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大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)有哪些(2)

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  大學(xué)生人際交往的原則

  怎樣給別人喜歡自己的理由,建立一個(gè)良好的人際關(guān)系?遵循以下五個(gè)交往原則至關(guān)重要:

  一是互益原則

  人際關(guān)系,實(shí)際上是人與人之間心理上的關(guān)系,反映了個(gè)人或群體尋求滿足其社會(huì)需要的心理狀態(tài)。因此,人際關(guān)系的變化與發(fā)展決定于雙方社會(huì)需要的滿足的程度。如果-雙方在相互交往中都獲得了各自的社會(huì)需要的滿足,相互之間才能發(fā)生并保持接近的心理關(guān)系,表現(xiàn)為友好的情感,反之就可能彼此疏遠(yuǎn)。不同層次的人際關(guān)系反映了人和人之間相互需要的吸引的程度。

  二是誠信原則

  以誠待人,講求信義是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。在交往中,只有彼此抱著心誠意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,才能相互理解、接納、信任,感情上引起共鳴,使交往關(guān)系鞏固和發(fā)展。

  三是尊重原則

  盡管由于主、客觀因素影響,人與人在氣質(zhì)、性格、能力、知識(shí)等方面存在差異,但在人格上是平等的。只有尊重自己和尊重他人,才能保持人際交往各方的平等地位。有位同學(xué)家中遇到不幸,斷了經(jīng)濟(jì)來源。班上一位同學(xué)得知消息,立即在大庭廣眾之下,給他一百元,結(jié)果那位非但不感激,而且很生氣。如果熱心助人者,能體諒?fù)瑢W(xué)的自尊心,換一種幫助的方式,如以無息借予或互通有無等,情況或許會(huì)好得多。

  四是寬容原則

  寬容表現(xiàn)在對(duì)非原則問題不斤斤計(jì)較,能夠?qū)捯源?,求同存異,以德?bào)怨。寬容有助于擴(kuò)大交往空間,滋潤人際關(guān)系,消除人際間的緊張和矛盾。在人際交往中,由于個(gè)體差異或不可預(yù)見的陰差陽錯(cuò),因誤會(huì)、不理解而產(chǎn)生矛盾不可避免。如果有人刺著你或傷著你,你就耿耿于懷,以牙還牙,必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。反之,如果你相信人的感情是可以誘導(dǎo)的,絕大多數(shù)人都可以良心發(fā)現(xiàn),虛懷若谷,寬容別人,“投之以木桃”,則他人遲早也會(huì)禮尚往來而“報(bào)之以瓊瑤”的。

  五是適度原則

  交往的時(shí)間要適度。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),要防止因過于強(qiáng)調(diào)交往的重要性而投入太多的時(shí)間和精力。

  交往的距離要適度。朋友之間保持一定的距離是很必要的,只是不同程度的朋友其距離的大小可以有區(qū)別。

  交往的頻度要適度。有的同學(xué)交往,關(guān)系好時(shí),形影不離。一朝不和,即互相攻擊,老死不相往來,這對(duì)雙方的心理健康和人際關(guān)系發(fā)展都不利。人際交往,應(yīng)該疏密有度。

  大學(xué)生人際交往的案例分析

  案例簡介:

  小 A與小B是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生,同在一個(gè)宿舍生活。入學(xué)不久,兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗,小B性格內(nèi)項(xiàng),沉默寡言,小B逐漸覺得自己象一只丑小鴨,而小A卻象一位美麗的公主,心理很不是滋味,她認(rèn)為A處處都比自己強(qiáng),把風(fēng)頭占盡,時(shí)常以冷眼對(duì)小A。大學(xué)三年級(jí),小A參加了學(xué)院組織的服裝設(shè)計(jì)大賽,并得了一等獎(jiǎng),小B得知這一消息先是痛不欲生,而后妒火中燒,趁小A不在宿舍之機(jī)將A的參賽作品撕成碎片,扔在小A的床上。小A發(fā)現(xiàn)后,不知道怎樣對(duì)待小B,更想不通為什么她要遭受這樣的對(duì)待?

  [原因分析]

  小A與小B從形影不離到反目為仇的變化令人十分惋惜。引起這場悲劇的根源,關(guān)鍵是個(gè)字——嫉妒。

  [解決方法]

  既然嫉妒心理是一種損人損己的病態(tài)心理,嚴(yán)重影響自己的身心健康,那么如何克服呢?

  1.認(rèn)清嫉妒的危害

  如前所述,嫉妒的危害一是打擊了別人,二也傷害了自己、貽誤自己。遭到別人嫉妒的人自然是痛苦的,嫉妒別人的人一方面影響了自己的身心健康,另一方面由于整日沉溺與對(duì)別人的嫉妒之中,沒有充沛的精力去思考如何提高自己,恰恰有繼續(xù)延誤了自己的前途,一舉多害。認(rèn)清這些是走出嫉妒誤區(qū)的第一步。

  2.克服自私心理

  嫉妒是個(gè)人心理結(jié)構(gòu)中“我”的位置過于膨脹的具體表現(xiàn)??偱聞e人比自己強(qiáng),對(duì)自己不利。因此,要根除嫉妒心理,首先根除這種心態(tài)的“營養(yǎng)基”——自私。只有驅(qū)除私心雜念拓寬自己的心胸,才能正確地看待別人,悅納自己,機(jī)常說的“心底無私天地寬”。

  3.正確認(rèn)知

  客觀公正地評(píng)價(jià)別人,也要客觀公正地評(píng)價(jià)自己。別人取得了成績并不等于自己的失敗。“人貴有自知之明”。強(qiáng)烈的進(jìn)取心是人們成功的巨大動(dòng)力,但冠軍只有一個(gè),尺有所短,寸有所長,一個(gè)人不可能事事都走在人前,爭強(qiáng)好勝就一定能超越別人。一個(gè)人只要客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和劣勢,現(xiàn)實(shí)地衡量自己的才能,為自己找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?,就可以避免嫉妒心理的產(chǎn)生。

  4.將心比心

  將心比心是老百姓常說的一句俗語,在心理學(xué)上叫“感情移入”。當(dāng)嫉妒之火燃燒時(shí)不妨設(shè)身處地地為對(duì)方著想,捫心自問,“假如我是對(duì)方又該如何呢?”運(yùn)用心理移位法,可以讓自己體驗(yàn)對(duì)方的情感,有利于理解別人,有利于以致不良的心理狀態(tài)的蔓延,這是避免嫉妒心理行為之有效的辦法之一。 5.提高自己

  嫉妒的起因就是看不慣別人比自己強(qiáng)。如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識(shí)、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。而且,豐富多彩的課余生活將自己的閑暇時(shí)間填得慢慢的,自然也就減少了“無事生非”的機(jī)會(huì),這是克服嫉妒心理最根本的方法之一。

  6.完善個(gè)性因素

  大凡嫉妒心理級(jí)強(qiáng)的人,都是心胸狹窄、多疑多慮、自卑、內(nèi)向、心理失衡、個(gè)性心理素質(zhì)不良的人。努力完善自己的個(gè)性因素,提高自己的心理素質(zhì),一健康的心態(tài)面對(duì)生活.

  7 .樹立正確的競爭意識(shí)

  一公平、合理偉基礎(chǔ)的競爭是向上的動(dòng)力,對(duì)手之間可以互相取之所長,共同進(jìn)步;還必須建立正確的競爭意識(shí)。嫉妒是人類心靈的一大誤區(qū),祝愿所有的大學(xué)生朋友自覺克服嫉妒心理,走出心靈誤區(qū),成為身心健康的棟梁之才.


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