)生是上帝最美好的杰作,他們的成長需要全社會的努力。尤其是信息時(shí)代的到來,各輿論宣傳媒體一定要恪守自身的職業(yè)道德,不要僅僅為了收視率、點(diǎn)擊率,說到底是為了錢,而弄得烏煙瘴氣,游戲人生。教育僅僅是社會的一個(gè)小小的分支,教師更是滄海一粟。

  健康的教師培育健康的學(xué)生,健康的學(xué)生輻射快樂的家庭,快樂的家庭組成和諧的社會。

  愿你、我、他身心健康!

  知與行距離有多遠(yuǎn)

  ——專題三作業(yè)

  百善孝為先,萬業(yè)德為首。道德是一種約定俗成,它融合滲透在萬事萬物之中。古時(shí),法家以法治國,儒家以德治國,今和諧社會,以法治國與以德治國相結(jié)合。一個(gè)人不能僅用情商、智商來衡量,還應(yīng)用德商來評價(jià)。選才用人的標(biāo)準(zhǔn)也是德才兼?zhèn)洹?/p>

  要想使學(xué)生有良好的道德品質(zhì),空洞的說教蒼白無力,需有強(qiáng)化措施,甚至懲戒等方式均不失為好方法。比如我們要求學(xué)生不要隨地吐痰,如發(fā)現(xiàn)一次罰款10元,經(jīng)過一個(gè)時(shí)期,學(xué)生們可能就形成了良好的習(xí)慣,從而內(nèi)化為自覺行動。

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