自學(xué)英語(yǔ)勵(lì)志故事

　　很多人都覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很難，其實(shí)不然，很多人都能夠自學(xué)英語(yǔ)成才。以下是小編為大家精心推薦的自學(xué)英語(yǔ)勵(lì)志故事，希望你會(huì)喜歡。

　　自學(xué)英語(yǔ)勵(lì)志故事篇一：一個(gè)癱瘓姑娘自學(xué)英語(yǔ)的故事

　　有這么一位姑娘，她五歲那年不幸患了高位截癱，從胸部以下全部失去知覺(jué)，從此癱瘓?jiān)诖采?。但是，這位沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)的癱瘓姑娘，卻以令人難以想象的毅力，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)，學(xué)會(huì)了修理電視機(jī)、收音機(jī)，還會(huì)用銀針、草藥為人們治病。去年，她參加了高考預(yù)試，竟然獲得436分的好成績(jī)。遺憾的是，她因身體條件，只好放棄上大學(xué)的良機(jī)。這位可敬的姑娘名叫張玲玲，現(xiàn)在山東省莘縣廣播局從事無(wú)線電修理工作。她頑強(qiáng)自學(xué)的動(dòng)人事跡很多，限于篇幅，我們只介紹一下玲玲是怎樣自學(xué)英語(yǔ)的。青年朋友們，你看了這篇文章后有什么感想?一個(gè)癱瘓姑娘，能夠通過(guò)刻苦自學(xué)，掌握幾門(mén)外語(yǔ)，學(xué)會(huì)許多為人民服務(wù)的本領(lǐng)，那么，身強(qiáng)力壯的青年，不是更應(yīng)當(dāng)辦得到嗎?

　　開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，她連二十六個(gè)字母都不會(huì)，鄰居家的中小學(xué)生，成了她的“小先生”，她一個(gè)字母、一個(gè)字母，一個(gè)單詞、一個(gè)單詞地學(xué)著，寫(xiě)著。家里來(lái)了客人或朋友，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，她從不放過(guò)。玲玲的英語(yǔ)教師可謂廣泛，有一個(gè)字母的老師，有一個(gè)單詞的老師，也有一個(gè)句型的老師，還有收音機(jī)、電視機(jī)里不認(rèn)識(shí)的老師。每當(dāng)看到英文版的書(shū)，她都親得了不得。一位毛老師送給她一本《英語(yǔ)九百句》，玲玲如獲至寶，貪婪地學(xué)著、讀著。為了學(xué)好英語(yǔ)，她專(zhuān)門(mén)為自己布置了“英語(yǔ)環(huán)境”，住室的門(mén)上、墻上，貼滿了單詞、句型的紙條。作業(yè)紙用完了，她就寫(xiě)在書(shū)上，手上，胳膊上，衣服上，被單上。

　　玲玲要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可非同一般。下身不能移動(dòng)，離開(kāi)兩手的支撐，上身也難以直起，腿上、臀部的褥瘡時(shí)而發(fā)作。褥瘡的膿血，有時(shí)濕透了棉褲。朋友看到后，心痛地勸她說(shuō):“玲玲，算了吧!還得愛(ài)惜身體呀!”她說(shuō):“我活著，將來(lái)得為人民干點(diǎn)事，不學(xué)習(xí)咋行呢!”肋間神經(jīng)疼了，她用梳子頂著。坐著實(shí)在不行，她就趴在床上看書(shū)、寫(xiě)字，她常常堅(jiān)持到深夜十二點(diǎn)多。頑強(qiáng)的玲玲，從不對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一聲疼，總是以笑臉迎著爸爸、媽媽和前來(lái)看望她的朋友。

　　一年的冬天，北風(fēng)裹著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，路上一片白。玲玲驅(qū)著輪椅車(chē)，去五里外的闞老師家請(qǐng)教外語(yǔ)。一推門(mén)，闞老看到滿身雪花的玲玲，吃驚地說(shuō):“玲玲，下著雪，你……”闞老師趕快把車(chē)抬進(jìn)了屋，讓玲玲靠近爐子溫暖著，講完了課，雪小了，玲玲又執(zhí)意往回走。闞老師望著兩行車(chē)印和玲玲的背影，激動(dòng)地自語(yǔ)道:“多好的青年啊!”

　　一天，玲玲聽(tīng)說(shuō)莘縣一中有位六十多歲的王充允老師，英語(yǔ)很好?？上?，在“”中，他被送進(jìn)“牛棚”，去挖廁所。為了求得王老師的幫助，玲玲一面寫(xiě)信懇求王老師指教，一面托人把自己翻譯的《月亮鉆石》的文稿轉(zhuǎn)交王老師批改。一次、兩次，玲玲吃了閉門(mén)羹。三次、四次……王老師冰冷的心，終于被玲玲的熱情融化了。從此，這一老一小結(jié)成了良師益友。王老師批改玲玲的作業(yè)時(shí)，看到好的地方，總是高興地畫(huà)些“圈圈”，不足的地方，又仔細(xì)地校正著。每當(dāng)送去作業(yè)，她盼望著王老師的“圈圈”，拿回作業(yè)，玲玲又高興地看著王老師畫(huà)的“圈圈”。玲玲的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就是在這些增多的“圈圈”中，循序漸進(jìn)著。最近，她翻譯整理了《狗類(lèi)百科全書(shū)》插圖部分的資料。接著，她又翻譯了十三萬(wàn)多字的《海邊診所》。

　　自學(xué)英語(yǔ)勵(lì)志故事篇二：一個(gè)廚師學(xué)英語(yǔ)的故事

　　1992年秋，高二開(kāi)學(xué)剛剛一個(gè)月，張立勇便輟學(xué)了。“家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好，那年剛蓋了3間新土坯房，蓋房子的錢(qián)全都是借的，欠了一屁股的債，大概有幾千塊吧。盡管父母節(jié)衣縮食，但家里的光景還是一天不如一天，有時(shí)窮到向人家借米借面……新蓋的房子很快就漏雨了，可這時(shí)家里再也拿不出錢(qián)來(lái)修補(bǔ)，別人家也不愿再借錢(qián)給父親了……”看著父母日夜操勞的背影，想想那筆壓在一家人頭頂上的巨債，作為家里的長(zhǎng)子，張立勇不得不輟學(xué)。父母堅(jiān)決不同意張立勇輟學(xué)，父親說(shuō)再難也要供他。母親也說(shuō)：“你不上學(xué)，以后考大學(xué)就沒(méi)指望了。” 張立勇安慰?jī)晌焕先说溃?ldquo;先出去打一段工，大學(xué)以后有時(shí)間還可以再考的……” 其實(shí)，這一次選擇輟學(xué)，他自己也不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再走進(jìn)校園，再重拾心愛(ài)的課本了。

　　1993年，張立勇揣著幾本高中課本南下廣州，開(kāi)始了他的打工生涯。張立勇先是落腳在一家竹藝廠，一天12個(gè)小時(shí)在流水線上，工資卻少得可憐，而看書(shū)的時(shí)間更是奢望。不久，他又進(jìn)入一家中外合資的玩具廠，因?yàn)檫@里的玩具都銷(xiāo)往國(guó)外，所以定單、包裝等都是英文字母，看不懂這些外國(guó)文字，玩具的尺寸、顏色、填充物要多少等都無(wú)法確定，更無(wú)從下手。張立勇從帆布包里掏出了高中英語(yǔ)課本，又買(mǎi)來(lái)英語(yǔ)詞典當(dāng)助手，對(duì)照著包裝箱上的英文，再翻譯出漢字來(lái)。這個(gè)時(shí)候的張立勇開(kāi)始感覺(jué)到了英語(yǔ)的重要性。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的缺乏，張立勇最終離開(kāi)了夜生活豐富的廣州，1996年6月，不想浪費(fèi)時(shí)間的張立勇通過(guò)一位老家親戚的介紹來(lái)到北京，成為清華大學(xué)食堂的一名切菜工。這對(duì)他而言，是一個(gè)可以邊工作邊學(xué)習(xí)的好地方。盡管待遇要比廣州低一些，但是張立勇說(shuō)：“只要能維持我的學(xué)習(xí)和生活，有一個(gè)氛圍和環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，就足夠了。能在清華讀大學(xué)是張立勇曾經(jīng)的夢(mèng)想。如今，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，雖然他是以另一種身份跨進(jìn)的這座象牙塔，但終歸站在了清華園的這片芳草地上，就像觸摸著它溫?zé)岬募∧w一般，與它一同呼吸，一同生長(zhǎng)……

　　的確，對(duì)張立勇而言這真是一個(gè)如魚(yú)得水的好地方，盡管待遇要比廣州低一些，但正如張立勇所說(shuō)：“只要能維持我的學(xué)習(xí)和生活，有一個(gè)氛圍和環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，就OK了，that’s enough足夠了。” 清華大學(xué)校內(nèi)一間四平方米的小屋就是張立勇的住所。張立勇每天早上四點(diǎn)多起床，每天堅(jiān)持自學(xué)七八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候?qū)W到凌晨一兩點(diǎn)鐘。無(wú)論是寒冬臘月還是酷暑炎夏，他對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)有中斷過(guò)。在自己的床頭，張立勇用毛筆寫(xiě)著“克己”和清華的校訓(xùn)“行勝于言”，以告誡自己不許偷懶。

　　食堂規(guī)定，在給學(xué)生賣(mài)飯之前，廚師們先吃，吃飯時(shí)間只有15分鐘，結(jié)果張立勇在7分鐘吃完飯，余下8分鐘躲到食堂后面一個(gè)放碗柜的地方背英語(yǔ)課本，有很多同事覺(jué)得張立勇這種行為簡(jiǎn)直讓人難以理解。“大學(xué)生能通過(guò)正規(guī)的、系統(tǒng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而張立勇只有通過(guò)自己的渠道。“張立勇和這里的大學(xué)生不一樣，這里的大學(xué)生有的是時(shí)間，而且能正規(guī)學(xué)習(xí)，而張立勇只有不斷地積累時(shí)間，一分一秒都不能放過(guò)……英語(yǔ)也可以隨時(shí)隨地學(xué)，方便面的包裝袋、調(diào)料包上都有中英文對(duì)照，比如r糖、鹽之類(lèi)，然后張立勇在賣(mài)飯的時(shí)候操練英語(yǔ)，以鍛煉自己的膽量。因?yàn)闆](méi)法和普通大學(xué)生一樣通過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，張立勇只能買(mǎi)二手的書(shū)、二手的磁帶、聽(tīng)一臺(tái)十分普通的收音機(jī)，這被他認(rèn)為是“節(jié)儉式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。

　　張立勇在清華食堂期間，通過(guò)自學(xué)英語(yǔ)10年，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試，托?？剂?30分，被清華學(xué)生稱為“饅頭神”。

　　他的事跡曾被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、《新聞聯(lián)播》《東方時(shí)空》《面對(duì)面》北京電視臺(tái)、上海東方電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)《西部教育》《同在藍(lán)天下》《家長(zhǎng)俱樂(lè)部》、中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中國(guó)香港鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》、中國(guó)香港《大公報(bào)》、中國(guó)臺(tái)灣東森電視臺(tái)、中國(guó)臺(tái)灣TVBS電視臺(tái) 中國(guó)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》、美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》、 英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》、 新加坡《聯(lián)合早報(bào)》等近500家國(guó)內(nèi)外主流媒體采訪報(bào)道張立勇的事跡，多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。