學(xué)校圖書館管理方面的論文

　　對于一個(gè)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展來講，圖書館是一個(gè)必不可少的重要組成部分，它不僅是學(xué)生和教師進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和知識(shí)補(bǔ)充的場所，也是學(xué)校所必須具有的資料文獻(xiàn)中心。下文是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于學(xué)校圖書館管理方面的論文的內(nèi)容，希望能幫到大家，歡迎閱讀參考!

　　學(xué)校圖書館管理方面的論文篇1

　　淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館的管理工作

　　【摘 要】隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到社會(huì)生活的方方面面，學(xué)校圖書館作為知識(shí)信息的前沿征地首當(dāng)其沖。新形勢下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展一方面提高了圖書館信息的傳播效率、擴(kuò)大了知識(shí)的傳播范圍，另一方面也對學(xué)校圖書館的管理工作提出了更高要求以適應(yīng)信息時(shí)代。本文通過對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館管理的新特點(diǎn)的介紹，深入分析其對學(xué)校圖書館管理產(chǎn)生的影響，并提出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)圖書館管理的對策，為學(xué)校圖書館更好地開展管理工作建言獻(xiàn)策。

　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;學(xué)校圖書館;管理工作

　　一、引言

　　進(jìn)入到二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，學(xué)校圖書館管理也逐步從傳統(tǒng)紙質(zhì)化向互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電子化轉(zhuǎn)型。計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛使用對學(xué)校圖書館的服務(wù)模式、電子化藏書管理、管理方式等各方而都有影響，鑒于學(xué)校圖書館服務(wù)對象和白身定位的特殊性，順應(yīng)時(shí)代潮流，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館管理具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館管理的新特點(diǎn)

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館管理與傳統(tǒng)圖書館管理不同，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下二個(gè)方而：

　　(一)管理方式

　　信息技術(shù)對圖書館開展業(yè)務(wù)帶來了極大的變化，圖書館管理方式也做出了相應(yīng)的變化。管理方式的變化主要體現(xiàn)在技術(shù)支持和人事管理方而，隨著白動(dòng)化系統(tǒng)和現(xiàn)代信息技術(shù)的引入，圖書館人事部門需要安排對自動(dòng)化信息管理科技和傳統(tǒng)圖書館管理兩方而都熟悉的專業(yè)人才負(fù)責(zé)對對數(shù)管理的管理，同時(shí)學(xué)校圖書館也要做好相關(guān)軟硬件的維護(hù)工作，加強(qiáng)電子設(shè)備防火、防潮、防塵、防靜電的日常維護(hù)措施，加強(qiáng)軟件運(yùn)行環(huán)境的安全性和保密性，防范網(wǎng)絡(luò)病毒和惡意攻擊，加強(qiáng)相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)。圖書館改變傳統(tǒng)的借書模式，采用電子化借還書系統(tǒng)來管理學(xué)生的日常借還書，配合校園一卡通使用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理的系統(tǒng)化和一體化，降低圖書館管理人員的工作強(qiáng)度。

　　(二)服務(wù)模式

　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)對圖書館的服務(wù)模式產(chǎn)生的巨大影響，隨著圖書館的使用頻率和利用效率的提高，學(xué)校圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式已經(jīng)不能滿足用戶需求。傳統(tǒng)環(huán)境下圖書館的服務(wù)對象僅限于學(xué)校教職工和學(xué)生，依托于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的服務(wù)對象擴(kuò)展至學(xué)校圖書館的所有合作學(xué)校成員乃至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，服務(wù)而得到極大拓寬。與傳統(tǒng)圖書館點(diǎn)對點(diǎn)的服務(wù)模式不同，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶通過登錄電子圖書館，根據(jù)白身喜好與要求，通過電子圖書館管理系統(tǒng)對館藏資源進(jìn)行檢索、選擇與預(yù)定登記，圖書館實(shí)現(xiàn)了同時(shí)對多個(gè)用戶需求進(jìn)行回應(yīng)，在提高圖書館管理工作效率的同時(shí)極大地降低了圖書館的管理成本。

　　(三)館藏資源

　　傳統(tǒng)圖書館的館藏資源更多是紙質(zhì)資源，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館的館藏資源實(shí)現(xiàn)了印刷文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)并存的目的，得益于互聯(lián)網(wǎng)上信息資源的共享，學(xué)校之間形成的高校圖書館聯(lián)盟更是極大地豐富了學(xué)校圖書館的館藏資源。傳統(tǒng)圖書館在獲取館藏資源上往往是采用直接購買、接受外界捐贈(zèng)等方式來獲取，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，電子文獻(xiàn)的交流變得更加便捷，學(xué)校圖書館可以通過與其他圖書館形成聯(lián)盟、聯(lián)機(jī)使用、租用知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫資源等多種方式來擴(kuò)展本校圖書館資源，圖書資源的更新更及時(shí)、更便捷。

　　三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)學(xué)校圖書館管理的對策

　　順應(yīng)時(shí)代潮流，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)學(xué)校圖書館管理可以從以下幾個(gè)方而著手：

　　(一)轉(zhuǎn)變管理方式，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用

　　順應(yīng)信息化潮流，學(xué)校圖書館需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)印刷時(shí)代的管理方式，積極擁抱信息時(shí)代。學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)改變內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，科學(xué)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部門，合理安排網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，加強(qiáng)對電子圖書館系統(tǒng)的維護(hù)工作;精簡機(jī)構(gòu)，改變傳統(tǒng)金字塔式集權(quán)制的組織結(jié)構(gòu)，建立信息時(shí)代下扁平式分權(quán)制的組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)圖書館內(nèi)部人員的橫向溝通，提高管理效率。同時(shí)，加強(qiáng)對電腦等電子設(shè)備的日常防火防潮防塵維護(hù)工作和軟件系統(tǒng)的安全維護(hù)工作，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保障電子圖書館系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

　　(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，強(qiáng)化“以人為本”理念

　　在傳統(tǒng)圖書館服務(wù)模式中，用戶和管理員可以進(jìn)行而對而的交流，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶直接和圖書館系統(tǒng)互動(dòng)，用戶和管理員之間缺乏直接的溝通，因此在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更加需要強(qiáng)化“以人為本”理念。學(xué)校圖書館可以通過電子公告板、校園電子論壇、聊天室、微信微博公眾號(hào)等形式加強(qiáng)與用戶之間的互動(dòng)性，用戶可以通過向圖書館發(fā)送電子郵件等形式詢問難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，圖書館管理員可以在公告板和論壇上以公開討論的形式提高用戶的參與性，創(chuàng)建人性化電子圖書館。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校之間圖書館資源的共同建設(shè)共同使用

　　得益于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用，圖書館資源實(shí)現(xiàn)了向電子化文獻(xiàn)的轉(zhuǎn)型。學(xué)校圖書館要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“小而全”的觀念，做好各部門的協(xié)調(diào)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部信息資源的系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化;加強(qiáng)高校之間圖書館資源互聯(lián)互用，通過建立高校圖書館聯(lián)盟的形式，按照圖書資源共同建設(shè)共同使用的原則，建立圖書資源共享標(biāo)準(zhǔn)化流程和規(guī)范化操作開放平臺(tái)，通過對高校圖書館資源在加工、聯(lián)網(wǎng)、控制、傳遞等各個(gè)環(huán)節(jié)的統(tǒng)一化，實(shí)現(xiàn)高校之間圖書館資源聯(lián)合上網(wǎng)、共建共享。同時(shí)，由于館藏資源是各個(gè)圖書館核心競爭力所在，在學(xué)校圖書館資源共享的過程中需要加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)，明確資源共享過程中具體操作細(xì)則，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，促進(jìn)資源共享參與方精減合作。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)校圖書館管理在管理方式、服務(wù)模式和館藏資源方而均呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)，順應(yīng)現(xiàn)代信息發(fā)展的時(shí)代潮流，通過轉(zhuǎn)變管理方式、強(qiáng)化以人為本服務(wù)理念、加強(qiáng)圖書館資源的共享共建等措施，可以更好地完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館管理工作。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]黃琴網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館管理工作研究[J]產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2013(6)：239-240

　　[3]魏宇平基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理工作的創(chuàng)新策略探究[J]內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2014(19)：160-161.

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