適合二年級朗誦材料6篇(2)
適合二年級朗誦材料6篇
適合二年級朗誦材料篇4
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,
剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t,
剛剛才撿到一張很小的郵票,
貼上那只很大很大的信封。
剛剛從那林子里走出來,
扛一面很艷的旗子抖著威風。
哦,不管大人們怎么說,
反正我們是上路了,一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭,
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底,
也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演,都可能發(fā)生,
也許就在今天夜里,
也許就在明天早晨。
假如因為這些我們就退回去,
退到爸爸媽媽們溫熱的懷中,
那我們還能算什么呢?
還不如趴下來做一只狗熊,
一只供人觀賞的狗熊。
哦,既然注定了我們得邁出雙腳,
既然注定了我們只能向前挪動,
哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,
只要是在行進,那我們就不會臉紅。
沒有退路,人生的車站不售返程車票,
沒有退路,出了山的溪水不會往回流動。
走下去,前面有相思鳥,有金孔雀,
走下去,前面有橄欖樹,有曼陀林。
風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,
那一條條被我們用腳踏出來的路,
才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
適合二年級朗誦材料篇5
我寄給你一粒種子
我寄給你一粒種子,
你收到了嗎?
請你把它種在泥土里,
有什么希望,就請向它訴說。
哦,我聽到了,你在說:
“我希望擁有一個綠色的世界。”
看,我的種子立刻萌發(fā),
它長出一片蔥綠的森林。
森林里每一棵樹都伸出枝葉,
為你搭一座綠色的宮殿,
你自由地呼吸吧,
這里連空氣都涂著綠色。
哦,我聽到了,你在說:
“我希望有一個粉紅色的幻夢。”
看,我的種子立刻萌發(fā),
它長出一座粉紅色的花園。
花園里每一片花瓣都發(fā)出芳香,
為你搭一座粉紅色的睡床,
你躺上去睡吧,睡吧,
夢境定然像花兒一樣溫馨。
哦,我聽到了,你在說:
“我希望聽一曲藍色的音樂。”
看,我的種子立刻萌發(fā),
它長出一片藍色的大海。
大海上每一道波浪都變成琴弦,
為你彈奏《藍色波爾卡》,
你盡情地欣賞吧,
那顆顆音符都閃著藍色的熒光。
哦,我也聽到了,你在說:
“我什么都不希望,不希望。”
看,我的種子也在萌發(fā),
不過,它長出了一片黑暗。
黑暗中沒有一點色彩,
黑暗中沒有一點聲音。
“這可要不得,萬萬要不得呀!”
這是種子發(fā)出的忠告。
我寄給你一粒種子,
你知道它是誰嗎?
請你呼喚我的名字吧,
它,就是我自己!
適合二年級朗誦材料篇6
男1:我舉起手臂
向著鮮紅
鮮紅的國旗
莊嚴地
敬禮
齊(男):敬禮!祖國
請接受
一個少先隊員
赤誠的敬意
男2:莫要說
我才十歲呀
沒有什么經(jīng)歷
不!不
我有啊,有
難忘的回憶
……那時
我身高
剛剛一米
一個星期天
媽媽帶我
到公園去
我因為追一只蝴蝶
找不見媽媽了
大聲哭泣
男1:跑來了,一個
帶紅領巾的哥哥
他費力地
把我抱起——
別哭,別哭
聽話的小弟弟
他用干凈的手絹
擦去我的
眼淚、鼻涕
男2:他把一塊巧克力
塞進我的嘴里
我哭著、鬧著
要找媽媽
他笑了,說
好弟弟
我和你
都在媽媽懷里
什么?什么?
我感到好奇
媽媽呢?媽媽
在哪里
男1:他深情地
指指天
指指地
他說,媽媽
就是祖國啊
齊(男):祖國媽媽
抱著我
抱著你
男2:我驚奇地
眨著眼睛
忘卻了哭泣
男1:當我也帶上紅領巾
過第一個
歡樂的隊日
我便把這真實的故事
同小伙伴講起
合:是啊,祖國
多么美好的字眼
激起我心中
感情的漣漪
我們是鮮花
插在媽媽的鬢發(fā)
貼在媽媽的耳根
輕聲細語
我們是小溪
淌在媽媽的懷里
貼在媽媽的心田
彈奏著心曲
我們是金魚
每一次呼吸
都由江河傳遞
媽媽的心律
我們是風箏
每一次起飛
都由春風接通
媽媽的希冀
男1:媽媽的乳汁
是春雨
齊:我們是種子
男2:媽媽的體溫
是陽光
齊:我們是草地
男1:媽媽用熱吻
融化冰凍
齊:我們象天鵝
在湖里洗浴
男2:媽媽用愛撫
拉開霧幔
齊:我們像雛鷹
在空中嬉戲
男1:媽媽的懷抱
多么寬廣
祖國的河山
多么美麗
男2:我們的校園
充滿詩意
我們的生活
充滿甜蜜
齊:我舉起手臂
向著鮮紅
鮮紅的國旗
莊嚴地
敬禮
敬禮!祖國
敬禮!媽媽
請接受
一個少先隊員
赤誠的敬意!
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