2017職高高考語文試卷及答案(2)
2017職高高考語文試卷表達題
四、語言文字運用
12. 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是
?、俸髞碛變洪_始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分
的重要性，而同父親的關系開始重要起來了。
?、谠诩磳⒌絹淼?月，一批與你我 的新規(guī)開始施行，讓我們的社會更加和諧有序。
③中 國-東盟 ，自古以來就是友好鄰邦，在世界經(jīng)濟風云變幻的今天，中國-東盟只有抱團合作，才能實現(xiàn)共贏，也才能給各國民眾帶來實惠。
A. 休戚相關 唇齒相依 息息相關 B. 息息相關 休戚相關 唇齒相依
C. 休戚相關 息息相關 唇齒相依 D. 息息相關 唇齒相依 休戚相關
【答案】C
【解析】試題分析：本題考查詞語成語的運用。題中，休戚相關：休:歡樂，吉慶;戚:悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯(lián)。形容關系密切，利害相關。息息相關：息:呼吸時進出的氣。呼吸也相互關聯(lián)。形容彼此的關系非常密切。唇齒相依：像嘴唇和牙齒那樣互相依靠。比喻關系密切，相互依靠。依據(jù)具體語境，答案為C項。
13. 下列各句中，有語病的一項是
A. 對聯(lián)是一種特殊的藝術，欣賞對聯(lián)，可以增長人文知識，了解風土人情，享受審美情趣，陶冶高尚情操。
B. 母親熱愛新生兒，并不是因為孩子滿足了他的什么特殊的愿望，符合她的想象，而是因為這是她生的孩子。
C. 人的生活范圍、生活閱歷總是有限的，閱讀卻可以幫助人們認識世界，了解我們不曾經(jīng)歷，也不可能經(jīng)歷的一些事情。
D. 古典詩詞，千百年來代代相傳，許多篇章為人們熟讀成誦，一個很重要的原因就是語音和諧優(yōu)美形成的。
【答案】D
【解析】試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。題中有語病的是D項，句式雜糅，去掉“形成的”。
點睛：語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病，本題主要考查結構性語病。對于結構性病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
14. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是
這些科學家認為，動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。 。
。 。 。
①通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。
?、谠绞沁M化程度高、智力發(fā)達的動物，這種“自我娛樂”的天性越強。
?、垡蚨?，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。
④游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。
A. ①④②③ B. ②④①③ C. ①②③④ D. ②①④③
【答案】B
【解析】試題分析：此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎上，結合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結構對稱等來分析推理、判斷，可以用排除法。題中依據(jù)上文中“天性”和②中“天性”，可以推斷排在第一句的是②，接著抓住每一句的關鍵詞“自我娛樂”“ 游戲正是這種自我娛樂”“ 通過自得其樂的游戲”“ 因而”，可以確定答案為B項。
點睛：語句排序型試題，從試題表雖然述形式上看，好像和判斷推理部分的事件排序型試題差不多。但是仔細研究就會發(fā)現(xiàn)，這種試題主要考查對文段的內(nèi)部邏輯關系的把握，不是事件發(fā)生的先后順序。語句排序型試題雖然有表述材料，也有語句結構，有文章體裁，也有中心內(nèi)容，但其與片段閱讀不同，片段閱讀的表達內(nèi)容、語句結構、文章體裁、中心內(nèi)容等在題干中有著完整的體現(xiàn)，而語句排序型試題題干中的5個或6個語句是雜亂無章的，毫無結構可言，其正確答案才是一個完整的片段。因此，在解答時，必須按照一定的答題步驟一步一步的來完成。一、認真閱讀語句，明確體裁和中心。解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句。二、明確材料結構，理清答題思路。不同體裁的文章思路也會有所不同：記敘文的句序常常以時間空間或事情的發(fā)展過程(起因、經(jīng)過和結果)為順序;議論文的句序，常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結句放在后面，結構形式為提出問題、分析問題、解決問題;說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯)。理清思路，有利于從整體上大體理順句序。一段寫景的順序由觀察的角度決定，是俯視、仰視、平視，是從遠到近，還是從上到下，是移步換景還是定點觀察。寫景的句子常用比喻、擬人等修辭手法，常采用整散結合的句式，講究押韻、平仄、對稱等。三、抓住語言標志，把握句子間的邏輯關系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。而這些關系往往體現(xiàn)在一些語言標志上，如關聯(lián)詞語的呼應：或并列、或轉折、或條件、或假設、或遞進、或因果……;暗示性詞語的使用：“同時”表示并列，位在后，“與此同時”“與此相反”“反過來說”，表示相反、相對關系，中間不可插入別的詞語;“首先”、“其次”、“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置;“過去”、“現(xiàn)在”與“將來”，表示時間先后;“總之”“綜上所述”“由此看來”，表示要提出結論;“諸如此類”，表示綜合等等;有指代意義的詞語：有指代意義的詞語往往緊跟在所指代的內(nèi)容后面;句子之間的過渡、對應關系(內(nèi)容上、形式上)，也往往體現(xiàn)語言順序的一致性;陳述對象前后一致。抓住這些語言標志，可以把握句與句之間的邏輯關系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子。四、連讀語感檢驗，確定正確答案。有的題干語句，句間關系比較隱晦，甚至多有分岔，可以多解，在排定語序時仍要經(jīng)意而為，不可草率。因此，通過前面三步，已將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予調(diào)整，直到感覺流暢為止。本題重在邏輯順序的把握。
15. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
環(huán)境固然可以影響人，①____________。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會被永遠埋沒，②_____________;雛鷹生活在懸崖峭壁上，③___________，依然可以勇敢地振翅高飛;蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖;梅，凌寒獨自開，暗香盈風雪。
【答案】 (1). 但是卻不能起到?jīng)Q定作用 (2). 依然可以擇機萌發(fā) (3). 但是沒有因此而蜷縮待斃
【解析】試題分析：這是一道補寫題，此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應的語句即可。語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。答題時注意前后文的照應，以及語意的提示，如第①空注意后文的“但是它不會被永遠埋沒”;第②空注意后文的“依然可以勇敢地振翅高飛”;③則是注意前句對于種子的描寫。
點睛：“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。所補寫的句子的內(nèi)容來源：文本。具體說，所補寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。所補寫句子與上下文關系：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫。“詞語從文本中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。補句的命題規(guī)律：(1)“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補寫句子應聯(lián)系前后文語境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)，(3)要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。(4)不能照抄材料，有字數(shù)限制。有效的答題技巧：(1)閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。(2)分清句間上下文的邏輯關系，確定句子的性質(zhì)。(3)注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。(4)結合文本，根據(jù)字數(shù)要求，概括答案。
16. 下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞語用得不得體，請你幫助修改。(修改三處即可)
本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。
【答案】①將“請教”改為“垂詢”;②將“不吝賜教”改為“謁誠為您服務”; ③將“鼎力相助”改為“全(大)力相助”;④將“惠贈”改為“敬贈”。
【解析】試題分析：本題考查考生語言表達簡明連貫得體的能力。題干中關鍵詞“投資咨詢公司的一則廣告”“不得體”“ 修改”。題中 “請教”是敬語，應該改為“垂詢”; “不吝賜教”是敬語，改為“謁誠為您服務”;將“鼎力相助”是對別人幫助的尊敬和感謝，應該改為“全(大)力相助”; “惠贈”表達對對方所送東西的感謝，應該改為“敬贈”。
六、作文
17. 閱讀下列材料，按要求完成作文。
張愛玲說：“出名要趁早啊!來得太晚的話，快樂也不那么痛快!”
孔子說：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”
美國一位活了101歲的老奶奶，叫“摩西奶奶”，76歲開始繪畫，80歲舉辦畫展，轟動美國，享譽全球。摩西奶奶說：“現(xiàn)在就是最好的時光。對一個真正有追求的人來說，生命的每個時期都是年輕的、及時的。”
這三個人說的話，你認為哪一句更有道理?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【答案】時間可以證明一切
時間就像一位公正的老人，它可以證明一切。有的人想用時間抹去自己的罪行，可等到的是人們的判罰;有的人雖然蒙受了不白之冤，但時間老人卻為他找回公正。意大利科學家伽利略就是一個很好的例子：
1610年1月7日晚，伽利略用自制的可放大30倍的望遠鏡觀察星空，他第一次用可靠的觀測證明了哥白尼的“日心說”。但是，1616年，羅馬宗教法庭向伽利略宣布教皇禁令，后來，伽利略成為羅馬教皇的囚徒，直到他去世。
伽利略為堅持“日心說”付出了生命，蒙受了不白之冤。隨著時間的推移，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，他們做了一件多么愚蠢的事情，接受了伽利略的觀點，伽利略也因此成為名噪千秋的科學家。
又如，我國宋代的奸臣秦檜因害怕岳飛受到宋高宗的器重，威脅到自己的權利，以“莫須有”的罪名毒害了岳飛。秦檜想用時間作自己的“遮羞布”，但恰恰相反，隨著時間的推移，人們不僅記住了岳飛抗金的英勇，也記住了秦檜的罪惡。秦氏夫婦也被澆鑄成鐵像永遠跪在英雄岳飛面前以謝其罪!
再比如，在英國，哈維的著作《心血運動論》否定了當時不可批評的“真理”，蓋倫的謬誤被哈維否定，時間又一次證明，被沙堆埋沒的真理總有一天會閃爍出金子般智慧的光芒!
于是，我在想，在時間的長河中，英雄總會被人記起，奸臣永遠遭到唾棄;真理必定得到光大，而謬誤也終會修正!不是嗎?
【解析】試題分析：作為任務驅(qū)動型作文，這則材料為我們提供了三種不同的人生觀。張愛玲說：“出名要趁早啊!來得太晚的話，快樂也不那么痛快!”強調(diào)了人要為夢想而努力，要抓緊時間確立自己的名聲?？鬃诱f：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”是用智慧的眼光看待人的生命，隨著年齡的不斷增長而充實自我。美國一位活了101歲的老奶奶，叫“摩西奶奶”，76歲開始繪畫，80歲舉辦畫展，轟動美國，享譽全球。摩西奶奶說：“現(xiàn)在就是最好的時光。對一個真正有追術的人來說，生命的每個時期都是年輕的、及時的。”摩西奶奶的人生經(jīng)歷說明了是金子總會發(fā)光的。但是，金子在發(fā)光之前，需要正確認識自己，要有一定的沉默、積蓄、磨煉，擁有發(fā)光的內(nèi)涵與底蘊。其實，出名也如此，出名不必趁早。學生寫作可以選取其中任何一個角度進行。
考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。
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