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古代文學(xué)史大學(xué)生畢業(yè)論文

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  “文學(xué)史”這個(gè)概念本是“舶來(lái)”的。在進(jìn)入文學(xué)史之前,有一個(gè)問(wèn)題是需要先行解決的:什么是“文學(xué)”? 以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的古代文學(xué)史大學(xué)生畢業(yè)論文,歡迎閱讀!

  古代文學(xué)史大學(xué)生畢業(yè)論文篇一

  文學(xué)·文學(xué)史·中國(guó)文學(xué)史

  將中國(guó)以往的 文學(xué)以“文學(xué)史”形式記錄下來(lái),實(shí)際上是現(xiàn)代學(xué)術(shù)思想以及方法在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域波及和運(yùn)用的后果,為了使這一轉(zhuǎn)變的過(guò)程和轉(zhuǎn)變的細(xì)節(jié)都能被看得更清楚,這里將著力于分析1900~1930年代出版的中國(guó)文學(xué)史著作。

  “文學(xué)史”這個(gè)概念本是“舶來(lái)”的。在進(jìn)入文學(xué)史之前,有一個(gè)問(wèn)題是需要先行解決的:什么是“文學(xué)”?

  在正式描述中國(guó)文學(xué)史之前,首先討 論文學(xué)的定義,是較早 寫作的中國(guó)文學(xué)史的一大顯要特征,也就是說(shuō)搞清楚自己研究的對(duì)象物應(yīng)該是什么。對(duì)于中國(guó)早期的文學(xué)史家來(lái)說(shuō),“文學(xué)”這個(gè)概念是既熟悉又陌生的。首先,從 語(yǔ)言的角度看,現(xiàn)在的這個(gè)“文學(xué)”是剛從異國(guó)移植過(guò)來(lái)的,與人們熟識(shí)的土生土長(zhǎng)的那個(gè)“文學(xué)”音形雖然無(wú)二,涵義卻變化了許多;其次,作為一個(gè)學(xué)科的“文學(xué)”在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)史中的空白,也進(jìn)一步加深了人們對(duì)它的生疏之感。

  那么,何謂“文學(xué)”?對(duì)于近代轉(zhuǎn)型時(shí)期,最初接受體現(xiàn)西方觀念的“文學(xué)”一詞的那一代人來(lái)說(shuō),身處新舊語(yǔ)言混雜、新舊觀念沖突的 環(huán)境,其實(shí)能常常 體會(huì)或意識(shí)超前語(yǔ)言滯后、或語(yǔ)言新出意義卻未普及定型,言語(yǔ)的表達(dá)與思維不能完全貫通對(duì)應(yīng)的這份尷尬,而像“文學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ),古今都用,古今通用卻含義不同,含義不同又非截然反向而是部分重合,理解和運(yùn)用起來(lái)更是有其難度。在當(dāng)時(shí),人們提起這兩個(gè)字,眼前出現(xiàn)的往往都是若干不同場(chǎng)合下的“文學(xué)”,就連做文學(xué)概論的專家,似乎也不敢貿(mào)然取舍給它一個(gè)明確爽快的定義。

  那個(gè)時(shí)代中最早寫作中國(guó)文學(xué)史書的一批人,顯然也是這樣看待“文學(xué)”的,他們既全盤接受下自古而今各種語(yǔ)境下使用過(guò)的“文學(xué)”的不同含義,也不排斥作為外國(guó)語(yǔ)翻譯,新近進(jìn)口的它的各種“洋背景”、“洋意思”。可是,如果要尋找“中國(guó)文學(xué)史”究竟指其中哪種“文學(xué)”歷史的答案,卻又不那么清晰肯定了。有關(guān)“文學(xué)”的答案,夾在那個(gè)時(shí)代此起彼伏此消彼長(zhǎng)的各路文藝思潮中,多而且雜,使有心圍繞它的歷史進(jìn)行研究寫作的人們,也頗難明了它的固定所指。

  當(dāng)然,在寫作中國(guó)文學(xué)史書的問(wèn)題上,“文學(xué)”的含義之無(wú)法界定,還在于它不僅僅是一個(gè)語(yǔ)詞、一個(gè)概念,同時(shí)意味著一個(gè)學(xué)科。當(dāng)文學(xué)用作 英語(yǔ)詞Literature的譯名出現(xiàn)時(shí),作為它背景的,是途經(jīng)日本輾轉(zhuǎn)而來(lái)的那一套西方學(xué)術(shù)思想體系以及其中的分科觀念。這個(gè)文學(xué),有它在西方 文化中培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)科定義,有與其它西方學(xué)術(shù)既相 聯(lián)系又相分割的自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,類似于西方的這個(gè)文學(xué)學(xué)科,在中國(guó)古代的學(xué)術(shù)史上從來(lái)也沒(méi)有存在過(guò)。

  文學(xué)一科的設(shè)立,在中國(guó)是極晚近的事,且是伴隨著科舉廢除,西學(xué)輸入,對(duì)歐美學(xué)制的模仿。不過(guò)文學(xué)學(xué)科雖立,也并不意味著西方的文學(xué)觀念及學(xué)科意識(shí),從此在中國(guó)學(xué)界長(zhǎng)驅(qū)直入,一下就能將傳統(tǒng)全部廢除。人們對(duì)這門新興學(xué)科的范圍、內(nèi)容和手段的認(rèn)識(shí),多少有些介乎中西、古今之間的搖擺和含糊,既要照顧被模仿被吸取的西方學(xué)理,又要遷就傳統(tǒng)的中國(guó)學(xué)術(shù)思維的定勢(shì);同時(shí),人們對(duì)這門學(xué)科功用及目的的企望,也介乎于中西之間,既想通過(guò)它來(lái)傳授當(dāng)前實(shí)用的技能知識(shí),又想利用它來(lái)增加人們的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

  如果以后世的眼光來(lái)讀早期出版的《中國(guó)文學(xué)史》,便往往很難看到明確的作者意旨,也很難看到簡(jiǎn)潔的著述框架,一讀之后,留下的多是龐雜紛亂的印象。

  1913年1月12日,在 教育部公布的一份大學(xué)規(guī)程中曾經(jīng)宣布,今后大學(xué)的文科將要分出 哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)和地 理學(xué)四門學(xué)科,也許可以看成文學(xué)學(xué)科在近代謀得獨(dú)立的標(biāo)志。

  而值得注意的是,與此同期,人們的文學(xué)觀念也在漸次傾斜。許多人意識(shí)到,無(wú)論在中國(guó)還是西方,文學(xué)原來(lái)有廣義和狹義兩種,對(duì)“文學(xué)”這個(gè)詞的古今中外混雜一團(tuán)的理解被分裂了。這一分裂,實(shí)際上隱含了動(dòng)搖舊的文學(xué)觀念的力量,并且在未來(lái)的中國(guó)文學(xué)史研究及寫作中預(yù)埋下兩條伏線;而由于歷史的機(jī)緣,其中的一條又將借助于舊的文學(xué)觀念被顛覆的勢(shì)頭,由隱而顯,拓寬其途,成為今后數(shù)十年研治中國(guó)文學(xué)史的“主流”。

  所謂“歷史的機(jī)緣”,說(shuō)的是五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生及其影響。文學(xué)表達(dá)感情的功能被迅速發(fā)掘,文學(xué)與情感間的聯(lián)系也被大大凸顯。中國(guó)文學(xué)史的研究及編寫,終也經(jīng)歷著從文學(xué)的傳統(tǒng)觀念中脫殼而出的過(guò)程,追逐著理論的時(shí)尚,越來(lái)越清晰地凸出了情感的主線。

  在人們追問(wèn)的“什么是文學(xué)”的問(wèn)題上,當(dāng)代文藝思潮的沖擊,文學(xué)理論的變化,對(duì)中國(guó)文學(xué)史的研究及寫作構(gòu)成了觀念性的影響,而導(dǎo)致中國(guó)文學(xué)史著述即將發(fā)生一系列變化的原因,也還可以由寫作的內(nèi)部機(jī)制去尋找。對(duì)“文學(xué)”作廣義和狹義的歸納說(shuō)明,比起一條條引用古今中外的眾家解釋,顯然也是一種極其清明簡(jiǎn)潔的技術(shù)方法,因而很受做文學(xué)史的人歡迎。利用它,恰好還可以為文學(xué)觀念的歷史演變做一個(gè)富有邏輯的說(shuō)明,就是借此把文學(xué)觀念的變化,描繪成一個(gè)其意義由廣至狹、由雜至純的歷時(shí)性過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)是《論語(yǔ)》的時(shí)代,終點(diǎn)則正好趕上新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。這樣,有關(guān)文學(xué)是人類情感的表現(xiàn)等等新潮理論,便又從歷史的角度,順理成章地進(jìn)入了文學(xué)史家的視界,并由近代的局部發(fā)端,蔓延推廣到整個(gè)中國(guó)文學(xué)史的理解中去,從而繪成了中國(guó)文學(xué)史合乎近代理性的科學(xué)的 發(fā)展圖式。

  于是,即便主要接觸的是傳統(tǒng)中的文學(xué),而不是現(xiàn)代或西方意義上的文學(xué)的中國(guó)文學(xué)史這個(gè)特殊行業(yè)的研究著作者們,作為站在這個(gè)過(guò)程末端的現(xiàn)代人,再回頭看古代包羅廣泛的文學(xué)觀念,就不僅覺(jué)得它過(guò)于龐雜,還覺(jué)得它十分落后。在現(xiàn)代的文藝思想和現(xiàn)代的教育制度雙重影響下,“文學(xué)”的面目愈來(lái)愈遠(yuǎn)離傳統(tǒng),向歐美的近代文學(xué)觀念靠近;而身處這一時(shí)代的文學(xué)史家,也不由地就此轉(zhuǎn)變了他們從傳統(tǒng)中習(xí)得的,以文學(xué)為文章、學(xué)術(shù)之和的認(rèn)識(shí),并隨之轉(zhuǎn)變了他們對(duì)于中國(guó)文學(xué)史面貌的勾勒和判斷。而正是在西方文學(xué)史的坐標(biāo)下面,他們不但重讀了自己文學(xué)史上的詩(shī)、詞、文,又發(fā)現(xiàn)了從未被注意和了解的小說(shuō)、戲曲。

  經(jīng)過(guò)本世紀(jì)最初的大約二三十年的討論,“文學(xué)”的答案,就這樣在西方文藝思潮涌入之際,經(jīng)過(guò)一度小小的混亂,漸趨明朗了。在這個(gè)過(guò)程中,從事中國(guó)文學(xué)史研究及寫作的人們,也完成了他們由舊向新的文學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,把立場(chǎng)從中國(guó)古人那里,悄悄地轉(zhuǎn)移到了近代西方的文學(xué)理念這一邊。30年代以后出版的中國(guó)文學(xué)史著作,往往都不再辟出篇幅去對(duì)“什么是文學(xué)”作認(rèn)真熱烈的討論,有關(guān)“文學(xué)”的認(rèn)識(shí)確實(shí)已經(jīng)適時(shí)而穩(wěn)定。

  解決什么是文學(xué)的觀念問(wèn)題,是寫作文學(xué)史的人通常要做的第一步 工作,接下來(lái)的第二個(gè)問(wèn)題,便需要了解可以納入中國(guó)文學(xué)史范圍的“文學(xué)”究竟有哪些?因?yàn)榧热唤栌昧瞬皝?lái)的文學(xué)理論和學(xué)科觀念,就必須按照舶來(lái)的樣式對(duì)預(yù)備寫進(jìn)文學(xué)史的材料進(jìn)行剪裁。因此,文學(xué)史史料的確認(rèn),也是中國(guó)文學(xué)史寫作者們感到最麻煩的問(wèn)題之一,尤其較早的作者,往往會(huì)不惜筆墨對(duì)此加以探討。

  那么,哪些東西可以納入中國(guó)文學(xué)史的范圍?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是按照歐美的文學(xué)概念,先從中國(guó)以往的學(xué)問(wèn)中挑選出合適的部分,然后用新式體裁加以描述。中國(guó)文學(xué)史的寫作雖然是從本世紀(jì)初仿效歐美開(kāi)始的,但卻并不意味著它在本土的學(xué)術(shù)歷史上根本找不到任何“血緣”宗親關(guān)系,要靠白手起家。關(guān)鍵的問(wèn)題是,必須了解傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)中的哪一些部分可以同新式體裁的文學(xué)史“接軌”? 從試圖寫出中國(guó) 文學(xué)史的最早那一批人開(kāi)始,人們就確認(rèn)在傳統(tǒng)的目錄、史傳、詩(shī)詞文話、選本和新式的文學(xué)史之間存在著 聯(lián)系,文學(xué)史正是這些本土學(xué)術(shù)的“洋親戚”。而為文學(xué)史和古代目錄學(xué)、史學(xué)、詩(shī)話等傳統(tǒng)學(xué)術(shù)建立的這種聯(lián)系,不但成為人們理解“文學(xué)史”的一條路徑,構(gòu)成了近代人接受“文學(xué)史”新概念的理解背景,也變成了研究者們運(yùn)用新的文學(xué)史體裁進(jìn)行 寫作的熟悉的參照系,后來(lái)則又進(jìn)一步變成研究者建設(shè)中國(guó)文學(xué)史“大廈”必備的資材,即文學(xué)史史料的一部分。

  從歷代目錄書中看學(xué)術(shù)分類的界限以及它們?cè)跉v史上演進(jìn)的軌跡,可以說(shuō)是自古以來(lái)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),在最初的中國(guó)文學(xué)史的寫作中,人們基本上就是根據(jù)傳統(tǒng)目錄的線索,來(lái)建構(gòu)文學(xué)史書的框架格局的。

  早期的中國(guó)文學(xué)史書的作者一般對(duì)于歷代目錄,依賴都非常大,最早的幾部中國(guó)文學(xué)史中,顯然都有依據(jù)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀念的現(xiàn)象。傳統(tǒng)目錄對(duì)于文學(xué)史研究的影響,大約可分出兩個(gè)方面來(lái)講:一方面是它的類例之分,影響到文學(xué)史的邊界劃分,史料的選擇確認(rèn);另一方面是貫穿在它的編輯體例中的對(duì)于學(xué)術(shù)源流的考辨,既影響到文學(xué)史的整體學(xué)術(shù)判斷,也影響到它的一些局部結(jié)論。

  傳統(tǒng)目錄慣將書籍分為經(jīng)史子集四部,四部之中,最接近“文學(xué)”性質(zhì)的是集部的書籍。受傳統(tǒng)目錄的指引,早期的文學(xué)史寫作者所關(guān)心的范圍、題目一般也就限制在這個(gè)圈子里,而難以越過(guò)“雷池”半步。

  目錄之用不單在索引資料,還在能夠提示有關(guān)學(xué)術(shù)源流正變的消息。事實(shí)上,文學(xué)史的寫作從一開(kāi)始就利用了這一點(diǎn),歷代目錄尤其是集部目錄的敘錄文字,通常也是文學(xué)史家最重視最熟悉的文字,大多數(shù)的文學(xué)史著作,也都毫不猶豫地吸取了它們對(duì)于“文學(xué)”史事 發(fā)展的記錄和描述??梢哉f(shuō),籠罩在中國(guó)文學(xué)史寫作之上的,一直是過(guò)去種種目錄的“敘述”。作為確鑿無(wú)疑的“史實(shí)”,它經(jīng)過(guò)幾十上百次中國(guó)文學(xué)史著作的反復(fù)描寫,已經(jīng)先驗(yàn)地印刻在每一個(gè)人的記憶中。

  但就文學(xué)史的編寫而言,目錄學(xué)給予它的啟示是綱要性質(zhì)的,而對(duì)細(xì)節(jié)的填充、章節(jié)的規(guī)劃,“依據(jù)”,可以從中國(guó)古代史學(xué)的傳統(tǒng)里尋找到。它們既是日后越來(lái)越逼真細(xì)膩的文學(xué)史著述取之不盡的細(xì)節(jié)資源,也或多或少成了人們撰寫文學(xué)史書設(shè)計(jì)體例時(shí)取法的對(duì)象。

  編寫文學(xué)史的人照例都不諱言他們必須從史書里的《文苑傳》或《文藝傳》中擷取材料。隨著研究的深入、視野的擴(kuò)大,文學(xué)史作者所要涉及與挖掘的資料也會(huì)愈來(lái)愈多。文學(xué)史要寫過(guò)去的事情,不得不依靠過(guò)去的文獻(xiàn)資料,曾經(jīng)十分發(fā)達(dá)的史學(xué)傳統(tǒng)自然能給文學(xué)史研究者提供“權(quán)宜方便”,像作家的生平、創(chuàng)作, 社會(huì)的制度因革,時(shí)代的風(fēng)物面貌等等,文學(xué)史的這些重要構(gòu)成因素,都保存在豐富的史籍記載之中。

  但古代史學(xué)與文學(xué)史的關(guān)系還不只是停留在顯然易見(jiàn)的這一層,需要特別指出的,是它們之間隱藏得更深的又一層關(guān)系,文學(xué)史家一旦接觸到這些史傳,在接受它們記下的歷史事件、人物 事跡的時(shí)候,也會(huì)不自覺(jué)地接受下裹藏在事件、人物中的史書作者的觀點(diǎn),而很難對(duì)經(jīng)過(guò)古代史官剪輯過(guò)的“事實(shí)”發(fā)生懷疑。因此,古代史傳對(duì)文學(xué)史寫作的影響,應(yīng)當(dāng)說(shuō)就不是單純?yōu)槲膶W(xué)史準(zhǔn)備了一套堪稱完整的素材,它還準(zhǔn)備了相當(dāng)成熟的視察角度和敘述觀點(diǎn)。

  文學(xué)史既從歷代《文苑傳》和其它傳統(tǒng)史書中受益甚多,所受益處有時(shí)便很難以內(nèi)容或形式相分。“文學(xué)史”畢竟是外來(lái)的東西,到底怎么寫,未必人人自來(lái)心中有數(shù),這時(shí)候,他們或許就會(huì)要參考一下傳統(tǒng)史書的作法。

  近代以來(lái)出現(xiàn)的中國(guó)文學(xué)史的寫作和研究,成長(zhǎng)與其“根須”一直伸向傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的土壤有關(guān)。當(dāng)然,在從事文學(xué)史寫作的人們眼里,這片豐厚的土壤中本來(lái)也就蘊(yùn)藏著“文學(xué)史”構(gòu)成的各項(xiàng)元素,而其中同文學(xué)史研究性質(zhì)最相接近的恐怕要數(shù)傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)。說(shuō)起來(lái),最早接觸“文學(xué)史”的人們之所以未對(duì)這一“新事物”抱有陌生感或拒斥感,有一個(gè)重要的原因,就是它令人回想起了歷史上一個(gè)很相近的名稱:文史。所謂“文史”,指的就是那些專門針對(duì)文章文人進(jìn)行評(píng)論的詩(shī)詞文話著作,而這是與文學(xué)史研究的意思有幾分相近的。

  “文史”,或者說(shuō)詩(shī)詞文話、小說(shuō)曲評(píng)等等,嚴(yán)格地講,與近代的文學(xué)史研究有著功用、體制等方面的很大差異,但既然都是圍繞文學(xué)的討論,它們之間也就有極易溝通的一面。對(duì)于較早從事文學(xué)史研究寫作的人來(lái)說(shuō),因?yàn)槊慨?dāng)他們接受新事物新知識(shí)時(shí),自覺(jué)不自覺(jué)地都要調(diào)動(dòng)依靠過(guò)去積累的 經(jīng)驗(yàn)知識(shí)來(lái)幫助理解和消化,因此更加容易看到雙方可以溝通的一面。

  充分利用古代詩(shī)文評(píng)“演述”所謂的“文學(xué)史”,在較早寫成的中國(guó)文學(xué)史書里并不罕見(jiàn)。由于“文學(xué)史”的觀念和體制在近代中國(guó)的樹(shù)立是逐步完成的,所以,人們對(duì)于近代的文學(xué)史到底怎樣與古代文學(xué)批評(píng)的傳統(tǒng)相銜接、相區(qū)別,不是一開(kāi)始就能理解得很深入,界限劃得很清楚。寫中國(guó)文學(xué)史的人無(wú)例可循,有時(shí)候難免不辨東西,于是號(hào)稱“文學(xué)史”的著作,說(shuō)不定做成了古代資料的一種有機(jī)匯編。

  不但是中國(guó)文學(xué)史創(chuàng)制的早期,在近百年中國(guó)文學(xué)史著作中可以看見(jiàn)的,都確乎是對(duì)于傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)的無(wú)所不在的依賴。中國(guó)文學(xué)的批評(píng)傳統(tǒng)歷史既長(zhǎng),涉及的范圍也廣,傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)如此豐富的內(nèi)容,使中國(guó)文學(xué)史在“結(jié)胎”之際就營(yíng)養(yǎng)充足。所以,依傍著傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)來(lái)寫文學(xué)史,得的正是“近水樓臺(tái)”的便宜。而當(dāng)中國(guó)文學(xué)史編寫的較早時(shí)期,因?yàn)閷懽髡叩奈膶W(xué)素養(yǎng)本來(lái)多半就是在古代詩(shī)文評(píng)論的傳統(tǒng) 教育中形成的,詩(shī)話文話便是他們儲(chǔ)備于自身的教養(yǎng)和知識(shí),因此,使用它們更加出于自然,左右逢源。

  看這一百年來(lái)的文學(xué)史書,它們似乎很自然地就取用到了一個(gè)合適的敘述模式,就是依時(shí)代次第講文學(xué),進(jìn)入某一時(shí)代,則又專講其時(shí)特盛的文體,即成漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)這樣固定的套式。若有心尋一下這個(gè)模式的真正根源,其答案則要來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng),其實(shí)這是個(gè)“老段子”的重新上演。進(jìn)一步考察的話還會(huì)了解到,從最初到現(xiàn)在的文學(xué)史都喜歡討論的一些問(wèn)題,比如地理上的南北之分和文學(xué)上的南北風(fēng)格,古詩(shī)十九首的時(shí)代作者,其實(shí)都是漢代和六朝時(shí)代的人就談?wù)撨^(guò)的;有關(guān)李白、杜甫孰高孰低的爭(zhēng)執(zhí),也同宋朝的杜甫熱、明朝揚(yáng)杜抑李的傾向不無(wú)關(guān)系;有些明清人講過(guò)的話,也還被今人一再采納,反復(fù)咀嚼。在文學(xué)史書里一無(wú)顧忌地引進(jìn)傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng),或者印證古人的某些成說(shuō),似乎對(duì)任何人都不是什么稀奇的事情。

  也許可以這樣說(shuō),中國(guó)文學(xué)史的著述因?yàn)橛辛藲v史上的文學(xué)批評(píng)作基礎(chǔ),起步雖晚,卻也渡河有舟,治學(xué)有術(shù)。而所謂傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng),其實(shí)又不光見(jiàn)于詩(shī)詞文曲話,古人有關(guān)文學(xué)的意見(jiàn)形式多樣,往往還見(jiàn)諸于其它文獻(xiàn)其它地方,其中值得一提的,即是由他們編輯的各種文學(xué)作品的總集、選集。文學(xué)史要講創(chuàng)作講作品,作品從哪里來(lái)?當(dāng)然從歷朝歷代的作品集中來(lái)。但是,古人留下的東西汪洋大海似地多,誰(shuí)也不可能親自慢慢打撈,然后在文學(xué)史里一一交待,這里就得靠文章選本的導(dǎo)引。

  自《詩(shī)經(jīng)》、 《文選》,到《古文辭類纂》,古人總是不斷將他們認(rèn)為最優(yōu)秀的作品編選在一起,供世人或后人閱讀享用。對(duì)于編寫中國(guó)文學(xué)史的近現(xiàn)代人而言,繼續(xù)享用它們雖然不免有點(diǎn)嚼“剩饃”的遺憾,卻可由雙重的收入得到彌補(bǔ):一方面畢竟可以省去從頭初選的麻煩,避免盲目鉆進(jìn)文獻(xiàn)堆、“泥牛入海”的危險(xiǎn)。另一方面則可以學(xué)習(xí)古人的批評(píng)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槟軓膹V博繁雜作品中篩選出作品精華的,恰恰是由于選編者具有一種批評(píng)判斷的眼光,這種批評(píng)判斷的眼光也是傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)中極精彩的一個(gè)內(nèi)容,它是在作品中培養(yǎng)的,還經(jīng)過(guò)了鑒賞與創(chuàng)作兩方面的反復(fù)歷煉,因此,講文學(xué)史的時(shí)候不妨借鑒。

  自從“文學(xué)史”的概念引入近代學(xué)術(shù)界,從事中國(guó)文學(xué)史研究及寫作的人就一直試圖在中國(guó)已有的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)替它尋根。一方面是給過(guò)去發(fā)生的文學(xué)事實(shí)找一個(gè)“文學(xué)史”式的解釋,仿佛“削足適履”,一方面又是在古人說(shuō)過(guò)的話中找“文學(xué)史”的苗頭,仿佛“捕風(fēng)捉影”,近百年的中國(guó)文學(xué)史就是在這樣兩種勢(shì)力的挾持下開(kāi)始了它的寫作。而今后將要繼續(xù)討論的,就是中國(guó)文學(xué)史究竟如何寫作問(wèn)題。

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