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對(duì)哲學(xué)的感悟(2)

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對(duì)哲學(xué)的感悟

  對(duì)哲學(xué)的感悟篇四

  哲學(xué)本質(zhì)是對(duì)一個(gè)整體的根本的思考;如對(duì)世界根本的思考,對(duì)人生根本的思考,對(duì)商業(yè)根本的思考,對(duì)文化本身根本的思考(文化哲學(xué))。

  哲學(xué)越根本越好,越哲學(xué);

  狹義的哲學(xué)是對(duì)世界、宇宙、人生、認(rèn)識(shí)的根本思考;這就是為什么狹義的哲學(xué)才是真正的哲學(xué),因?yàn)樗罡?,最徹底,走的最遠(yuǎn),鉆的最深!

  思考,各抒己見(jiàn),所以發(fā)生爭(zhēng)吵,所以哲學(xué)充滿了質(zhì)疑,充滿了批判!

  認(rèn)識(shí)論:對(duì)人能認(rèn)識(shí)什么,人類的認(rèn)識(shí)限度的思考。

  從認(rèn)識(shí)論的角度來(lái)說(shuō),人是不能從根本上認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的,人身處于這個(gè)世界中,是一個(gè)當(dāng)局者,怎么能對(duì)整個(gè)世界做整體根本的思考呢?一個(gè)當(dāng)局者,怎么能同時(shí)扮演一個(gè)旁觀者的角色呢?

  對(duì)于人生呢?一個(gè)當(dāng)局者又怎么能扮演一個(gè)旁觀者的角色呢?每個(gè)人都走在屬于自己的路上,而地圖是別人畫的。敢問(wèn)路在何方?路的方向在那里?別人的畫的地圖只是別人根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)畫的,既然是別人畫的,別人的經(jīng)歷,就一定是正確的嗎?

  明知不能有這樣一種整體根本的認(rèn)識(shí),卻又要去認(rèn)識(shí),一定要學(xué)著用上帝的眼光看這個(gè)世界,看這個(gè)宇宙。為了什么呢?這樣做,一方面,哲學(xué)的那種整體性根本性的思維方式培養(yǎng)了一種宏觀的,博大,寬闊長(zhǎng)遠(yuǎn)的視野。而且,雖然我們不能從整體上根本徹底的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,但我們可以盡可能的朝這個(gè)方向逼近,我們最起碼,可以保證這是最正確的,雖然有可能是錯(cuò)誤的。這樣,可以培養(yǎng)一種自信。另一方面,我們知道了自己的限度,就會(huì)學(xué)會(huì)卑微,認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知,意識(shí)到自己的渺小,人類的渺小。

  正如橙子所說(shuō):

  哲學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)言之最終落實(shí)到我們關(guān)于世界的看法和生活方式。在所處這樣一個(gè)世界圖景中,局限于能力,我們做不到突破這個(gè)世界的限制去證實(shí)我們關(guān)于世界的看法究竟是否為真,因此是否必須建立一唯一正確的權(quán)威并無(wú)意義。重要的是你是否真正審視過(guò)你的這些觀念?你是否在乎審視這件事本身(反思前提是哲學(xué)最重要的行為之一)?

  再如××所說(shuō):

  形而上學(xué)的意義還在于,只要你沒(méi)有深陷其中而走火入魔的話,它是一門使人深刻、使人富有遠(yuǎn)見(jiàn)的學(xué)問(wèn),一般而言,受過(guò)形而上學(xué)訓(xùn)練的人,分析問(wèn)題的能力要超過(guò)沒(méi)有受過(guò)形而上學(xué)訓(xùn)練的人,道理很簡(jiǎn)單,思考過(guò)最深?yuàn)W問(wèn)題的人會(huì)有將所有問(wèn)題深入思考的習(xí)慣。

  我覺(jué)得,形而上學(xué)還有一個(gè)意義,那就是那些真正以理智的態(tài)度來(lái)研究形而上學(xué)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),深究形而上學(xué)的結(jié)果也許使我們明白了一些問(wèn)題,但它卻使我們面臨更多的問(wèn)題,形而上學(xué)猶如拉比林斯的迷宮,我們永遠(yuǎn)無(wú)法找到最終的出口,理性的限度和人的無(wú)知顯露無(wú)疑,深不可測(cè)的形而上學(xué)使我們更虛心、更謙卑,更具懷疑和批判精神,使我們決不相信那些口含天憲、聲言掌握了絕對(duì)真理的人。

  對(duì)哲學(xué)的感悟篇五

  記得最初接觸哲學(xué)是在初中以及高中的時(shí)候,盡管那時(shí)只是為了應(yīng)付考試,但是從老師的講課以及書本描述中,依舊能感受到哲學(xué)獨(dú)特的魅力,哲學(xué)就是一種智慧的學(xué)說(shuō),能使人心往神移,渴望追逐。因此,我也為之傾倒。

  以前一直忙著高考,很少有心思去探究哲學(xué),到了大學(xué),知道有哲學(xué)這一門選修課,所以,我毫不猶豫的選擇了它,滿懷期待地去學(xué)習(xí)這美妙而又深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),但是當(dāng)我真正接觸到了哲學(xué)之后才感到哲學(xué)是那么的博大精深,是那么的值得人去思考和探索,相對(duì)于哲學(xué)的廣博,我懂的哲學(xué)理論只是鳳毛麟角,滄海一粟。哲學(xué)的海洋如此之大,如此之深。是值得我們用一生去體會(huì)感悟的。

  在我重新接觸哲學(xué)后,更讓我明白,探究哲學(xué)并不是偉人(哲學(xué)家)們專有的技能,哲學(xué)就在我們的身邊,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)與權(quán)利去探究哲學(xué)。如:每一位家長(zhǎng)都會(huì)給孩子講一些故事,然后講一些大道理,其實(shí)那些大道理就滲透著哲學(xué),如果一個(gè)小孩從小就行成了一個(gè)很好的哲學(xué)思維,那么很多問(wèn)題,他們自己就能很主動(dòng)的用哲學(xué)的框架和思維去思索和解決。所以,細(xì)細(xì)想來(lái),原來(lái)我第一次接觸哲學(xué)并不是在書本上。同樣,在我們的生活中,無(wú)論是親人朋友,老師同學(xué),還是隨意的一位陌生人,都在向你傳播哲學(xué)。哲學(xué)是無(wú)處不在的。

  但是,有一問(wèn)題就是,在我們當(dāng)今的教課書上,哲學(xué)課本教程都太過(guò)于抽象化了,讓人感到枯燥乏味,不容易去接受。曾經(jīng)我好幾次都集中精神的試著用心去理解教程中的哲學(xué)理論,但是發(fā)現(xiàn)我很難理解,很難深入的去體會(huì)里面的思想。哲學(xué)本身就是源于生活,讓我們對(duì)著生活中的問(wèn)題再結(jié)合理論去思考和學(xué)習(xí)哲學(xué)可能更有效。所以,我想初級(jí)的哲學(xué)課本應(yīng)該是以生動(dòng)具體的方式編寫,加以“有血有肉”的分析,想必這樣會(huì)有更多人愛(ài)上哲學(xué)這門課程吧。

  在我個(gè)人看來(lái),哲學(xué)是可以為我們指引正確的人生導(dǎo)向,可以幫助我們形成一個(gè)正確的價(jià)值觀和人生觀,塑造一種良好的品格和心態(tài),讓我們的認(rèn)識(shí)和思維能站在一定高度。從而讓我們可以用一種正確的思維去看人生,去看世界,用一種積極向上的人生態(tài)度去生活,因此,哲學(xué)是一門值得學(xué)習(xí)與體會(huì)的學(xué)科。

  因此,在大學(xué),如果有機(jī)會(huì),一定要學(xué)習(xí)哲學(xué),運(yùn)用哲學(xué)。畢竟,上了大學(xué)很多人都會(huì)感到很迷茫,不能真正的明確自己的人生目標(biāo)是什么?;蛟S很多人都會(huì)想,人生短暫但是充滿很多的挑戰(zhàn),有太多的選擇,我們到底要追求的是一種怎樣的人生?在理想和現(xiàn)實(shí)之間如何去進(jìn)行選擇,如何給自己更好的定位?這就需要有一個(gè)方向引導(dǎo)我們?nèi)デ斑M(jìn),而學(xué)習(xí)哲學(xué) 能讓我們用一種哲學(xué)的高度去認(rèn)識(shí)自己的追求吧,雖然不能明確給出我們一個(gè)目標(biāo),但是,它能給我們一個(gè)信念,一個(gè)方向,讓我們?cè)诿苤凶龀鲞x擇。

  金錢雖然充滿誘惑,但是我們不是為了金錢而生存,我們的最高追求不是物質(zhì)上的滿足,而是精神上的一種境界。所以,我們應(yīng)該擦亮雙眼去審視人生,感受自己真正的人生價(jià)值在哪,社會(huì)真正需要的是什么樣的人,到我們老去的那天,關(guān)鍵的不是我們帶走了什么,而是我們能給這個(gè)世界,能給這個(gè)社會(huì)和后人留下什么。

  同樣,在我們陷入困境時(shí),我們不要抱怨沒(méi)有人幫助我們,沒(méi)有人能真正的拯救自己,其實(shí)我們一直尋找的觀音就是高尚的自己,在困難和挫折面前給自己一個(gè)精神力量去支撐自己,我相信:“在這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的思維,只要心靈不曾干渴,再荒涼的土地也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。”

  最后我想說(shuō)生活中有很多困難等待我們?nèi)ッ鎸?duì),人生中有很多挫折等待著我們?nèi)タ朔?,挑站無(wú)處不在,機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,讓我們用一個(gè)積極的哲學(xué)心態(tài)去接受人生的考驗(yàn)吧!

  對(duì)哲學(xué)的感悟篇六

  作為展現(xiàn)人類獨(dú)有智慧,區(qū)別于無(wú)思想的動(dòng)物的一種學(xué)科,哲學(xué)是了解人類社會(huì)、人類文明,以及了解創(chuàng)造社會(huì)、創(chuàng)造文明的人類本身的一個(gè)必經(jīng)之路。如果不學(xué)習(xí)哲學(xué),沒(méi)有對(duì)哲學(xué)起碼的認(rèn)識(shí),就想研究人類社會(huì)、人類文明,簡(jiǎn)直就是天方夜譚,水中撈月。既然這樣,如果想要了解一個(gè)民族的經(jīng)濟(jì)政治與文化以及此民族的行為,如果不了解這個(gè)民族的哲學(xué),是不可能了解這個(gè)民族的。為什么哲學(xué)擁有這般強(qiáng)大的功能?這就要從解析哲學(xué)本身的特點(diǎn)入手,通過(guò)了解哲學(xué)這門偉大的學(xué)科,來(lái)發(fā)現(xiàn)哲學(xué)在人類發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的作用。

  哲學(xué)是愛(ài)智慧之學(xué),即熱愛(ài)智慧,作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)。哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀,是自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、思維知識(shí)的概括和總結(jié),是世界觀和方法論的統(tǒng)一。哲學(xué)是社會(huì)意識(shí)的具體存在和表現(xiàn)形式,是以追求世界的本源、本質(zhì)、共性或絕對(duì)、終極的形而上者為形式,以確立哲學(xué)世界觀和方法論為內(nèi)容的社會(huì)科學(xué)。哲學(xué)的根本問(wèn)題是指思維和存在、意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題。

  哲學(xué)教人熱愛(ài)智慧,海德格爾曾說(shuō):哲學(xué)旨在啟人深思,這是哲學(xué)特有的精神,如批判、反思、勇于置疑、討論、爭(zhēng)論。任何人類的進(jìn)步都可以認(rèn)為是人類思維擴(kuò)展、思想進(jìn)步、對(duì)未知探索的結(jié)果。正是哲學(xué)這種啟人深思的作用,使人類思維得以擴(kuò)展、思想得以進(jìn)步、對(duì)未知充滿好奇,也正是批判、反思、勇于置疑、討論、爭(zhēng)論,促使人類智慧得以進(jìn)步,使人類產(chǎn)生無(wú)比的好奇,進(jìn)而去探索未知,尋找答案。在探索的過(guò)程中創(chuàng)造文明,改變社會(huì),使人類進(jìn)步。

  哲學(xué)是理論化和系統(tǒng)化的世界觀,同時(shí)又是方法論,人人都有世界觀,世界觀不是先天的,而是后天形成的。世界觀有兩種,一種是自發(fā)形成的,另一種是自覺(jué)形成的。前者是通過(guò)接受別人的教授而形成的,后者是在成長(zhǎng)過(guò)程中,對(duì)客觀事物的主觀認(rèn)識(shí),對(duì)是非對(duì)錯(cuò),好壞美丑的主觀判斷。如果說(shuō)世界觀是怎樣認(rèn)識(shí)世界,那么方法論就是解決問(wèn)題的原則,指導(dǎo)人們?cè)鯓痈脑焓澜?。在擁有正確的世界觀的前提下,改造世界是要“事半功倍”還是“事倍功半”,就需要有適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩剑凑_的方法論。方法論指導(dǎo)我們?nèi)绾胃脑焓澜纾?,哲學(xué)不是個(gè)性的、個(gè)別的、特殊的認(rèn)識(shí),而是一般的認(rèn)識(shí),是對(duì)世界的普通認(rèn)識(shí),是以不變應(yīng)萬(wàn)變的終極真理。哲學(xué)提供指導(dǎo)性的東西,通過(guò)哲學(xué)的方式解決問(wèn)題,我們將會(huì)得出解決問(wèn)題的共同途徑和一般途徑,而不是具體做法。 哲學(xué)是以追求世界的本源、本質(zhì)、共性或絕對(duì)、終極的形而上者為形式,即我們認(rèn)識(shí)事物應(yīng)該從事物的本質(zhì)入手。只有認(rèn)識(shí)了本,才能追本溯源,才不會(huì)本末倒置,求本成為了人類文化的起源。哲學(xué)本身就是作為對(duì)世界、對(duì)宇宙、對(duì)人類的終極問(wèn)題的思考。正是對(duì)事物本質(zhì)的探索,人類才開(kāi)始認(rèn)識(shí)自然,從而形成自然科學(xué);正是對(duì)事物本質(zhì)的探索,人類才開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,從而形成人文科學(xué)等等,任何人類文明都始于對(duì)事物本質(zhì)的探索。

  哲學(xué)的根本問(wèn)題是指意識(shí)和物質(zhì)、思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。前者即討論意識(shí)先于物質(zhì),

  物質(zhì)依賴意識(shí)而存在,還是物質(zhì)先于意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的產(chǎn)物。對(duì)“意識(shí)和物質(zhì)”的兩種不同的觀點(diǎn)形成哲學(xué)的兩大陣營(yíng),唯心主義和唯物主義。對(duì)哲學(xué)的另一個(gè)問(wèn)題:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,唯物主義是在承認(rèn)物質(zhì)世界及其規(guī)律的客觀存在,承認(rèn)思維是存在于反映的基礎(chǔ)上,承認(rèn)世界是可以認(rèn)識(shí)的;唯心主義則把客觀世界看作思維、精神的產(chǎn)物,認(rèn)為認(rèn)識(shí)世界就是精神的自我認(rèn)識(shí)。也有一些哲學(xué)家如D.休謨和I.康德,否認(rèn)認(rèn)識(shí)世界的可能性,或者否認(rèn)徹底認(rèn)識(shí)世界的可能性,他們是哲學(xué)史上的不可知論者。

  羅素說(shuō):哲學(xué)是介乎神學(xué)和科學(xué)的東西。神學(xué)偏于感性認(rèn)識(shí)世界,科學(xué)偏于理性認(rèn)識(shí)世界。感性可以帶來(lái)神學(xué),通過(guò)對(duì)未知事物的主觀想象讓我們的心靈得到寄托,但它不能給我們真真切切的解釋,顯得虛無(wú)縹緲。理性可以帶來(lái)科學(xué),帶來(lái)現(xiàn)代化,但它給不了我們倫理、道德和感情需要。而哲學(xué)是二者的完美結(jié)合。哲學(xué)是理性認(rèn)識(shí)世界的一種方式,又是感性體會(huì)事物的途徑。哲學(xué)強(qiáng)調(diào)事實(shí)本質(zhì)和事物的發(fā)展規(guī)律,通過(guò)遵循事物的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律來(lái)改造世界,達(dá)到為人類所用。同時(shí)哲學(xué)又強(qiáng)調(diào)人類感情和倫理道德,通過(guò)理性思考得出理論,通過(guò)實(shí)踐理論的過(guò)程中又使用感性認(rèn)識(shí)操作實(shí)踐,得出最適合人類需要同時(shí)又符合人類評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)解決辦法。

  一個(gè)民族如果沒(méi)有其文化、一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有其文明、一段歷史如果沒(méi)有其獨(dú)特之處,就如一個(gè)富麗堂皇的寺廟里沒(méi)有神作一樣,那些高貴的外表只是虛偽的。哲學(xué)作為一個(gè)民族文化的一部分、一個(gè)社會(huì)文明的一部分、一段歷史發(fā)展的結(jié)果,同時(shí)哲學(xué)作為指導(dǎo)民族文化、社會(huì)文明、歷史發(fā)展方向的方法論,其作用時(shí)不可磨滅的。

  綜上種種原因,我們得出:哲學(xué)是我們?nèi)祟愋枰莆盏囊婚T學(xué)科。尤其是我們——未來(lái)世界的主宰者,更是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,掌握正確的方法論,通過(guò)哲學(xué)的方式,嚴(yán)密的思考問(wèn)題,得出結(jié)論,指導(dǎo)實(shí)踐,把未來(lái)世界、未來(lái)社會(huì)改造得更加美好。 至于何為正確的世界觀,何為正確的方法論,馬克思指出:真理應(yīng)該是經(jīng)得住實(shí)踐考驗(yàn)的。有人說(shuō)真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華。中國(guó)實(shí)踐得出,馬克思主義哲學(xué)是我們中華民族在這個(gè)新時(shí)代需要掌握的哲學(xué)理論。封建社會(huì)救不了中國(guó),大清帝國(guó)終于在列強(qiáng)的炮火中消亡。資本主義社會(huì)救不了中,孫中山辛辛苦苦的經(jīng)營(yíng)成果被輕易竊取,中華民國(guó)最終不堪一擊。只有馬克思主義指導(dǎo)的共產(chǎn)黨把中國(guó)從水生火熱中解救,并經(jīng)過(guò)短短不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間,讓中國(guó)恢復(fù)元?dú)猓匦略谑澜缥枧_(tái)上閃亮耀眼,成為舉足輕重的重要角色。

  馬克思主義哲學(xué)最根本的世界觀和方法論是辯證唯物主義與歷史唯物主義。因?yàn)檗q證唯物主義與歷史唯物主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論,也是馬克思主義理論科學(xué)體系的哲學(xué)基礎(chǔ)。馬克思哲學(xué)最重要的理論品質(zhì)是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。在實(shí)踐中運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),將馬克思主義哲學(xué)作為我們認(rèn)識(shí)世界的指導(dǎo)思想,將馬克斯主義方法論作為我們改變世界的指導(dǎo)方針,最終必會(huì)實(shí)現(xiàn)馬克思主義最崇高社會(huì)理想,即實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)。


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