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中國(guó)傳統(tǒng)文化論文參考范文2000字

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中國(guó)傳統(tǒng)文化論文參考范文2000字

  中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的論文從哪個(gè)方面入手?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化論文2000字,希望對(duì)你有用!

  中國(guó)傳統(tǒng)文化論文2000字篇1

  摘要:“萬惡淫為首,百善孝為先”,長(zhǎng)期以來,這句俗語體現(xiàn)著民眾對(duì)孝在中華傳統(tǒng)倫理道德體系中的重要地位的體會(huì)。孝在中華傳統(tǒng)倫理道德體系中,究竟應(yīng)該居于何種地位,有何意義呢?在當(dāng)今這個(gè)物竟天擇,適者生存的社會(huì)里,孝道早已被人忘之腦后,人們?yōu)榱私疱X利益和權(quán)欲而麻木不仁,而我們這一代應(yīng)該將這種綿延了幾千年的精神文化傳承下去,推己及人,讓人人行孝之道。

  關(guān)鍵詞:孔子 孝道 探思

  中華民族,歷史悠久,傳承了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,而“孝”在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中占有至關(guān)重要的地位,它是中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華文明的精神支柱,精神根源。

  一、行孝道,開展孝文化教育的必要性。

  孝作為傳統(tǒng)文化的精神根源,中華民族綿延的幾千年的文化精髓,兩千多年前的萬圣之師孔子說:“夫孝,德之本也,教之所有生也”。孔子認(rèn)為孝是一切道德的根本,對(duì)于所有人民的教化都應(yīng)從孝道開始。“孝悌也者,其為人之本歟”,意思是說,仁是眾德之根源,而孝又是眾德之根本。他說“天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝”孔子強(qiáng)調(diào)天地間萬事萬物人是最寶貴的,而人的行為中沒有比行孝更重要的。“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”,行孝道是天經(jīng)地義的事情,是我們作為一個(gè)人,作為人之子女所必須要做的一件事。“五刑之屬三千,而罪莫大于不孝”,孝是一個(gè)人最起碼的精神品質(zhì),不孝之人罪大惡極,人人得而唾之,無論是天子將相還是布衣百姓,都要行孝道,孝無國(guó)界,無種族,無等級(jí)之分,人人得而行之?!对娊?jīng) ・蓼莪》中說“哀哀父母 ,生我劬勞……父兮生我 ,母兮鞠我 ,拊我畜我,長(zhǎng)我育我 ,顧我復(fù)我,出入腹我,欲報(bào)之德,吳天罔極”父母生我養(yǎng)我育我,含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人,在把我們送入大學(xué)接受高等教育。他們那是用自己的青春來換取子女的成長(zhǎng)成才,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母無微不至的疼愛自己的子女,為了我們無怨無悔的付出,“欲報(bào)之德,吳天罔極”,為人之子女,我們必須懂得孝道,必須學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)我們的父母。

  二、我們?cè)撊绾涡行?/p>

  《大學(xué)》中說道:修身齊家治國(guó)平天下。學(xué)習(xí)孝道是我們每一個(gè)人修身的第一步,我們只有學(xué)會(huì)了如何行孝,才能齊家,只有擁有孝心才能治國(guó),接而才能平定天下。其一,行孝于父母。首先要珍愛自己。 《孝經(jīng)》中說“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也,立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也,夫孝,始于事親,中于事君,終于立身”。我們的生命是父母給予的,為人子女,我們沒有權(quán)利去糟蹋自己的身體,沒有權(quán)利不愛惜自己的身體,我們唯有珍惜生命,修養(yǎng)身心,建功立業(yè),把有限的生命作出無限的貢獻(xiàn),取得無限的成功,贏得生前身后名,讓我們的父母收獲慰藉和榮耀,這才是孝的最終歸宿。 其二、行孝于天下。《大學(xué)》中說:“愛人者,人必愛之;敬人者,人必敬之”。孔子也說:愛親者,不敢惡于人;敬愛者,不敢慢于人。一個(gè)人倘若真的愛自己的父母,那么他也會(huì)愛天下人的父母。“故不親其親,而愛他人者謂之悖德;不敬其享,而敬他人者,謂之悖禮。”反之,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛的話,他還能愛誰?何以平天下?我們唯有懷抱一顆博愛之心,去愛天下人,行孝道于天下,才能揚(yáng)名于后世,以顯父母。我們要不獨(dú)人之親為親,博愛天下,然后用我們的博愛和孝道去感召身邊的所有人,讓每個(gè)人心中充滿愛和孝,讓我們的大學(xué)充滿愛和孝。一家仁,一國(guó)興仁,我們相信,一人行孝,滿國(guó)行孝,世界行孝。

  三、“百善孝為先”思想給我們的反思和啟示

  (一)端正心態(tài),調(diào)整思想,重拾孝道。中國(guó)自古就是禮儀之邦,尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,孝文化已經(jīng)在我們中國(guó)綿延了幾千年,它集天地之正氣和精華于一身,讓我們所有的生靈感到幸??鞓贰.?dāng)今社會(huì)物竟天擇,適者生存,在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,在金錢和權(quán)欲的種種誘惑下,人們利欲熏心,人們之間的關(guān)系逐漸金錢化利益化,人們的那顆心已經(jīng)麻木,已經(jīng)不懂得感恩和行孝。我們中國(guó)和許多西方國(guó)家一樣,都在面臨著人口老齡化的威脅,明天的老人可能擁有萬千財(cái)富,但是他們內(nèi)心深處卻是寂寞的,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗优膼?。未來的世界是我們的,我們的使命任重而道遠(yuǎn) 。(二).教育應(yīng)從娃娃抓起。“人之初,性本善”,每個(gè)孩子剛生下來就像一張白紙,父母就是染料。教育應(yīng)從娃娃抓起,古時(shí)候,家長(zhǎng)在孩子幼年就讓他們學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》,學(xué)會(huì)例行孝道,因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝晃焕蠋?,也是孩子一生中最重要的一位老師,家庭是孩子第一所學(xué)校,也是最重要的學(xué)校,我們想教育出什么樣的孩子,我們就染什么顏色。我們必須想到這些,因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候,我們也想自己的孩子能夠孝敬自己,所以教育應(yīng)從娃娃抓起。(三)、倡導(dǎo)教育革新,將孝道貫穿于每一個(gè)學(xué)習(xí)階段。在封建社會(huì)中,《孝經(jīng)》是每位讀書人所必讀的書,是他們修身齊家治國(guó)平天下所必需的第一步。然而再看看我們現(xiàn)在的讀書人,我們的讀書人有多少人知道《孝經(jīng)》,有多少人看過《孝經(jīng)》,又有多少人能夠背誦《孝經(jīng)》。這些都是我們中華民族的國(guó)粹,我們不能遺忘,我們必須例行教育革新,將中華孝文化貫穿于每個(gè)學(xué)習(xí)階段,不但啟蒙學(xué)要學(xué),而我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的不僅僅是科技知識(shí),還要學(xué)中國(guó)孝文化。(四)呼吁社會(huì)踐行孝道,宣傳孝文化。如果我們眾人例行孝道,那么我們的社會(huì),我們的國(guó)家,我們的世界都將會(huì)行孝道,那么我們的世界就真的和諧了。所以我們應(yīng)該呼吁社會(huì)踐行孝道,宣傳孝文化知識(shí),對(duì)那些不孝之人進(jìn)行曝光、譴責(zé)和鞭撻,讓孝文化走進(jìn)千萬尋常百姓家,讓全世界都流淌著孝的氣息,讓所有有生命的生靈都學(xué)會(huì)例行孝到,讓他們收獲慰藉,在我們這個(gè)星球上幸福生活。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化論文2000字篇2

  摘要孔子是中國(guó)乃至世界上最偉大的思想家、教育家之一,是中國(guó)思想文化的創(chuàng)立者和奠基者。孔子思想包羅萬象,博大精深,中國(guó)文化發(fā)展的所有豐富性特征都可以從孔子那里找到根源。孔子思想的主要特征之一便是他提出了著名的“仁”的思想,以至后來有人把孔子的思想概括為“仁學(xué)”。

  關(guān)鍵詞孔子《論語》 《百家講壇》

  隨著中央電視臺(tái)十套《百家講壇》節(jié)目在全國(guó)的熱播,于丹講解的被稱為國(guó)學(xué)的《論語》更是在國(guó)內(nèi)教育界引起了轟動(dòng),越來越多的人買《論語》,讀《論語》,評(píng)《論語》,在這一書中,“仁”字出現(xiàn)達(dá)109次之多,說明“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。

  在《論語・顏淵》篇中,我一共引用了兩處來說明。

  第一:顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目。”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”

  顏淵問怎樣做才是仁??鬃诱f:“克制自己,一切都照著禮的要求去做,這就是仁。一旦這樣做了,天下的一切就都?xì)w于仁了。實(shí)行仁德,完全在于自己,難道還在于別人嗎?”顏淵說:“請(qǐng)問實(shí)行仁的條目。”孔子說:“不合于禮的不要看,不合于禮的不要聽,不合于禮的不要說,不合于禮的不要做。”

  《顏淵》中的這段語錄分三層意思:1.“克己復(fù)禮,為仁。”這是孔子復(fù)述前人的“克己復(fù)禮,仁也”。2.“一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。”這句話不是對(duì)上句話的簡(jiǎn)單重復(fù),或語氣上的加重,而是對(duì)“克己復(fù)禮,仁也”的升華。這里最重要的是要弄清什么是“天下”,它不是今天意義上的普天之下。3.“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”這是講,作為政治的仁統(tǒng)帥下的倫理道德,包括了作為倫理道德的禮,禮是仁德的非常重要的、必不可少的一個(gè)內(nèi)容。“克己復(fù)禮”的落腳點(diǎn)是“歸仁”,仁是孔子的新世界觀,所以“克己復(fù)禮”不是向舊禮治的簡(jiǎn)單回復(fù),而是向更高的政治�仁政躍進(jìn);“克己復(fù)禮”只是手段,而達(dá)到仁政才是目的;孔子是想在吸取舊禮治的積極因素的基礎(chǔ)上,推進(jìn)其仁政的改革。所以,“克己復(fù)禮”不僅不是要開歷史倒車,而是變革社會(huì)的政治宣言。


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