金考卷5年高考真題語文答案(2)
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克萊斯勒在一家樂器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見傾心，無奈錢不夠。等他從家拿了錢再趕回樂器店的時候，那把小提琴已被一位收藏家買走了。
克萊斯勒心有不甘，輾轉(zhuǎn)找到了買家的住所，想要說服他把小提琴轉(zhuǎn)賣給自己?？赡俏皇詹丶艺f：“這是我最喜歡的藏品，不想拱手讓人?！笨巳R斯勒于是向主人提出了一個請求：“在把它的生命交付給寂寞之前，能否讓我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的許可。當(dāng)哀怨的琴聲如訴如泣地從琴弦上傾瀉而出的時候，收藏家被這動人的琴聲震住了，他激動地說：“這把琴應(yīng)該屬于你，我沒有權(quán)利把它據(jù)為己有。只有你才能賦予它生命，才能讓世人聽見它靈魂的歌唱?！?/p>
要求：①自定立意;②自選文體;③自擬題目;④不要脫離材料的含義和范圍作文。
金考卷5年高考真題語文參考答案
一
1.【答案】C
【解析】文中有“也是一個高峰”和“宋代繪畫與唐代相媲美”的說法，故A、B不對;D項(xiàng)，文中有“這與表現(xiàn)帝王、貴族、宗教人物更具有民本、民生傾向”一句，是將兩者作比較，并非說兩者都具備。
2.【答案】A
【解析】文中是說“八個世紀(jì)之前”，并非說“八世紀(jì)”。
3.【答案】A
【解析】文章主要是為了介紹《清明上河圖》。
二、
4.【答案】A
【解析】“意”應(yīng)為“猜測”。
5.【答案】C
【解析】①是對劉翊品行的概括，②⑥是劉翊所說的語言，并非行動。
6.【答案】D
【解析】并非一直不肯。
7.【答案】(1)程夫人的權(quán)勢很大。她在帝的身邊，不滿足他們家就恐怕被他們怨恨，答應(yīng)了他們家就是侵奪百姓的利益，怎么辦呢?
(2)又遇到以前認(rèn)識的一個人在路上窘困饑餓.劉翊不忍心丟下他，便將駕車的牛又殺了，用來解除這人的困乏。
參考譯文：
列翊，字子相，是潁川穎陰人。家中世代產(chǎn)業(yè)豐足，經(jīng)常救濟(jì)他人而不愿他人報答。劉翊有一次在汝南旅行：陳國有位叫張季扎的人要到遠(yuǎn)方趕赴老師的喪禮，不料遇上寒冰，車子壞了，所以停滯在道路上。劉翊見到后說：“你千萬要去參加喪禮，馬上啟程盡早到達(dá)。”立即下車，將自己的車子給了張季托，而且沒有說自己的名字，騎上馬便走了。張季扎猜想他可能就是傳聞中重徳重義的劉翊，事后他專程來到潁陰，想要將車子還給劉翊.劉翊知道后關(guān)上門，讓人說自己出去了，不同張季扎相見。
劉翊堅守自己的志向，稱病臥床，不屈意接受朝廷的任命;河南種拂到潁陰任職，舉薦為功曹，劉翊認(rèn)為種拂是名公的兒子，接受了舉薦。種拂清楚劉翊擇時而出仕，非常的敬重他.陽翟黃綱倚仗程夫人的勢力，想要把山澤占為己有。種拂召見劉翊.向他詢問：“程夫人的權(quán)勢很大，她在皇帝的身邊，不滿足他們家就恐怕被他們怨恨。答應(yīng)了他們家就是侵奪百姓的利益，怎么辦呢?” 劉翊說：“不把名山大澤作為封地，就是為了百姓?？な芈爮牧怂囊?，您就成為諂媚的人。如果因此而遭受災(zāi)禍，你的兒子申甫，將會得到更多的人的關(guān)愛?！狈N拂聽從了劉翊的建議，于是沒有給他。接著，舉薦劉翊為孝廉，劉翊沒有接受舉薦。
后來生戰(zhàn)亂，當(dāng)?shù)氐目たh發(fā)生饑荒。劉翊努力救濟(jì)那些缺糧斷糧的人，靠他而活下來的有幾百人。同鄉(xiāng)及宗族人中貧窮的人家，死了就替他們籌備殯葬事宜，孀居或喪妻的就幫他們操辦再嫁或再娶亭宜。
漢獻(xiàn)帝(劉協(xié))遷都西京后。劉翊被舉薦為計掾。這時賊寇非常猖獗，交通阻隔，很難通過。劉翊就晚上出發(fā)，白天休息，終于到達(dá)長安?；实巯略t表彰他的忠誠、勤勉，特任命為議郎，調(diào)任陳留太守。劉翊將自己手上持有的珍寶全部分給了他人，自己僅留下車馬赴任去了。出了函谷關(guān)幾百里地后，劉翊發(fā)現(xiàn)一位士大夫病死在路旁，劉翊于是用自己的馬換了棺材，脫下自已的衣服將死者收斂了。走了一段路，又遇到以前認(rèn)識的一個人在路上窘困饑餓，劉翊不忍心丟下他，便將駕車的牛又殺了，用來解除這人的困乏。大家都曾勸阻他，劉翊說：“見死不救，這可不是有志之士。”后來，劉翊同那些人竟然都饑餓而死。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
8. 【答案】詩歌在頷聯(lián)中用了擬人的手法。(2分)描繪了雨后黃昏時，積水在青草豐茂的路上自由地向低洼處流淌，裊裊的炊煙還盤旋在被綠楊簇?fù)淼拇迩f上(2分)，展示了一幅雨后塞外草原的壯觀景象(2分)。
9. 【答案】作者借描繪傍晚塞外雨后人們聽說邊疆無戰(zhàn)事之后，悠然欣賞三三兩兩的游騎在秋日的草原上游獵的悠閑圖景(2分)以及義正辭嚴(yán)地告誡企圖犯邊的胡人，唐朝軍隊嚴(yán)陣以待，守護(hù)邊疆(1分)，表達(dá)了詩人對草原的熱愛(1分)和對和平的向往之情(1分)。
(三)名篇名句默寫(6分)
10.【答案】⑴不積跬步 無以至千里
⑵八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲
?、巧街厮畯?fù)疑無路 柳暗花明又一村
乙選考題
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.(1)【答案】DA
(2)【答案】①愛慕虛榮，向往上流社會的奢華生活;②掩飾真實(shí)身份，自欺欺人;③正派(安詳、恬靜)、細(xì)心但不切實(shí)際。
(3)【答案】①首尾照應(yīng)，開頭姑娘讀書，結(jié)尾年輕人撿書。饈)推動情節(jié)發(fā)展，開頭用書巧妙引出兩人的交談。③有諷刺意味。結(jié)尾點(diǎn)出書名是《新天方夜譚》，耐人尋味。
(4)【答案】觀點(diǎn)一;使主題思想更突出、深刻。①以小見大，汽車是作者用來描寫社會虛偽、愛慕虛榮現(xiàn)象的載體，借此批判社會的不良風(fēng)氣;②諷刺人們對錢財與榮耀的追逐，反映貧富差距給人們帶來的心理扭隧;③窮人向往有錢人的生活，富人假裝窮人，令人啼笑皆非，體現(xiàn)作者對這～社會反?，F(xiàn)象的思考。
觀點(diǎn)二：使人物形象更加鮮明、突出。①通過姑娘強(qiáng)調(diào)自己是汽車主人的語言和神態(tài)描寫，惟妙惟肖地刻畫人物性格;②以汽車為載體，揭示人物的真實(shí)身份，揭示人物之間的矛盾關(guān)系;③結(jié)尾點(diǎn)明誰是汽車的真正主人，充分體現(xiàn)小說的諷刺特色。
觀點(diǎn)三：使情節(jié)結(jié)構(gòu)更合理、完整。①“汽車等待的時候”發(fā)生的故事構(gòu)成情節(jié)發(fā)展的主體;②以年輕人坐車去俱柔部為結(jié)尾，情節(jié)完整，富肴戲劇性。
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12. (1)【答案】AC
【解析】B項(xiàng)答案正確但分析理解較為淺易。D項(xiàng)“寫出了這些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅰ卞e誤，寫女生觀察杜維明的形貌衣著，主要表現(xiàn)杜維明和他傳播的中國儒學(xué)具有極強(qiáng)的吸引力。E項(xiàng)文中未用對偶手法。
(2) 【答案】①杜維明褲子上有一個小洞——他專注于傳播中國文化而無暇顧及生活中的小節(jié)。②杜維明的信用卡上沒錢了——他一心專注于傳播中國文化而不注重物質(zhì)和金錢。③他五年沒在家過圣誕節(jié)了——他為了傳播中國文化而犧牲了與家人團(tuán)聚的時間。④這些許許多多的“洞”，形象地表現(xiàn)了他為傳播中國儒家文化投入了大量的時間、金錢和精力，做出了巨大的奉獻(xiàn)。
(3) 【答案】①把“幾百個哈佛學(xué)生”比喻為“群雕”。生動形象地表現(xiàn)了哈佛學(xué)子們傾聽杜維明宣講中國儒家文化時那凝神靜止、近乎入定的專注神態(tài)，顯示了杜維明宣講中國儒家文化對哈佛學(xué)生的巨大吸引力。②“一個夜晚對一個世紀(jì)來講，自然短暫……有如世紀(jì)般地深沉”運(yùn)用對比和比喻，以夜晚的短暫反襯世紀(jì)的漫長，把在杜維明家壁爐前關(guān)于中國儒學(xué)的深刻討論比喻成“深沉的世紀(jì)”，形象深刻地表現(xiàn)了關(guān)于中國儒學(xué)的探討的意義長遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)。
(4) 【答案】觀點(diǎn)一：杜維明是儒學(xué)的傳道士。①杜維明富有強(qiáng)烈的使命感，以傳播儒學(xué)為己任，利用一切時機(jī)向世界傳播中國儒家文化。②他在哈佛課堂上給美國學(xué)生傳播中國儒家文化，在美國教堂里演講儒學(xué)和__的對話問題，總想利用包括圣誕節(jié)在內(nèi)的一切時間到世界各地傳播儒學(xué)。③他在哈佛、在英語世界首創(chuàng)用漢語作為討論語言——哈佛儒學(xué)研討會，使哈佛成為在英語世界中經(jīng)常用普通話談?wù)撝袊鴮W(xué)問的道場。④他的儒學(xué)研究和社會變遷、世界進(jìn)步有關(guān)，總具有開辟創(chuàng)新的能力。⑤組織學(xué)者在自己家里探討儒家倫理和在世界范圍的普世價值、儒學(xué)身體力行的特點(diǎn)、儒家的宗教性情懷。⑥擔(dān)任哈佛東亞系第一個華人系主任，身體力行向世界傳播儒家文化。(王)他通過傳播中國儒學(xué)，激活了許多黑眼睛藍(lán)眼睛黃頭發(fā)白頭發(fā)。觀點(diǎn)二：杜維明是中國傳統(tǒng)士大夫。①他對中國文化精神血脈的堅守與弘揚(yáng)，使他多了幾分傳統(tǒng)士大夫的精神。認(rèn)為“有些事情你不做沒有人做”，具有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。②在傳統(tǒng)的中國知識分子修身、齊家、治國、平天下的士大夫精神失傳的情況下，上世紀(jì)80年代初到大陸從事儒學(xué)活動，敢為天下先。③向美國學(xué)生講述中國文化背景下中國傳統(tǒng)士人修身、齊家、治國、平天下的理想道路如何設(shè)定，在西方世界弘揚(yáng)中國文化精神。④與學(xué)者探討中華民族的再生、中國經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大和中國文化在世界上可能發(fā)出的聲音，為中國重新振興而籌謀。⑤擔(dān)任北京大學(xué)高等人文研究院院長，擔(dān)當(dāng)起弘揚(yáng)中國文化的重任。
第Ⅱ卷表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用(20 分)
13.【答案】B
【答案】“實(shí)至名歸”：形容作出了實(shí)際的成績，就會得到應(yīng)有的聲譽(yù)。A.扶老攜幼：攙扶著老人，領(lǐng)著孩子。形容民眾成群結(jié)隊而行。本句中屬望文生義。C.“人滿為患”指人多得超過廠容納的限度，造成了災(zāi)難。是貶義詞，情感色彩不合語境。D.“舞文弄墨”原指歪曲引用法律條文作弊。后謂玩弄文辭。本句中運(yùn)用不合語境。
14.【答案】D
【解析】“狂風(fēng)”和“下了起來”搭配不當(dāng)，可改為“密集的雨點(diǎn)夾著呼嘯的狂風(fēng)嘩嘩地下了起來”。
15. 【答案】A
16. 【答案】(5分)以西方反省現(xiàn)代性的觀點(diǎn)為支點(diǎn)(1分)，主張有選擇地接受(1分)西方科學(xué)文化(1分)，借鑒西方科學(xué)(1分)的精神與方法(1分)。
17.【答案】內(nèi)容：巨大的環(huán)保資金正在被標(biāo)有建樓名目的房屋吞噬，而連接工廠的管道里正涌出大量的污水。(3分)
寓意：諷刺了那些打著環(huán)保旗號卻無視環(huán)境污染問題，侵吞環(huán)保資金為建樓所用，環(huán)保資金得不到保障的社會現(xiàn)象。(3分)
六、【答案】略
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