人生勵(lì)志書(shū)籍《真相》

　　“就是說(shuō)，寫(xiě)幾封信就很了解嘍。”她譏笑道。

　　“我和她是朋友，知己，當(dāng)然了解。”我干脆說(shuō)道。當(dāng)然，我不說(shuō)，所有人也都知道我們的關(guān)系。我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的是，“你并不是她朋友，朋友不會(huì)翻來(lái)覆去拿她生前的事來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。”

　　“朋友，知己，那確實(shí)了不起。”她最后說(shuō)，“你好像也沒(méi)有別的朋友了吧。”

　　我沒(méi)有再接話。在家里，在單位，在任何場(chǎng)合，我都是一個(gè)孤僻的成年人，但是沒(méi)有人會(huì)說(shuō)什么，他們都知道，我有一個(gè)最好的朋友，只是她死了，我就不愿意交新的朋友了，而并不是交不到朋友。

　　在我們的面前，是一片開(kāi)闊的空地，很快又進(jìn)入林蔭，有人在勸和，我們各自扭頭看向窗外，外面景色還是很美的，偶爾會(huì)閃過(guò)一片白色的花叢。

　　但我們的氣明顯都沒(méi)消，當(dāng)學(xué)生會(huì)主席架著他的攝像機(jī)，再次在我們面前晃動(dòng)的時(shí)候，我們幾乎同時(shí)爆發(fā)了。“你夠了吧。”“有勁嗎?”

　　我們都清楚，從中學(xué)起，他就屁顛屁顛，積極地協(xié)助警察調(diào)查周晴的案子，義務(wù)組建了各種論壇，活動(dòng)，靠這個(gè)拿了不少品德獎(jiǎng)勵(lì)，大學(xué)畢業(yè)后更是依靠這些，美化自己的簡(jiǎn)歷，拿到新聞工作。但我們似乎都不只是在罵他。

　　車(chē)子一路開(kāi)向偏僻的深處，進(jìn)入村莊，兩邊路上平房漸多，太陽(yáng)還是不溫不火。我們都不說(shuō)話，均勻的顛簸緩和著車(chē)內(nèi)的氣氛，似乎剛才的緊張正在慢慢變稀。司機(jī)師傅松了松背頸說(shuō)，快到了，還有二十分鐘，讓我們計(jì)時(shí)。

　　他顯然忽略了我們這次行動(dòng)，是以痛苦和遺憾打底，沒(méi)人有心情跟他玩計(jì)時(shí)。越是接近目的地，車(chē)廂里就越是沉默。

　　過(guò)了一會(huì)，有個(gè)男生小聲地提醒，“如果她還活著，就是走這條路回家。”我們看向外面，兩邊都是人家，偶爾閃過(guò)一些散漫的家禽，地面上長(zhǎng)滿雜草和野花，我們想象著周晴以熟悉的心情看到這些。

　　“她死的時(shí)候太可憐了，身上一件衣服也沒(méi)有，凍僵了，還有很多傷痕。”另一個(gè)人說(shuō)。

　　“何止是可憐，簡(jiǎn)直是殘酷，掛在那么高的地方，赤身裸體的，所有人都看到了，誰(shuí)受得了這種羞辱。”

　　“兇手到底是誰(shuí)呢，如果有一天查出來(lái)了，真應(yīng)該把他千刀萬(wàn)剮，凌遲。”

　　最后一個(gè)說(shuō)話的女生，坐在我旁邊的座位上，她似乎哭了，身后有人安慰她，很快，安慰她的人也哭了。車(chē)?yán)锎似鸨朔?，全是抽泣和嘆息聲，一開(kāi)始我覺(jué)得夸張，但那天的情景歷歷在目，我竟也忍不住有些哽咽。

　　余光中，我感覺(jué)吳夢(mèng)頹然坐著，在流淚，淚珠完整地順著臉頰往下落，她并不去擦，而是任其被新涌出的眼淚補(bǔ)充，形成更大的珠體懸在下巴尖處。她一定覺(jué)得這個(gè)樣子好看吧，但明明我才是最應(yīng)該哭的人啊，遲疑了一會(huì)，我便也醞釀了一些眼淚出來(lái)。很快，我發(fā)現(xiàn)吳夢(mèng)開(kāi)始聳肩而泣，纖瘦的肩頭一起一落，整個(gè)身子顫抖著，頗有些楚楚可憐的意思。至于嗎，我想，怎么也不至于這樣吧。我有些煩躁，擦干了眼睛。

　　“那個(gè)誰(shuí)。”鄰座突然問(wèn)，“為什么就他不哭?”。我和她周?chē)娜艘黄疝D(zhuǎn)過(guò)臉，順著她的目光看過(guò)去，她在看那位坐在窗邊的朱姓同學(xué)。他依然面無(wú)表情，甚至戴上了連衣帽，屏蔽掉大家的聲音，把自己隔絕在外。

　　“他不是和周晴是同桌嗎，為什么好像沒(méi)反應(yīng)?”鄰座滿臉不解。

　　“你要知道，世界上是什么人都有的。”她的身后，有人用陰陽(yáng)怪氣的聲調(diào)回答道。“不然，也不會(huì)有殺人兇手了。”

　　幾個(gè)人露出恍然大悟的表情，慢慢開(kāi)始挖掘更多對(duì)他不滿的地方。如何在畢業(yè)后再也不和其他同學(xué)聯(lián)系，如何直接掛斷同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)的電話，如何在任何社交網(wǎng)絡(luò)都找不到他的蹤影。她們目光一致的兇狠，斬金截鐵地總結(jié)道，這通通源于他的冷漠，源于一種人性的惡。

　　大巴車(chē)停了。周晴的家就是一路平房中的一座，看起來(lái)并無(wú)特別，因?yàn)橐呀?jīng)有幾個(gè)男同學(xué)，帶著大家買(mǎi)的東西事先來(lái)探望過(guò)，招呼過(guò)，我們跟著他們走過(guò)去。她的父母在門(mén)口迎接我們，笑容拘謹(jǐn)，把我們引進(jìn)家里，引進(jìn)堂屋。

　　家里倒是不窮，家具是新的，電視機(jī)是新的，冰箱空調(diào)也有，她的爸爸說(shuō)，是社會(huì)上的人捐贈(zèng)的。他特別強(qiáng)調(diào)，前幾天就有另外一批同學(xué)來(lái)看過(guò)，還硬拉硬拽請(qǐng)老兩口去了大酒店，也打過(guò)錢(qián)，所以我們真的不必再買(mǎi)東西。事先來(lái)過(guò)的男同學(xué)或許是遭過(guò)推脫，悄聲不屑，小學(xué)同學(xué)也能有那么深的交情?

　　堂屋寬敞，已經(jīng)擺好照片，擺好我們買(mǎi)的花，安置好座位，大家坐下來(lái)，她的父母坐下來(lái)，攝像機(jī)也開(kāi)好了，學(xué)生會(huì)主席開(kāi)始主持。

　　“我們首先向叔叔阿姨致以最真誠(chéng)的慰問(wèn)，你們是最偉大的父母。”他說(shuō)。他的臉上涌起陣陣激動(dòng)的紅暈，初中畢業(yè)典禮那天，他站在臺(tái)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，也是這個(gè)樣子。“其次，向我們可愛(ài)，美麗，善良的同學(xué)和好友周晴，致以我們的思念和祝福。”

　　我們就自然地看向她的照片。照片裱在相框里，掛在墻上，并不是黑白的，卻有著一樣的灰色調(diào)。照片里的人是小女孩的樣子，稚嫩，畏畏縮縮，似乎還是她兒童時(shí)候照的，因而并不能立刻認(rèn)出來(lái)。

　　他發(fā)完言，就是他身邊下一個(gè)同學(xué)發(fā)言。我們每個(gè)人，都準(zhǔn)備了長(zhǎng)串的稿子，打印出來(lái)折在口袋里，或者存在手機(jī)的備忘錄里。她的父母對(duì)這種事，似乎有些木然，并沒(méi)有太大反應(yīng)，只是看著我們進(jìn)行。

　　我又去看她的照片，我打算細(xì)看一遍，找出一點(diǎn)她的輪廓。照片也許真的太久了，顏色有些暈染，但還是能看清楚她的眉眼。臉盤(pán)是小的，下巴有一些嬰兒肥，眼睛不大但是很亮，鼻子和嘴巴該在哪里就在哪里，并不突兀，一張臉?biāo)愕蒙蠘?biāo)致而平淡，說(shuō)是任何人的童年，也是可以對(duì)上一二的。我奇怪的，是她嘴角旁邊那顆黑痣，辣椒籽大小，算不上大但是顯而易見(jiàn)，我搜遍記憶，也找不到這一顆痣。

　　我的好朋友，有這樣一顆痣，而我竟全無(wú)印象?這真的是她的照片，還是弄錯(cuò)了，甚至，我們根本就是找錯(cuò)人了，找到了另一個(gè)周晴?我想向身邊的同學(xué)確認(rèn)一下，一抬眼，就看到吳夢(mèng)坐在身前，飽含深情地看著照片中的人，眼神如泣如訴，那必定是特別親密的人之間才會(huì)有的。我馬上住了口。

　　如果我問(wèn)了，那么就表示我對(duì)周晴的童年毫無(wú)印象，但誰(shuí)都知道，周晴是我最好的朋友，這肯定會(huì)讓他們笑掉大牙吧。我只好像吳夢(mèng)一樣，飽含深情地看著照片中的人。我想，應(yīng)該不會(huì)搞錯(cuò)，地址是我們向初中的班主任反復(fù)確認(rèn)過(guò)的，周晴就是這個(gè)周晴，照片應(yīng)該也不會(huì)有假，她的父母就在這里。一切都是對(duì)的，只是我太久沒(méi)有見(jiàn)她，生疏了她的樣子，一定是這樣。

　　我便在腦子里搜尋周晴的樣子。隔了太久，初中的很多記憶都已經(jīng)模糊，她的相貌也是。我按圖索驥，從頭開(kāi)始梳理，奇怪的是，每次開(kāi)始想她，我記起的只有那些信件上的內(nèi)容，而她的樣子，我試了很多次還是一片模糊。

　　我看向大家。他們還在發(fā)言，學(xué)生會(huì)主席不知什么時(shí)候用筆記本播放起了輕音樂(lè)，一個(gè)女同學(xué)在音樂(lè)中抑揚(yáng)頓挫，她的聲音富有感染力，很多人都聽(tīng)得入了神。他們都還記得周晴的樣子嗎?

　　我們發(fā)完了言，吃了飯，在周晴父母的百般阻撓下還是留下了東西和錢(qián)，臨走的時(shí)候，她的媽媽領(lǐng)我們幾個(gè)女生看她的房間。房間里的東西還保留著原樣，我們看過(guò)了破舊不堪的獎(jiǎng)狀，碼得齊齊的輔導(dǎo)書(shū)，床頭幾個(gè)簡(jiǎn)陋的玩偶，就開(kāi)始看她的影集。

　　從小到大，從幼兒園第一張入學(xué)照到小學(xué)畢業(yè)照，竟然真的每一張都有那顆痣，而照片中的人，我通通沒(méi)有印象。我不露聲色，只是跟著大家往下看，接著，就看到了那張初一郊游合照。照片上方燙金著學(xué)校和班級(jí)的名字，那不是我們的母校，照片上的同學(xué)，也并不是我們。

　　我便想起她爸爸說(shuō)起的，上個(gè)月來(lái)過(guò)的另一批同學(xué)，或許不是小學(xué)同學(xué)，而正是照片上的這些初中同學(xué)。我們這群人，真的認(rèn)錯(cuò)了人，找錯(cuò)了地方，并且到現(xiàn)在為止還渾然不知?環(huán)顧四周，沒(méi)有，并沒(méi)有錯(cuò)，這是她的家，我曾經(jīng)在三個(gè)不同的刑事新聞中，就看見(jiàn)過(guò)，盡管有些變化，房子還是那個(gè)房子，她的父母也是她的父母，網(wǎng)上都是依稀搜得到的。哪里出了差錯(cuò)?

　　她的爸爸過(guò)來(lái)送我們，他的臉上或許有些疲憊，或許是不耐煩，他橫沖直撞地問(wèn)，“你們是她轉(zhuǎn)學(xué)之前的同學(xué)，還是之后的同學(xué)?上一回我就忘了問(wèn)他們。”

　　人群安靜下來(lái)，被他突然扔過(guò)來(lái)的、猝不及防的信息震住。我們被迫要去面對(duì)的，是一個(gè)久經(jīng)回避的事實(shí)：周晴是轉(zhuǎn)學(xué)生，初三的時(shí)候因?yàn)閼艏年P(guān)系，調(diào)到我們班來(lái)備考。我們都以為自己已經(jīng)忘了，早就忘了。但他絲毫沒(méi)有在意到我們的面如死灰，追問(wèn)下去，“都說(shuō)是在自己班上出的事，是哪邊呢?”

　　大家都沉默著，房間里只剩下呼吸聲。我看向吳夢(mèng)，吳夢(mèng)也正在看我，我們的目光接觸后，迅速?gòu)楅_(kāi)，像碰到了不該碰的東西，各自忌諱著。

　　我通通都想起來(lái)了。我們和周晴，只是兩個(gè)星期的同學(xué)而已。這兩個(gè)星期內(nèi)，她被安排在后排的一個(gè)空座位上，成為沒(méi)人愿意與之同桌的，成天忙于制造各種混亂的攪屎棍朱同學(xué)的同桌，又被擋在堆積成山的輔導(dǎo)書(shū)和模擬試卷后，中考逼近，誰(shuí)也沒(méi)有心情繞過(guò)去看清一個(gè)陌生人的長(zhǎng)相，去和她做朋友。說(shuō)到底，除了她的同桌，這個(gè)班上沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)她。

　　我們也根本沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她死后的樣子，等所有人放學(xué)趕去，現(xiàn)場(chǎng)早就清理完畢了。但是十幾年過(guò)去，我們就都見(jiàn)過(guò)了，都能在人前人后細(xì)致入微地描述當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，為她流下多多少少的眼淚。

　　離開(kāi)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落山，她的父母把我們送到門(mén)外。不遠(yuǎn)處，朱同學(xué)在她家的周?chē)獠?，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，發(fā)一會(huì)愣。他安靜的表情讓我想起多年前，他跑來(lái)找我，吞吐地問(wèn)，“你和她既然是最好的朋友，能不能告訴我，她知不知道我喜歡她?”他滿臉迷茫，像在尋求一個(gè)永遠(yuǎn)丟失了的答案。

　　遠(yuǎn)處的樹(shù)和房子隱進(jìn)暮色里，路上空無(wú)一人，幾批瘦狗在相互追逐，村莊顯出靜默的面貌。他蹲下來(lái)，久久地?fù)崦切┎萑~，像是要最后一次，撫摸到她的氣息和溫度。

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