浙江省高考語(yǔ)文真題及答案(2)
浙江省高考語(yǔ)文真題表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )
?、倜駠?guó)時(shí)期，聲名顯赫的銀行家群體一度是國(guó)家和社會(huì)的中堅(jiān)力量，然而這個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的銀行家群體不知何故很快便 了。
?、谪S收的秋天遠(yuǎn)去，蕭瑟的冬日降臨了，曾經(jīng)活躍在田野里的各種動(dòng)物都已 ，雪花滿(mǎn)天飛舞著，為大地披上了一身銀白色的服裝。
?、壅鐐ト怂f(shuō)，一切穩(wěn)固的東西都會(huì) ，一切神圣都將會(huì)遭到褻瀆。很多企業(yè)早已明白，在這個(gè)時(shí)代不可能有一勞永逸的生意。
A.煙消云散 銷(xiāo)聲匿跡 風(fēng)流云散
B.風(fēng)流云散 煙消云散 銷(xiāo)聲匿跡
C.風(fēng)流云散 銷(xiāo)聲匿跡 煙消云散
D.煙消云散 風(fēng)流云散 銷(xiāo)聲匿跡
14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.與以前影視作品中的鄧小平相比，最近熱播的《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》中的鄧小平與子女的關(guān)系更加平民化，有利于觀眾情緒和劇情節(jié)奏的調(diào)動(dòng)。
B.在亞冠第二階段淘汰賽首場(chǎng)比賽失利后，媒體認(rèn)為，無(wú)論是球員還是教練，都需要盡快改變目前情緒起伏、心理波動(dòng)，必須學(xué)會(huì)更加專(zhuān)注于比賽。
C.與追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不同，亞運(yùn)會(huì)非奧項(xiàng)目更加注重另外一種非常簡(jiǎn)單的東西：參與和快樂(lè)。
D.2014年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉，法國(guó)作家帕特里克·莫迪亞諾獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。帕特里克·莫迪亞諾是法國(guó)評(píng)論界一致公認(rèn)的當(dāng)今法國(guó)最有才華的作家之一。
15.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )
在當(dāng)代文學(xué)評(píng)論的格局中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)論是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。 。 。 。 。 。 。批評(píng)家應(yīng)該放棄先入為主的傲慢，以接地氣的姿態(tài)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的動(dòng)態(tài)進(jìn)程。
①網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展要突破瓶頸，必須建立相對(duì)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制，而健康的文學(xué)評(píng)論就是其中重要的一環(huán)
②不少純文學(xué)作家和評(píng)論家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有一種潛在的偏見(jiàn)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不值一說(shuō)
③但隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的逐漸完善，它的審美可能性將不斷呈現(xiàn)，也有可能出現(xiàn)集大成者
?、艽送?，有個(gè)別評(píng)論家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的鼓吹是一種無(wú)原則的褒揚(yáng)，其判斷受到人情及至利益的干擾
?、萘硪环矫?，專(zhuān)業(yè)批評(píng)家和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者很難進(jìn)行有效的溝通
⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在短暫的發(fā)展歷程中，還缺乏具有經(jīng)典性的作品
A.①③⑤⑥④② B.②⑤④①⑥③ C.②⑤①③⑥④ D.③⑥④①②⑤
16.在下面一段文字橫線(xiàn)處初寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)
鄭板橋雖詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)兼擅，① 。鄭板橋在書(shū)法的學(xué)習(xí)上是博學(xué)諸家，學(xué)貼也學(xué)碑，甚至對(duì)館閣體也曾用過(guò)功。他學(xué)過(guò)晉帖、《道因法師碑》、《岳麓寺碑》等，臨過(guò)王羲之、懷素、虞世南、顏真卿以及黃庭堅(jiān)、蘇軾、米芾、高其佩等。他早年寫(xiě)過(guò)不少小楷，但他真正感興趣的是“漢魏、崔蔡鐘繇”，此外對(duì)草書(shū)也很關(guān)注。他也寫(xiě)過(guò)規(guī)整的隸書(shū)，如“揭古八分書(shū)碑”，逼似漢人。② ，起碼目前尚未發(fā)現(xiàn)。篆書(shū)雖高古，可在抒情方面不及行草，但鄭板橋是注意篆書(shū)的，在他的“六分半書(shū)”中常見(jiàn)到篆書(shū)筆意，③ 。
17.下列是漢字“初”“仁”的篆體寫(xiě)法，請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出你對(duì)每一個(gè)漢字的形與義的正確理解。要求：對(duì)每一個(gè)字的解釋不超過(guò)35個(gè)字。(5分)
答：
六、作文(60分)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
2014年3月19日第五屆中國(guó)電影年度最差影片獎(jiǎng)——“金掃帚獎(jiǎng)”揭曉，但獲獎(jiǎng)?wù)叨紱](méi)有出席頒獎(jiǎng)典禮。演員景甜一聽(tīng)到“金掃帚”三個(gè)字就立即掛斷了電話(huà);杜海濤因錄制節(jié)目不能出席，但給主辦方發(fā)來(lái)了獲獎(jiǎng)感言。影片《快樂(lè)到家》的導(dǎo)演傅華陽(yáng)也特意發(fā)來(lái)一段獲獎(jiǎng)感言：“獲得金掃帚獎(jiǎng)確實(shí)振聾發(fā)聵，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我十年來(lái)失去初心，為名為利身不由己，這正好給了一個(gè)反思檢討的機(jī)會(huì)。”工作人員還透露，由于獲獎(jiǎng)演員的不支持，此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)明年將無(wú)法辦下去了。
要求：選好角度，確定立意，明確文體(除詩(shī)歌外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
浙江省高考語(yǔ)文真題參考答案
1.B (“已經(jīng)消除”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，原文第2自然段明確說(shuō)“其神秘繁復(fù)的色彩減少了很多”)
2.
3.C (第6自然段表述的很清楚“習(xí)家池改擴(kuò)建及灌溉工程完成，應(yīng)官民要求，太守周凱親自主持了這次慶祝落成暨修禊活動(dòng)”這次活動(dòng)還有慶祝灌溉工程完工之目的)
4.(3分)B(諷：暗示，勸告)
5.(3分)C
6.(3分)C(“罪名是他和徐學(xué)謨結(jié)為兒女親家”錯(cuò)誤，鄒元標(biāo)彈劾罷免的是申時(shí)行的親家徐學(xué)謨。)
7.(10分)
(1)(5分)張居正攬權(quán)很久，操縱部下如同擰去濕水，異己之人全部驅(qū)除。(“操”、“束濕”、“率”各1分，全句大意2分。)
(2)(5分)于是給事中羅大纮彈劾申時(shí)行，認(rèn)為他表面上附和群臣的建議請(qǐng)求冊(cè)立皇儲(chǔ)，而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。(“陽(yáng)”、“附”、“陰”各l分，整句大意2分。)
【參考譯文】
申時(shí)行，字汝默，長(zhǎng)洲人。嘉靖四十一年得進(jìn)士第一名。萬(wàn)歷五年，由禮部右侍郎改任吏部職。申時(shí)行因?yàn)槲牟啥艿綇埦诱p識(shí)，含蓄寬容不標(biāo)新立異，張居正很放心他。
萬(wàn)歷六年三月，張居正準(zhǔn)備回家安葬父親，奏請(qǐng)擴(kuò)充內(nèi)閣大臣，(他)便以左侍郎兼東閣大學(xué)士的身份入閣參與機(jī)要事務(wù)。張居正攬權(quán)很久，操縱部下如同擰去濕水，異己之人全部驅(qū)除。等到張居正去世，張四維、申時(shí)行相繼執(zhí)政，實(shí)行寬大政策。依次召收老練成熟之人，安排在各個(gè)職位，朝廷的議論大都稱(chēng)贊此舉。張四維服喪回鄉(xiāng)，申時(shí)行任首輔。萬(wàn)歷十二年三月，御史張文熙曾諫言以前的內(nèi)閣大臣的四件專(zhuān)橫恣意的事，奏請(qǐng)皇帝永遠(yuǎn)將其禁革，申時(shí)行上奏申辯，皇帝認(rèn)為很對(duì)，摒棄張文熙的提議不采用。當(dāng)初，御史魏允貞、郎中李三才因?yàn)榭茍?chǎng)的事論及申時(shí)行的兒子中用懋，被貶官。給事中鄒元標(biāo)彈劾罷免了申時(shí)行的姻親徐學(xué)謨，申時(shí)行就借別的奏疏將他驅(qū)逐了。不久，他觀察眾情，稍稍提升了三個(gè)人的官職，三個(gè)人得以不被廢黜。世人因此稱(chēng)贊申時(shí)行是寬厚的人。評(píng)事雒于仁呈獻(xiàn)《酒色財(cái)氣四箴》，皇帝大怒，召見(jiàn)申時(shí)行等人逐條分析，準(zhǔn)備從嚴(yán)責(zé)罰。申時(shí)行建議皇帝不要將他的奏章發(fā)下去，而(暗示)勸告雒于仁自己辭職，雒于仁由此幸免于懲罰。萬(wàn)歷十四年正月，先宗(朱常洛)五歲，而鄭貴妃受到寵愛(ài)，生下了皇帝的第三子朱常淘，頗有萌生爭(zhēng)奪嫡宗的心思。申時(shí)行率領(lǐng)同僚再三請(qǐng)求建立儲(chǔ)宮，皇帝不聽(tīng)。朝廷大臣因?yàn)橘F妃的緣故，大都指責(zé)宮闈之事，觸怒了皇帝。被嚴(yán)厲訓(xùn)責(zé)。萬(wàn)歷十八年，皇帝召集皇長(zhǎng)子(朱常洛)、皇三子(朱常洵)，指令申時(shí)行等人到毓德宮覲見(jiàn)。申時(shí)行跪拜祝賀，請(qǐng)求皇帝趕緊決定大計(jì)?；实郦q豫了很久，下詔書(shū)說(shuō)：“我不喜歡激動(dòng)、喧擾。如果明年朝廷大臣不再輕慢滋擾，定當(dāng)在后年冊(cè)立皇儲(chǔ)，否則就等皇長(zhǎng)子十五歲時(shí)舉行冊(cè)封。”申時(shí)行于是勸告朝廷大臣不要煩擾皇上。第二年八月，工部主事張有德奏請(qǐng)準(zhǔn)備冊(cè)立儀式的禮節(jié)制度。皇帝惱怒，命令延期一年。而內(nèi)閣中也有奏章呈送進(jìn)去。當(dāng)時(shí)申時(shí)行正在假期，次輔許國(guó)把申時(shí)行的名字排在第一位。申時(shí)行暗中呈上加封的奏章。進(jìn)言說(shuō)：“臣正在假期，起初事前并不知道。冊(cè)立太子這件事，圣上的意思已經(jīng)明確。張有德不懂得大計(jì)，希望皇上親自裁決，不要因?yàn)樾〕级恋K了大典。”于是給事中羅大纮彈劾申時(shí)行，認(rèn)為他表面上附和群臣的建議，請(qǐng)求冊(cè)立皇儲(chǔ)，而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。中書(shū)黃正賓又論說(shuō)申時(shí)行排斥陷害同僚，巧妙地避開(kāi)首犯的罪責(zé)。兩人都被罷黜官職。御史鄒德泳又上奏，申時(shí)行極力請(qǐng)求退職。詔令他乘驛車(chē)回鄉(xiāng)。萬(wàn)歷四十二年，申時(shí)行八十歲?；实叟汕彩拐呶繂?wèn)他。詔書(shū)到他家門(mén)口，他就死了。令贈(zèng)封他為太師，謚號(hào)文定。
8.(5分)首句起興，營(yíng)造了壓抑的氣氛，寫(xiě)出了歸雁無(wú)聲穿過(guò)重云時(shí)的緊張情狀，(2分)引出了對(duì)自己回家路途艱難的描寫(xiě)，(1分)作者以歸雁自比，委婉地寫(xiě)出近鄉(xiāng)情更怯的心理。(2分)
9.(6分)下闋先實(shí)寫(xiě)春水展綠歡迎詞人歸來(lái)的盎然春意，從而寫(xiě)出接近家鄉(xiāng)的喜悅;(2分)接著用虛筆寫(xiě)想象中自家門(mén)前的小梅已然新枝生長(zhǎng)，高與門(mén)齊，似有盼歸的殷切，寫(xiě)自己歸鄉(xiāng)的心切;(2分)收尾句想象一年一度的除夕守歲之燈火催人還家團(tuán)聚，更是表達(dá)了自己渴盼回家的心情。(2分)
11. (1)答E給3分，答A給2分，答D給1分;答B(yǎng)、C不給分。(A項(xiàng)雖然符合原文意思，但主要體現(xiàn)在第一自然段中，而且比較容易歸納。D項(xiàng)“低收入人群困窘的生活現(xiàn)狀”不完全符合原文意思，而且僅僅體現(xiàn)在本自然段中。B項(xiàng)，妮妮的性格特征應(yīng)該是純凈、天真、善良。C項(xiàng)“沒(méi)有任何波瀾起伏”與原文意思不符。有伏筆，如“天天掛在外面”、“妮妮的眼睛總往店里頭看”等;有轉(zhuǎn)折，如“奶奶要給妮妮買(mǎi)玩具——因錢(qián)少而不買(mǎi)——回家取夠錢(qián)買(mǎi)回來(lái)”等)
(2)通過(guò)對(duì)奶奶取錢(qián)動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，突出了奶奶的細(xì)心和謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出奶奶生活的拮據(jù)和節(jié)，突出了奶奶善良和堅(jiān)定的性格特征，也從側(cè)面表現(xiàn)出奶奶對(duì)妮妮的愛(ài)，豐富了小說(shuō)主題的內(nèi)涵(善良不僅是兒童的純真天性，也是很多人的美好品質(zhì))。(每答出一點(diǎn)給1分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)
(3)①呼應(yīng)題目;②作為線(xiàn)索，使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊;③構(gòu)成象征，象征了被摧殘、受傷害的生命和情感，承載了尊重和關(guān)愛(ài)生命的愿望。(每答出一點(diǎn)，給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)
(4)①采用了準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的白描手法，使人物形象的外貌特點(diǎn)清晰和突出，帶動(dòng)了讀者聯(lián)想;②人物形象缺乏善心和關(guān)愛(ài)的個(gè)性很鮮明，典型性強(qiáng);③與妮妮和奶奶的性格特征形成了對(duì)比，金錢(qián)至上的唯利思想突出;④推動(dòng)了“買(mǎi)”大猩猩情節(jié)的發(fā)展;⑤從反面強(qiáng)化了小說(shuō)呼喚美好純真的心靈和人性的立意。(每答出一點(diǎn)給2分，給滿(mǎn)8分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)
12. (1) 選C得3分，選B得2分，選E得1分，選AD不得分。(E“惋惜”之情并不鮮明。 A錯(cuò)在“唯有宮崎駿能做到這一點(diǎn)”。D錯(cuò)在“堅(jiān)持用傳統(tǒng)的繪畫(huà)技法表現(xiàn)西化的或本土的人物形象和故事場(chǎng)景”。)
(2)①他是個(gè)出色的故事創(chuàng)作人，他的動(dòng)畫(huà)如同在造夢(mèng)，奇幻充滿(mǎn)想象力。(或者：電影敘事如同講述夢(mèng)境，而且講述得生動(dòng)完美。)(2分)
?、谒睦L畫(huà)簡(jiǎn)單清新自然，適合回憶，唯美得宛如夢(mèng)境。(2分)
?、鬯膭?dòng)漫作品弘揚(yáng)夢(mèng)想的力量，鼓舞人們堅(jiān)持夢(mèng)想，執(zhí)著追求。(2分)
(3) ①反思人與自然的關(guān)系。他的電影體現(xiàn)回歸自然、熱愛(ài)自然的情感和眾生平等、敬畏自然的觀念，告訴人們與自然應(yīng)和諧相處。(2分)②關(guān)注人與自身的關(guān)系。塑造具有積極美好性格的人物形象告訴人們：在學(xué)習(xí)博愛(ài)與寬容的勇敢成長(zhǎng)過(guò)程中,可以學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜關(guān)系的最基本原則。(2分)③作品主題主要是弘揚(yáng)發(fā)自生命根源的真,善,美,展現(xiàn)人類(lèi)頑強(qiáng)的生命熱情與人性的自然流露，給人類(lèi)存在的希望。(2分)
(4)①宮崎駿的創(chuàng)作歷程體現(xiàn)出他不在意名利場(chǎng)的事情，忠實(shí)于自己的夢(mèng)想，不斷奮進(jìn)，勇敢面對(duì)。(2分)②在全球動(dòng)畫(huà)界興起用電腦作畫(huà)時(shí)，他堅(jiān)持手繪方式。他的作品中雖然有工業(yè)時(shí)代的痕跡，在卻在努力保留傳統(tǒng)的價(jià)值觀、生活方式、地理與生態(tài)，抵抗工業(yè)文明的侵略。(2分)他的作品在人與自然、人與自我的關(guān)系上傳達(dá)出濃濃的人文關(guān)懷，展現(xiàn)人類(lèi)頑強(qiáng)的生命熱情。這些創(chuàng)作實(shí)際都體現(xiàn)了宮崎駿對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)的勇敢面對(duì)，憑著孩子的信念放手去夢(mèng)。(2分)③我們?cè)谧穳?mèng)的途中，無(wú)論努力的事看似多么難以實(shí)現(xiàn)，依然要勇敢面對(duì)，拿出勇氣，向著夢(mèng)想前行。(2分)
13.C(銷(xiāo)聲匿跡：不再公開(kāi)講話(huà)，不再出頭露面。形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。煙消云散：形容事物消失凈盡。風(fēng)流云散：形容四散消失。“煙消云散”和“風(fēng)流云散”都含有分散的意思。“煙消云散”側(cè)重于消失，多用于物;“風(fēng)流云散”側(cè)重于離散，多用于人。①句指銀行家群體的離散，故選“風(fēng)流云散”;②句指隱藏起來(lái)，故選“銷(xiāo)聲匿跡”;③句指物的消失或散失，故選“煙消云散”。
14.C(A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“節(jié)奏”與“調(diào)動(dòng)”不搭配。最后一分句可改為“有利于觀眾情緒的調(diào)動(dòng)和節(jié)奏的把控。”B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)該在“心理波動(dòng)”后加“的狀況”。D項(xiàng)，“一致”和“公認(rèn)”重復(fù))
16.(1)但論者往往評(píng)其書(shū)法為第一
(2)但他沒(méi)有寫(xiě)過(guò)篆書(shū)作品
(3)這是鄭板橋擅學(xué)的必然
17 .初：由“衣”和“刀”構(gòu)成。用剪刀從始端裁剪衣服，含義為起始(開(kāi)端)
仁：由“人”和“二”構(gòu)成。兩個(gè)人走在一起卻親近如一人，含義為兩人親近友愛(ài)。
18.立意參考：
(1)勇于接受批評(píng)
(2)善于反思(反省)
(3)不僅要評(píng)優(yōu)，還要評(píng)差
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