一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。高考加油!下面是學習啦小編為大家推薦的歷年江蘇高考語文試卷，僅供大家參考!

　　歷年江蘇高考語文試卷第一部分

　　一、(15分，每小題3分)

　　1-下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

　　A.青睞(1ài) 箴言(jiān) 擎天柱(qíng) 返璞歸真(pú)

　　B.孝悌(dì) 奇葩(pā) 口頭禪(chán) 順藤摸瓜(mō)

　　C.粗獷(guǎng) 針砭(biān) 獨角戲(jiǎo) 昝由自取(jiǔ)

　　D.篤信(dǔ) 睿智(ruì) 打擂臺(1èi) 縱橫捭闔(bǎi)

　　2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是

　　A.勸誡 風向標 語重心長 聞過飾非

　　B. 搏弈 和事老 披肝瀝膽 眾志成城

　　c.裝潢 耍花腔 推波助瀾 源遠流長

　　D.悖論 連珠炮 再接再勵 革故鼎新

　　3.下列語句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

　　A.近年來，國內(nèi)許多風景名勝區(qū)實行“一票制”，將景區(qū)內(nèi)多個景點門票捆綁搭售，這種做法引起了人們的質(zhì)疑和不滿。

　　B.焦裕祿的一生貫穿了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、土地改革和新中國建設的重要歷程，留下了許多可歌可泣的事跡。

　　c.廣告?zhèn)鞑ゼ仁且环N商業(yè)行為，也是一種文化傳播，它潛移默化地影響著人們的價值觀念和生活方式。

　　D.當前的互聯(lián)網(wǎng)空間江河日下、魚龍混雜，一些有害信息和違法行為時常興風作浪，成為阻礙網(wǎng)絡健康發(fā)展的負能量。

　　4.下列各句中，標點符號使用正確的一句是

　　A.子曰：“不義而富且貴，于我如浮云”。強調(diào)的是人應當為遵義而活著，突顯的是人的道德價值。

　　B.家訓、家規(guī)、家教傳承的是中國文化的傳統(tǒng)美德，這種歷史的沉淀和傳承是無言的教育，也是一種無聲的力量。

　　C.票房只是衡量電影價值的標準之一，電影內(nèi)涵是否深刻、畫面是否有美感、表演技巧是否嫻熟……等都是評價一部電影優(yōu)劣的重要因素。

　　D.最近網(wǎng)絡“文言神翻譯”風潮引發(fā)熱議，是古典文化回歸?還是純粹的網(wǎng)友文言游戲?眾人對這股“最炫文言風”褒貶不一。

　　5.下列各句中，沒有語病、表意明確的一句是

　　A.中國珠算入選2013年聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項目最多的國家。

　　B.近日，朱彥夫被中宣部評為全國首位“時代楷模”，但朱彥夫的先進事跡對于許多人了解得還遠遠不夠。

　　C.堅持用制度管權管事管人，讓人民監(jiān)督權力，是實現(xiàn)國家治理能力現(xiàn)代化的根本要求，是保證公共權力純潔性的基本手段。

　　D.2014年，丁俊暉獲得了職業(yè)生涯當中的第十一個國際排名賽冠軍，成為近二十多年來的又一位單賽季奪取五冠的球手。

　　二、(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成6～8題。

　　徐悲鴻繪畫思想(節(jié)選)

　　徐悲鴻的素描方法與西洋的素描有很大的不同。徐悲鴻在他的創(chuàng)作中最先大膽引進了西方的透視、比例、解剖和光學原理等科學法則;_但他同時注重中國傳統(tǒng)繪畫以線造型的規(guī)范，虛實、輕重、轉(zhuǎn)折、頓挫，其線條勾勒與明暗關系、體面層次的微妙處理，既能表現(xiàn)明確的結構，又合于中國的形式美感。所以，一種線形之美，而且是類似中國畫”骨法用筆”的線形之美，是區(qū)別于西洋素描并為徐悲鴻所獨具的創(chuàng)造。

　　馬是歷代中國畫家喜愛的題材，徐悲鴻的馬畫可以說家喻戶曉，在國人心目中有重要的住置。他采用大寫意的表現(xiàn)手法，采取具體的筆法大筆潑寫，在潑的基礎上與勾勒相結合，并且強調(diào)結構形似的精確性。他采用西畫中明暗分塊造型的方法，用大塊的灰墨擺出馬的體態(tài)，馬的輪廓、面官等關系到結構的部位，都以寫生為基礎，并盡量細致刻畫表現(xiàn)，一絲不茍。他畫馬筆墨酣暢奔放、氣宇軒昂，充滿生機和活力。徐悲鴻畫牛，畫獅，畫鷹，畫貓等的動物畫也總是利用寫生為基礎，應用解剖學原理，讓筆墨形式從屬并服務于客觀對象造型，極力表現(xiàn)動物的雄健、機敏和力量。強調(diào)結構形似的精確性和景物的焦點透視效果是西方寫實畫的主要因素，但中國畫不遵從寫生，而是用觀察和印象積累。筆墨自由和隨機性與追求結構形似的真實是一對矛盾，徐悲鴻追求筆墨從屬并服務于客觀對象造型的需求，即筆墨形式尊重形似結構，他把素描融入筆墨，轉(zhuǎn)換成筆墨，在不同題材的作品中有不盡相同的表現(xiàn)，較好地解決了這個矛盾。

　　素描是時表現(xiàn)主體物象的錄入過程，也是作者的創(chuàng)作源泉之一。徐悲鴻為創(chuàng)作《愚公移山》《泰戈爾像》《霸王別姬》《毛澤東在群眾中》等都先創(chuàng)作了素描稿?！队薰粕健吩谟《葎?chuàng)作中，畫幅中開山的裸體青壯年，都用模特兒畫了素描。徐悲鴻為此積稿三十多幅，艱辛的創(chuàng)作、扎實的功底、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，使畫面既洋溢著生活的實感，又充滿著神奇幻想的神話境界。畫面上人物造型著重于體積的研究，重量與體積感鮮明，造型飽滿而結實，撲面而來的形體，都有很強的雕塑感，素描結構嚴謹，來去分明，亮處有物。暗處不空，具有潛移默化的感覺。畫中手法夸張，掄鋤挖土的壯漢的造型和肌肉的刻畫，激奮的動作的處理，赤裸的健壯的體魄和憨直的神態(tài)的描繪等，無不給人無盡的信心和力量。徐悲鴻對以素描的方式作畫稿、畫模特兒，有選擇地采用光影造型，有相當?shù)囊蕾囆浴＿@樣的畫面改良，對傳統(tǒng)筆墨語言勢必有一定的削弱和破壞。也淡化中國畫的特色，但的確避免了用線描畫不竭深度和生動的弊端。

　　從徐悲鴻不少作品的形象塑造上，我們可以看到他的以素描為基礎的寫實主義的具體實踐，滲透了徐悲鴻對藝術的審美和對生活的理解。他追求和所傳達的精神不僅僅是惟肖，還有在此基礎上的惟妙。“素描為一切造型藝術之基礎”，反映了徐悲鴻的科學主義、實證主義的精神。

　　6.關于“徐悲鴻的素描方法”的解說，下列說法正確的一項是

　　A.徐悲鴻的素描引進了西方的透視、比例、解剖和光學原理等科學法則，帶來了不竭深度和生動的弊端。

　　B.徐悲鴻的素描注重以線造型的規(guī)范，具有線形之美，而且是類似中國畫“骨法用筆”的線性之美。

　　c.徐悲鴻的素描能表現(xiàn)造型的明確結構，合于中國的形式美感，主要得益于他不遵從寫生的基本理念。

　　D.徐悲鴻的素描方法與西洋的素描相比，最大的不同是他過分強調(diào)結構形似的精確性和景物的焦點透視效果。

　　7.下列表述，不屬于“追求筆墨從屬并服務于客觀對象造型”創(chuàng)作原則的一項是

　　A.徐悲鴻的馬畫在潑的基礎上與勾勒相結合，并且強調(diào)筆墨自由和隨機性。

　　B.徐悲鴻的馬畫中馬的輪廓、面官等關系到結構的部位，都以寫生為基礎，并盡量細致刻畫表現(xiàn)，一絲不茍。

　　c.徐悲鴻畫牛，畫獅，畫鷹，畫貓等的動物畫利用寫生為基礎，應用解剖學原理，極力表現(xiàn)動物的雄健、機敏和力量。

　　D.徐悲鴻在創(chuàng)作《愚公移山》《泰戈爾像》《霸主別姬》《毛澤東在群眾中》等作品之前，都創(chuàng)作素描稿。

　　8.下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是

　　A.徐悲鴻的繪畫注重筆墨形式尊重形似結構，在他不同題材的作品中有不盡相同的表現(xiàn)。

　　B.素描是對表現(xiàn)主體物象的錄入過程，也是作者的創(chuàng)作源泉;離開素描，則無法創(chuàng)作繪畫。

　　c.徐悲鴻對以素描的方式作畫稿、畫模特等，有相當?shù)囊蕾囆?，這是對中國傳統(tǒng)筆墨語言的一種豐富與提升。

　　D.“素描為一切造型藝術之基礎”，是徐悲鴻繪畫思想的核心，體現(xiàn)了他對中國傳統(tǒng)繪畫理論的全面繼承。

　　三、(12分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，完成9-12題。

　　李之芳，字鄴園，山東武定人。順治四年進士，授金華府椎官。卓異，擢刑部主事。康熙十二年，以兵部侍郎總督浙江軍務。會吳三桂反，十三年，奏請復標兵原額，督習槍炮。疏甫上，耿精忠亦叛，遣其將曾養(yǎng)性、白顯忠、馬九玉數(shù)道窺漸，浙大震。之芳檄諸將扼仙霞關，調(diào)總兵李榮率副將分道御寇。時上命都統(tǒng)賴塔率師入浙，五月，偕賴塔率滿洲兵千、綠旗兵二千、鄉(xiāng)勇五百，進駐衢州。眾皆謂會城重地，不宣輕委。之芳曰：“不然。衢踞上游，無衢，是無浙也。今日之事，義無反顧。”

　　七月，之芳與賴塔閱兵水亭門，率總兵官李榮、副都統(tǒng)瑚圖等薄賊壘，軍坑西。之芳手執(zhí)刀督陣，或請少避，之芳曰：“三軍司命在吾，退即為賊乘。今日勝敗，即吾死生矣!”守備程龍怯戰(zhàn)，斬以徇。麾眾越壕拔柵，敗之。遣諸將乘勝復義烏、湯溪、壽昌、淳安、常山、金華石梁、大溝源、東陽等地。詔嘉之芳調(diào)度有方。

　　上知閩中有變，命康親王撤溫州之困取福建，之芳乃建議直搗仙霞關，曰：“進取之路，不在溫、處而在衢。雖九玉死守河西難猝破，然其南江山，西則常山，皆間道可襲。我兵一進，使彼首尾受敵，即河西之壘不能獨完。”王從之芳議。遂進兵大溪灘，復江山，九玉走。欲別取道奪仙霞。諸將受之芳密檄，急據(jù)關夾擊，其將金應虎等窮蹙降。

　　王師下福建，臨行，之芳啟曰：“王但飭諸軍勿虜掠，即長驅(qū)入，兵可不血刃也。”未幾精忠降，溫、處賊皆潰散。精忠所署置總兵馬鵬、汪文生等猶踞玉山、鉛山、弋陽、德興，之芳請會剿。時吳三桂兵寇吉安、袁州，江西兵不能東，乃獨遣兵復玉山，文生遁;自白沙關趨德興，擒鵬;遣郭守金等復鉛山、興安、弋陽、貴溪諸縣。上嘉之芳剿賊鄰省有功，加兵部尚書銜。

　　康親王師將行，遣人問之芳：“所策固萬全乎?”之芳曰：“軍已發(fā)，猶豫則士氣沮。”

　　乃詣王曰：“虜在吾目中久，明日捷書至矣!”前軍捷書果至，康親王大喜，以為神。浙亂平，疏請蠲(1)被兵州縣額賦，安輯流亡，甚有威惠。

　　入為兵部尚書，調(diào)吏部。二十六年，授文華殿大學士。二十七年，御史郭琇疏劾大學士明珠，謂內(nèi)閣票擬②，皆聽明珠指揮，上既罷明珠，并命之芳休致。三十三年，卒于家，謚文襄。

　　(選自《清史稿·卷二百五十一·列傳三十八》，有刪節(jié))

　　【注】①蠲(juan)：同“捐”，免除、去掉。②票擬：指對中央、地方各衙門及臣僚呈送皇帝的章奏，內(nèi)閣根據(jù)有關法規(guī)和典章律例代擬初步處理意見，以備皇帝裁決時參考。

　　9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.卓異，擢刑部主事 擢：提拔

　　B.疏甫上，耿精忠亦叛 甫：剛剛

　　c.率總兵官李榮、副都統(tǒng)瑚圖等薄賊壘 ?。狠p視

　　D.乃詣王曰：“虜在吾目中久，明日捷書至矣!” 詣：到，造訪

　　10.下列各句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

　　A.①三軍司命在吾，退即為賊乘 ②吾屬今為之虜矣

　　B.①之芳乃建議直搗仙霞關 ②若事之不濟，此乃天也

　　c.①進取之路，不在溫、處而在衢 ②吾嘗終日而思矣

　　D.①軍已發(fā)，猶豫則士氣沮 ②于其身也，則恥師焉，惑矣

　　11.下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)李之芳“善謀”的一組是

　?、俦娊灾^會城重地，不宜輕委

　?、诮袢談贁?，即吾死生矣

　?、壑T將受之芳密檄，急據(jù)關夾擊。其將金應虎等窮蹙降

　?、芡醯喼T軍勿虜掠，即長驅(qū)入，兵可不血刃也

　?、菟吖倘f全乎

　?、拚銇y平，疏請蠲被兵州縣額賦，安輯流亡

　　A.①②③ B.①⑤⑥ c.②④⑤ D，③④⑥

　　12：下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項是

　　A.李之芳因為在清順治四年中進士，被任命為浙江金華府推官，后來又因為功勞大，最終官職做到文華殿大學士。

　　B.為防備叛亂的耿精忠攻打浙江，李之芳派他的將領曾養(yǎng)性、白顯忠等數(shù)路保衛(wèi)浙江，浙江上下對他表示稱贊。

　　‘C.李之芳與賴塔帶領總兵李榮、副都統(tǒng)瑚圖等在坑西與叛軍展開激戰(zhàn)，李之芳對怯戰(zhàn)的守備程龍?zhí)幰詳匦虂韲烂鬈娂o。

　　D：康熙二十七年，御史郭琇上疏彈劾大學士明珠，認為在內(nèi)閣票擬時大學士都聽從明珠指揮，李之芳受到牽連，回家休養(yǎng)。

　　歷年江蘇高考語文試卷第二部分

　　四、(24分)

　　13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)不然。衢踞上游，無衢，是無浙也。(3分)

　　(2)我兵一進，使彼首尾受敵，即河西之壘不能獨完。(4分)

　　(3)上嘉之芳剿賊鄰省有功，加兵部尚書銜。(3分)

　　14.閱讀下面這首宋詩，回答問題。(8分)

　　除夜自石湖歸苕溪(其二)

　　姜夔

　　細草穿沙雪半銷，吳宮煙冷水迢迢。

　　梅花竹里無人見，一夜吹香過石橋。

　　(1)賞析首句“細草穿沙雪半銷”的妙處。(4分)

　　(2)全詩重點寫了梅花這一意象，在描寫上有何特點?(4分)

　　15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1) ，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾， 。挾飛仙以邀游，抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

　　(2)淇則有岸， 。總角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。(《詩經(jīng)·氓》)

　　(3)將軍角弓不得控， 。 ，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　五、(12分)

　　16.按照要求，把下面的三句話改寫成一句話j并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分)

　　《快樂影子舞》是加拿大著名短篇小說集。

　　愛麗絲·門羅是短篇小說集《快樂影子舞》的作考。

　　安大略西南小鎮(zhèn)的平民家庭日常生活是《快樂影子舞》描寫的主要對象。

　　(1)以《快樂影子舞》為主語： 。

　　(2)以愛麗絲·門羅為主語： 。

　　17.用簡明的語言概括下表所包含的主要信息;并對此現(xiàn)象進行簡要點評。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。(4分)

　　某大學關于學生去圖書館目的的調(diào)查表

　　(1)“調(diào)查表”主要信息(不超過40字)

　　(2)點評(不超過20字)：

　　18.請補寫出空缺處的語句，與前兩句構成排比，使語段意思連貫，風格統(tǒng)一。(4分)

　　韓愈在《答李翊書》中勉勵李翊在治學作文上下工夫，希望他能達到古人立言境地。治學作文要像種植果樹，施肥養(yǎng)根，等待它結果;像點油燈，加上油，期望它發(fā)光;像 ， ， 。他說樹根深厚的，果實才能豐美;燈油充足的，發(fā)光才能明亮; ， 。