學校工會工作總結(jié)范本(2)
學校工會工作總結(jié)范本
學校工會工作總結(jié)范文三
我校工會在校務公開工作中的主要做法和體會是：
一、發(fā)揮工會的特點和優(yōu)勢，依法依制度做好校務公開工作
兩年來，我校工會始終把校務公開作為一項重要工作來抓，自覺肩負起民主參與和民主監(jiān)督的責任，及時了解教職工普遍關(guān)注的學校改革發(fā)展中的大事及熱點、難點問題，就校務公開的內(nèi)容及重點提出建議并參與組織實施;同時，不斷促進校務公開的制度化，規(guī)范化，使我校校務公開工作得以全面開展。通過校務公開，進一步強化了學校的民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護了教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)利，最大限度地調(diào)動引導教職工投身教育改革的積極性。
1、利用多種形式，積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開領(lǐng)導小組副組長，同時校務公開工作辦公室設(shè)在工會，擔負起校務公開的日常工作。我們注意發(fā)揮工會工作人員的積極性和創(chuàng)造性，努力把校務公開工作辦出特色，推向深入。在校黨委的領(lǐng)導和行政的支持下，由校工會起草了《xx大學關(guān)于校務公開工作的意見及實施辦法》，經(jīng)校教代會主席團和校長辦公會討論通過，下發(fā)全校執(zhí)行。此外，工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統(tǒng)一教職工的思想認識，規(guī)范校務公開工作起到積極作用。
校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作實踐中經(jīng)常采用的主要有以下的方式：①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設(shè)置了校務公開專欄，經(jīng)常公開與教職工密切相關(guān)的信息。比如：有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務的評審工作，從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的征求意見以及評審結(jié)果;有關(guān)干部聘任的任前公示;有關(guān)推薦各類先進的候選人的意見征集;有關(guān)學校學科發(fā)展及規(guī)劃方案;有關(guān)學校大型基建項目建設(shè)方案的意見征集;有關(guān)院系調(diào)整方案;有關(guān)住房改革、崗位津貼改革方案等等，都能夠及時公開。校務公開專欄前，經(jīng)常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網(wǎng)公開。我們注意到網(wǎng)絡對教職工的工作、生活，對學校的管理等，產(chǎn)生著越來越大的影響。越來越多的教職工通過網(wǎng)絡了解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關(guān)信息及時上網(wǎng)公布，同時注意配合學校有關(guān)職能部門上網(wǎng)公布校務信息。比如：有關(guān)本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教書育人的各項規(guī)章制度;有關(guān)科研工作申報課題、申報評獎、科研獎勵的有關(guān)信息;有關(guān)研究生培養(yǎng)的各種信息;有關(guān)學校財務的服務查詢信息;有關(guān)招生與就業(yè)的各種信息;有關(guān)實驗室設(shè)備管理的招標采購信息;有關(guān)對外交流、派遣工作的信息;有關(guān)師資培養(yǎng)的各種信息以及學校各種內(nèi)部管理體制改革的信息等等，都能夠?qū)崟r公布，及時更新。對有些公布的信息還能夠利用網(wǎng)絡收集反饋意見。③召開信息發(fā)布會。對于教職工普遍關(guān)注的一些問題，如住房改革、人事改革、職務評聘等，校工會組織專題信息發(fā)布會，召集有關(guān)人員參加，由校主管領(lǐng)導親自發(fā)布，并當場解答一些提問，也收到了比較好的效果。
2、以校務公開為途徑，做好民主參與及民主監(jiān)督工作。通過調(diào)查研究，了解、反映教職工的意愿和要求，了解教職工普遍關(guān)注的熱點問題是我校工會的傳統(tǒng)做法。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出問題，并提出解決問題的切實可行的建議方案，在參與和監(jiān)督解決熱點、難點問題的過程中，實現(xiàn)公開、公平、公正，這已成為我校工會的一種工作模式。這在提出并實施我校“二期安居工程”、大面積改善教職工住房困難的過程中得到了具體體現(xiàn)。
教職工住房問題是現(xiàn)階段集中體現(xiàn)教職工利益要求的關(guān)鍵問題之一，是高等院校教職工隊伍建設(shè)的重要條件。1995年—1999年，我校曾實施“一期安居工程”，解決9萬平米的教職工住宅，在一定程度上緩解了當時教職工住房極度緊張的狀況。隨著學校發(fā)展建設(shè)進程的逐步加快和教職工隊伍建設(shè)的進一步優(yōu)化，到2000年，教工住宅的新矛盾又成為制約學校發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。學校黨政領(lǐng)導解放思想，審時度勢，根據(jù)“三講”中群眾提出的意見和建議，支持工會、教代會開展深入細致的調(diào)查研究，按校務公開的精神，積極組織教代會和廣大教職工研究論證了“二期安居工程方案”，在此基礎(chǔ)上作出決策，學校貸款3億元，新購500多套住宅，再新建和貼建5座宿舍樓等措施，新解決7萬多平米教工住宅。從2000年到2002年共解決1850戶教工改善住宅狀況的需求，并吸引了一批學校建設(shè)急需的人才，受到廣大教職工的贊同和歡迎。
可以說，工會積極主動地參與校務公開工作，是校務公開取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工會領(lǐng)導就在不同的場合多次呼吁加大力度解決教職工的住房問題。在“方案”制定和實施過程中，校工會組織人員，經(jīng)過詳細的調(diào)查和測算，為“方案”的制定和順利實施提供了詳實、可靠的依據(jù)。在方案制定過程中，經(jīng)過三次教代會主席團會，兩次校長工作會，一次黨委會認真審定，反復修改，五易其稿;在分房指導原則、住房標準、分配原則、收費政策等方面都堅持做到民主討論、政策公開、共同參與、人人明白，這項工作進行得緊張有序、正常順利，增強了學校的凝聚力，對各級領(lǐng)導班子的民主意識、民主作風和政策觀念、政策水平也是一次鍛煉和考驗?，F(xiàn)在，我們正滿懷信心地動員廣大教職工討論制定學校“三期安居工程”的藍圖。
3、以校務公開為手段，做好教育工作。xx大學工會、教代會始終堅持既要認真聽取表達教職工的意愿，又要引導教職工識大體、顧大局，正確處理個人利益與集體利益，眼前利益與長遠利益的關(guān)系。既要密切關(guān)注教職工群眾關(guān)注的熱點問題，又要注意做好“解熱”的工作，成為教職工群眾的知音、黨政領(lǐng)導的幫手。
在去年年底和今年新一輪內(nèi)部管理體制制改革中，合理制定核編定崗和崗位津貼改革方案是學校實行校務公開的又一成功范例。學校從有利學校人才培養(yǎng)，有利提高學校教學、科研、管理工作質(zhì)量的根本目標出發(fā)，反復宣傳實現(xiàn)由重職務管理向重崗位管理的轉(zhuǎn)變;宣傳“按需設(shè)崗，以崗定薪，競爭上崗，嚴格考核，按勞取酬”的原則;宣傳保證第一線骨干人員收入的思想。校工會、教代會組織教職工代表反復討論，五上五下征求各方面教職工的意見和建議，終于確定了比較科學合理、切實可行，既有較強的激勵機制，又有廣泛群眾基礎(chǔ)的實施方案，受到廣大教職工的認可和贊同。經(jīng)過一年多的實際運行，群眾普遍反映，崗位津貼改革方案公開、透明，實施步驟穩(wěn)妥有序，既貫徹了改革精神，又挖掘了學校潛力，結(jié)合學校實際，突出了教學、科研、管理骨干的作用，又注意保護廣大教職工的利益，產(chǎn)生了較好的激勵作用。
在教職工崗位津貼方案的制定和實施過程中，校工會注意把握時機，認真組織教代會主席團的討論，組織召開各種教職工座談會，把方案的精神傳達到廣大教職工中，把教職工的意見和建議反映到“方案”中。在方案的實施過程中，工會一方面教育教職工深刻理解“學校發(fā)展是硬道理”這一思想，較大幅度改善學校骨干人員的待遇有利于學校的發(fā)展，有利于大多數(shù)教職工長遠的、根本的利益;另一方面，又及時提出不能把一般教職工崗位津貼的級差拉得太大，保護學?；鶎咏搪毠ず腿鮿萑后w的利益。
4、以校務公開為契機，努力做好工會的維權(quán)工作。維護教職工合法權(quán)益是工會的基本職責，也是我們做好校務公開工作的出發(fā)點和歸宿。工會領(lǐng)導班子首先注意學習，不斷提高對校務公開重要意義的認識，正確理解工會組織在校務公開工作應有的地位和作用。我們認為，“實行公開辦事制度”是黨的十五大提出的一項重要任務，是全面實踐******同志“三個代表”重要思想的具體要求，是深入開展黨風廉政建設(shè)和反****斗爭的重要舉措，是新形勢下充實教代會內(nèi)容，吸引教職工參與學校民主監(jiān)督、民主管理的有效辦法。做好校務公開工作，需要堅持黨的領(lǐng)導和行政的大力支持，需要紀檢檢查部門的監(jiān)督，也需要工會組織強有力地推動，需要工會的廣泛參與。
在提高認識的基礎(chǔ)上，我們還注意結(jié)合高等學校的特點，結(jié)合工會工作的特點，做好校務公開工作，把維護教職工權(quán)益的工作落到實處。高校校務公開有它的特點，首先是高校教職工的文化層次高、參與意識強，這就為開展校務公開工作提供了良好的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。因此我們注意通過系統(tǒng)的調(diào)查研究，從深層次上了解教職工普遍關(guān)注的熱點、難點問題，就校務公開的內(nèi)容提出建議并參與組織實施。在制定有關(guān)改革方案、辦法的過程中，我們特別注意征求教職工的意見和建議。二是我校規(guī)模比較大，機構(gòu)比較多，人員結(jié)構(gòu)比較復雜。因此，實行校務公開要注意調(diào)動方方面面的積極性，妥善協(xié)調(diào)各個方面的利益關(guān)系，發(fā)揮各個方面的優(yōu)勢，避免顧此失級。我們在校務公開工作中，注意分層次、依照特定的對象開展校務公開，先從學校領(lǐng)導做起，就學校改革發(fā)展中的大事進行公開，再抓學校主要職能部門的校務公開工作，使這些職能部門在校務公開工作上做到“有主管領(lǐng)導親自抓、有健全的公開制度、有多種形式的公開陣地”，再進一步將校務公開工作全面推向各個院系，不斷完善院(系)務公開工作，同樣做到有領(lǐng)導、有制度、有陣地。在此基礎(chǔ)上，把校務公開工作延伸到課題組一級。在公開的內(nèi)容上，有些是面向全校乃至全社會，有些是面向特定的對象。這樣，就使學校做決策時，能夠準確掌握教職工的意愿和要求，主動協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，將矛盾化解在萌芽之初，使教職工的合法權(quán)利不受侵害。
二、在校黨委的領(lǐng)導下，通過工會組織的有效工作，發(fā)揮好教代會作為校務公開主要載體和基本途徑的作用
校務公開是高校民主建設(shè)的一項新制度、新舉措，而教代會則是已經(jīng)在高校普及的民主管理的主要制度和基本形式。工會在校務公開工作實踐中，注意把二者有機地結(jié)合起來，凡是學校的重大問題和涉及教職工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代會代表大會或教代會主席團會上公開，把教代會作為實施校務公開的主要載體，主要渠道。這樣做，有三點好處：一是可以利用學校教代會已經(jīng)形成的權(quán)威和影響，迅速開展校務公開工作;二是可以利用教代會已經(jīng)形成的規(guī)范化、制度化、網(wǎng)絡化的組織體系，特別是二級教代會的組織，把校務公開推進到院系一級，做到院務公開、系務公開，把校務公開工作落實到基層;三是減少組織形式上、人員上的重復，避免新的形式主義的做法。我校校務公開領(lǐng)導小組組長就是校教代會的主席、學校常務副校長，副組長是校工會主席和主管工會工作的紀委書記。在實際工作中，三位領(lǐng)導經(jīng)常統(tǒng)一思想，溝通協(xié)調(diào)，又各負其責，把行政指揮、監(jiān)督檢查、組織協(xié)調(diào)和維護教職工權(quán)益有機結(jié)合起來，做到相互補充，協(xié)調(diào)一致，行之有序。在校務公開的實際運行中，我校工會一方面參加了校務公開的全過程工作，一方面履行了監(jiān)督的職責。
在校務公開工作實際中，我們注意處理好校務公開和教代會這兩項制度之間的相互關(guān)系。校務公開和教代會本身是聯(lián)系很緊密的兩種制度和形式。教代會是教職工參與學校民主管理的基本形式，這是高等教育法規(guī)定了的，它的主體是廣大教職工。而校務公開則是學校領(lǐng)導接受群眾民主監(jiān)督的基本形式，它的主體是學校行政。校務公開的形式既有召開教職工代表大會以及教代會主席團會議的形式，也有其他一些形式，如學校工作信息發(fā)布會(或叫校務公開發(fā)布會)、校務公開專欄、校務公開信箱、校務工作征求意見會、民主討論會等等。校務公開既要利用教代會作主要載體或主要渠道，又不能和教代會互相替代。兩者互相協(xié)調(diào)，互相補充，又互相促進。搞好校務公開，需要利用教代會的形式;實行好教代會制度，也需要真正實行校務公開。校務公開作為一項新制度，一方面體現(xiàn)了領(lǐng)導機關(guān)為人民群眾服務的社會主義性質(zhì)，體現(xiàn)了主動向群眾公開方針政策、辦事規(guī)定、辦事程序，敢于公開、公正、透明，敢于自覺接受群眾監(jiān)督的民主作風，有利于法制建設(shè)、廉政建設(shè)和反****斗爭，另一方面，校務公開比教代會有更大的經(jīng)常性、靈活性，可以及時地、經(jīng)常地實施公開，有利于更廣泛更經(jīng)常地聯(lián)系群眾。校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和強化，通過校務公開，進一步強化民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)利，調(diào)動引導教職工投身教育改革的積極性。因此可以說，在新的形勢下，提高教代會的質(zhì)量，發(fā)揮教代會的作用，搞好校務公開是一個很好的契機和突破口。
隨著學校改革的深入，院系一級的自主權(quán)不斷擴大，為使教職工的知情權(quán)、民主管理權(quán)得到進一步落實，使工會的維權(quán)工作更加扎實有效，我們還特別注意在校務公開的實際工作中發(fā)揮二級工會教代會的作用。校務公開要想深入廣泛開展，除搞好學校一級校務公開外，還必須引導和發(fā)揮二級教代會的作用。目前，我校各院系已經(jīng)形成了這樣的工作模式：院系討論、制定和施行事關(guān)教職工利益的熱點、難點問題(比如住房分配、崗位津貼發(fā)放等)的解決方案，必須有工會、教代會的代表參加;院系有關(guān)人事、財務、學科建設(shè)等重要事務的執(zhí)行情況，要定期向教職工(代表)大會通報，有些事項要由教職工(代表)大會作出決定。這樣做，起到了化解基層矛盾、增強院系凝聚力的作用。
三、擺正工會的位置，努力使校務公開工作取得實效
兩年來校務公開工作取得了一定的成績，其主要原因是我校黨委堅持并發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，十分重視學校民主政治建設(shè)工作。校黨委書記被評為市和全國的“全心全意依靠教職工辦好學校的黨委書，校長被評為北京市“全心全意依靠教職工辦好學校的校長”。學校校務公開工作列入年度工作要點并提出明確要求。我們感到，只有堅持黨的領(lǐng)導，才能保證校務公開工作正確的政治方向;只有行政的高度自覺和主動，才能有效地解決校務公開工作中遇到的重大問題和實際困難。把校務公開工作納入黨委的領(lǐng)導之下，取得黨委的認可，并爭取校行政領(lǐng)導的支持。這樣就可以保障工會在校務公開工作中堅持正確的方向，發(fā)揮應有的作用。
紀委監(jiān)察部門的參與，成為校務公開的重要推動力。在校務公開的實際運行中，我校紀檢監(jiān)察部門一方面參加了校務公開的工作，一方面履行了監(jiān)督檢查的主要職責，對校務公開的力度、執(zhí)行情況和效果進行監(jiān)督檢查，并及時向?qū)W校黨政反饋，較好地發(fā)揮了監(jiān)察作用和職能。
學校、院(系)兩級工會、教代會組織健全，制度完善，工會教代會專兼職干部勤奮工作，勇于進取，深入調(diào)研，廣泛聽取教職工意見，真正成為教職工群眾利益的代表者，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，為校務公開工作提供了重要工作保證，使教代會成為校務公開的主渠道并提供了可靠的組織保證。
兩年來，通過校務公開工作，加強了黨政領(lǐng)導與廣大教職工的溝通和理解，密切了黨群關(guān)系，增強了學校的凝聚力。在今年1月由工會組織的教職工狀況調(diào)查中，80%以上的教職工認為學校建設(shè)取得顯著成績的首要原因是學校黨政領(lǐng)導得力。近年來對學校黨政領(lǐng)導的公開考核，認可率達95%以上。校務公開促進了黨風廉政建設(shè)，校務公開為學校決策提供了科學決策的依據(jù)，提高了辦事效率。學校處于最好的發(fā)展時期。
今年校黨委提出進一步規(guī)范、完善校務公開工作，要求校、院)、各部處毫無例外地都要實行公開辦事制度，拓展校務公開的內(nèi)容和形式，使校務公開進一步規(guī)范化和制度化，并不斷提高校務公開的質(zhì)量。在今后的校務公開工作中，我們將在內(nèi)容和形式上進一步拓展，不斷校務公開的質(zhì)量。注意工會在校務公開工作的定位，處理好與校行政部門、紀檢監(jiān)察部門的關(guān)系，開創(chuàng)北京理工大學校務公開工作的新局面。
看了“學校工會工作總結(jié)”的人還看了