高校圖書館管理畢業(yè)論文(2)
高校圖書館管理畢業(yè)論文篇3
淺談大學(xué)生參與高校圖書館管理工作
隨著教育部招生規(guī)模的擴(kuò)大，高校大學(xué)生的數(shù)量大幅增加，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，高校對(duì)人才培養(yǎng)的要求也在不斷提高，從以前的以應(yīng)試教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的四有人才。這就要求大學(xué)生在校期間不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將來走入社會(huì)有一技之長(zhǎng)，同時(shí)還要博覽群書，形成正確的價(jià)值導(dǎo)向和掌握必要的生活技能，以提升自己的內(nèi)在素質(zhì)。高校圖書館收藏了豐富的館藏資源，是學(xué)生課堂之外的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。為了適應(yīng)新時(shí)代的人才培養(yǎng)要求，高校圖書館必須創(chuàng)新服務(wù)方式，豐富服務(wù)內(nèi)容，面對(duì)如此龐大的工作量，圖書館的人力資源顯得嚴(yán)重不足，館員在為讀者服務(wù)的過程中往往力不從心，讓大學(xué)生參與圖書館的日常管理工作，可以有效解決圖書館人力資源不足的問題，讓館員從繁瑣的日常事務(wù)中解放出來，為讀者提供更深層次的服務(wù)。
一、大學(xué)生參與圖書館管理的意義
1.充當(dāng)圖書館與讀者之間溝通的橋梁
大學(xué)生是高校圖書館讀者群的主體，學(xué)生管理員了解學(xué)生讀者的閱讀心理、閱讀需求及閱讀規(guī)律。廣大學(xué)生讀者覺得和圖書館員有一定距離，他們?cè)谑褂脠D書館的過程中不愿意和館員進(jìn)行溝通和交流，而大學(xué)生參與圖書館的管理，他們本來就是廣大讀者群中的一員，年齡相近，有共同的需求，廣大讀者在使用圖書館的過程中更愿意和大學(xué)生管理員進(jìn)行交流。這樣，一方面，大學(xué)生管理員能收集到廣大讀者的意見，并把這些意見及時(shí)提交給圖書管理員，圖書館根據(jù)讀者的意見和需求，及時(shí)調(diào)整工作方案，以便更好的滿足讀者。另一方面，大學(xué)生讀者也會(huì)將圖書館的規(guī)章制度、圖書館的服務(wù)、圖書館對(duì)讀者的要求及時(shí)傳達(dá)給廣大讀者，使讀者對(duì)圖書館的工作更加理解和支持，自覺遵守規(guī)章制度，爭(zhēng)做文明讀者。這樣，通過大學(xué)生管理員在圖書館與讀者之間進(jìn)行雙向溝通，使圖書館與讀者之間關(guān)系更加和諧，共同推進(jìn)文明圖書館的建設(shè)。
2.緩解圖書館人力資源不足的壓力，提高服務(wù)質(zhì)量
隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，圖書館接待讀者數(shù)量明顯增加，而隨著社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)要求的提高，讀者對(duì)圖書館提供的服務(wù)也提出了新的要求。比如要求延長(zhǎng)開館時(shí)間，加大新書投入，提供深層次的服務(wù)，以滿足個(gè)性化的需求。而圖書館工作人員有限，因此提供的服務(wù)有限，這就產(chǎn)生了讀者需求與圖書館服務(wù)之間的矛盾。大學(xué)生參與圖書館管理工作，有效地解決了圖書館人力資源不足的問題。圖書館可以將日常的事務(wù)性工作交給大學(xué)生來做，圖書館員就可以抽出更多的時(shí)間和精力拓展服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供個(gè)性化、深層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.有利于大學(xué)生自身的發(fā)展
大學(xué)生參與圖書館管理工作，掌握了圖書館的基本業(yè)務(wù)知識(shí)，懂得了如何更好地利用圖書館的信息資源，以提高自身的信息素養(yǎng);以勤工助學(xué)的方式參與圖書館的管理，獲得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè);同時(shí)參與圖書館管理工作，為他們提供了一個(gè)鍛煉和展示自己的平臺(tái)，增加他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后走入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
二、對(duì)大學(xué)生參與圖書館管理的建議
1.大學(xué)生管理員的招募
大學(xué)生管理員的招募是高校圖書館管理工作的重要一環(huán)，人員素質(zhì)決定服務(wù)質(zhì)量，因此把好選人關(guān)特別重要。圖書館要擬定出招募條件，將招募信息通過校園網(wǎng)、圖書館主頁(yè)與宣傳欄等多種方式在大學(xué)生中進(jìn)行宣傳，大學(xué)生采取自愿報(bào)名的方式參加。圖書館要對(duì)符合條件的大學(xué)生進(jìn)行篩選，擇優(yōu)錄取，將那些真正熱愛圖書館工作，具有一定溝通和組織能力，能吃苦耐勞的學(xué)生納入圖書館管理隊(duì)伍。招募過程中要根據(jù)招聘崗位的性質(zhì)特點(diǎn)，盡量招聘專業(yè)對(duì)口的大學(xué)生管理員，比如采編部招聘圖書館學(xué)專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)部招聘計(jì)算機(jī)專業(yè)或計(jì)算機(jī)功底好的學(xué)生，這些學(xué)生本身就具備了該崗位的基礎(chǔ)知識(shí)，有利于提高工作效率。
2.重視崗前培訓(xùn)
圖書館是大學(xué)生課外獲取知識(shí)的重要途經(jīng)，必須保證服務(wù)質(zhì)量以達(dá)到資源的有效利用，因此要對(duì)學(xué)生管理員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括基本素質(zhì)與基本技能的培訓(xùn)，基本素質(zhì)培訓(xùn)主要著重于大學(xué)生的工作責(zé)任感和道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和工作責(zé)任心，養(yǎng)成敬業(yè)、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，基本技能的培訓(xùn)包括基本技術(shù)、基本能力、基本方法的培訓(xùn)。如圖書的分類排序方法，中圖法的相關(guān)知識(shí)，二三次文獻(xiàn)的加工方法，電子資源的檢索方法與技巧，圖書館的業(yè)務(wù)工作流程等。大學(xué)生管理員只有充分掌握?qǐng)D書館的業(yè)務(wù)，才能提供出優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.建立科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系
對(duì)大學(xué)生的管理工作建立科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，幫助他們找出工作中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，以達(dá)到有效的激勵(lì)作用。
(1)科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)體系必須結(jié)合大學(xué)生管理者和圖書館實(shí)際工作情況制定，由圖書館管理員負(fù)責(zé)考核，考核指標(biāo)包括基礎(chǔ)考核和業(yè)務(wù)考核?；A(chǔ)考核包括大學(xué)生自覺遵守圖書館管理制度，比如是否按時(shí)上下班，是否保質(zhì)保量完成學(xué)期工作量，對(duì)圖書館工作的責(zé)任心和熱情度;業(yè)務(wù)考核包括他們對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和利用情況，如中圖法的基本知識(shí)，二三次文獻(xiàn)的加工方法和掌握情況，利用現(xiàn)代化技術(shù)手段服務(wù)讀者的情況，效果如何。結(jié)合以上兩方面客觀公正的評(píng)出優(yōu)秀大學(xué)生管理員，激勵(lì)他們不斷地提高工作質(zhì)量。
(2)有效的激勵(lì)方法。有效的激勵(lì)方法對(duì)大學(xué)生管理員非常重要，對(duì)評(píng)得優(yōu)秀的大學(xué)生管理員的激勵(lì)采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)并行的方式進(jìn)行。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)包括給予他們一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，發(fā)放優(yōu)秀大學(xué)生管理員借書卡，這些借書卡的借書數(shù)量和借書時(shí)間都比普通借書卡放得要寬;精神鼓勵(lì)包括頒發(fā)優(yōu)秀大學(xué)生管理員證書，并將此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)記入大學(xué)生管理員的個(gè)人檔案，將評(píng)選的大學(xué)生管理員在圖書館的主頁(yè)和宣傳欄進(jìn)行公示和宣傳，對(duì)他們的工作給予充分的肯定。通過以上激勵(lì)方式，讓大學(xué)生管理員更加全面地了解自身的價(jià)值，以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到工作中，提高圖書館的服務(wù)工作質(zhì)量。
三、結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)生參與高校圖書館管理是高校圖書館管理過程中的一項(xiàng)重要舉措，不僅有利于緩解高校圖書館人力資源不足的問題，而且也給大學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。高校圖書館要對(duì)大學(xué)生管理員進(jìn)行科學(xué)的管理和正確的引導(dǎo)，將大學(xué)生吸引到圖書館的管理工作中來。逐步構(gòu)建大學(xué)生和管理員共同管理圖書館、共同建設(shè)圖書館、互利共贏的發(fā)展道路。
高校圖書館管理畢業(yè)論文篇4
試談高校圖書館管理的創(chuàng)新思路
高校圖書館是高等教學(xué)的基本保障。高等教育的不斷發(fā)展，越來越多的科研工作將會(huì)依賴于圖書館的文獻(xiàn)信息。這就要求圖書館要提升自己的服務(wù)水平和管理質(zhì)量為高校高等教育服務(wù)。在過去的幾年，高校圖書館管理水平有著顯著的提高，管理經(jīng)驗(yàn)也不斷完善，但是高校圖書館管理也正面對(duì)不少新的問題。隨著讀者對(duì)閱讀的需求變得更加多樣化，讀者對(duì)閱讀讀物的需求也變得更加的大。圖書館傳統(tǒng)的管理模式無法繼續(xù)滿足廣大人民群眾對(duì)物質(zhì)文化的需求。因而，作為高校圖書館管理需要緊跟信息時(shí)代的步伐，發(fā)掘創(chuàng)新管理思路。
一、高校圖書館管理現(xiàn)狀
總體上說，高校圖書館管理水平相比前進(jìn)有了很大進(jìn)步。高校圖書館為廣大師生服務(wù)的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，管理隊(duì)伍也有了顯著提升。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，圖書館管理水平還是滿足不了廣大師生對(duì)圖書館管理的需求。隨著時(shí)代更新，高素質(zhì)人才涌入高校，學(xué)生需求圖書的多樣性增加，學(xué)生對(duì)書籍文獻(xiàn)內(nèi)容要求也不斷提高，此外學(xué)生對(duì)圖書館服務(wù)需求的多樣性也不斷增加。傳統(tǒng)的圖書管理方法將不再適應(yīng)這些變化，這必將給高校圖書館的管理增加很大的困難。如今高校圖書館將面臨以下幾種困難。
一方面，圖書館管理的隊(duì)伍一定程度上有了很大提升但是卻在管理上不夠?qū)I(yè)，在圖書管理行業(yè)圖書管理員往往有較高的學(xué)歷卻不專業(yè)，真正圖書管理專業(yè)的人員卻很少。另一方面，雖然信息時(shí)代已經(jīng)開始影響我們生活的方方面面，但是就高校圖書館管理而言，信息化程度不高，信息化管理沒能夠普及。當(dāng)然圖書館管理現(xiàn)今也還存在一些其他的問題，這些都是有待我們?nèi)ソ鉀Q的問題。
二、高校圖書館管理創(chuàng)新的思路
1.創(chuàng)新管理理念
《周易》曾說，“窮則變，變則通，通則久。”筆者認(rèn)為，高校圖書館管理同樣也適用這個(gè)道理。當(dāng)高校圖書管理正面臨許多挑戰(zhàn)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理念換一個(gè)角度解決問題。圖書館的管理需要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，需要符合時(shí)代的發(fā)展需求。在日新月異的今天傳統(tǒng)的圖書館管理理念恐怕跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。所以我們要推陳出新，更新管理理念。
信息時(shí)代是時(shí)代發(fā)展的潮流，信息化正開始影響我們生活的方方面面。高校圖書館管理應(yīng)當(dāng)順應(yīng)信息化發(fā)展的理念，加快圖書館信息化發(fā)展步伐。原有的管理模式過于封閉疏散，在很多方面仍然依靠人工，這樣不利于提高管理的效率。引進(jìn)信息化發(fā)展理念有利于提供管理辦事效率，減少管理的成本，在圖書館管理方面可以做這樣一個(gè)大膽的創(chuàng)新。此外，信息化時(shí)代下的“大數(shù)據(jù)”統(tǒng)計(jì)可以有效的分析圖書管理中的各種信息，提升圖書管理的準(zhǔn)確度。
堅(jiān)持“以人為本”理念，高校圖書館的設(shè)立是服務(wù)于廣大高校師生的。圖書館管理者應(yīng)當(dāng)樹立為廣大師生服務(wù)的意識(shí)，對(duì)需要幫助的師生提供人性化服務(wù)。對(duì)于需要借書的同學(xué)圖書館在管理時(shí)可以提供網(wǎng)上預(yù)約、電子查詢、人工引導(dǎo)服務(wù)滿足師生的各種需求。只有更好的服務(wù)才能更好的管理，減少不必要的麻煩，從而提升圖書館管理的水平。
2.創(chuàng)新管理方式
方式的選擇往往對(duì)于圖書館的管理很重要，一個(gè)好的方式往往會(huì)使事情事半功倍。過去圖書館普遍采用人工管理，圖書管理事物的方方面面廣泛的應(yīng)用人工，由于人的精力和時(shí)間有限，面對(duì)繁瑣的圖書管理人工不可能總是做到盡善盡美，難免會(huì)出差錯(cuò)。倘若在圖書館管理中應(yīng)用信息化的方式可以有效的節(jié)約管理時(shí)間，提高管理效率。所在在圖書館創(chuàng)新管理方式方面，不妨引進(jìn)信息化設(shè)備提高管理效率。
在對(duì)圖書管理上也需要管理方式上的創(chuàng)新。過去圖書較少，對(duì)圖書的檢索相對(duì)來說比較容易，不需要細(xì)致的編輯。而現(xiàn)今圖書種類內(nèi)容變得多起來，原來方式的圖書管理檢索方法可能會(huì)不順應(yīng)現(xiàn)今發(fā)展需求。這就需要我們重新對(duì)圖書進(jìn)行編排檢索尋找到合適的檢索圖書方法，讓學(xué)生方便尋找到自己心儀的圖書。同時(shí)，圖書館可以設(shè)立網(wǎng)上檢索，圖書館建立自己的搜索引擎和目錄瀏覽方便需要借書的同學(xué)便捷的尋找書籍。
3.創(chuàng)新管理機(jī)制
高校圖書館現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)基本完成，但從圖書館管理發(fā)展來看未來還需迎接很大的挑戰(zhàn)。而作為圖書館的管理者很多人員仍不具備專業(yè)圖書館管理素質(zhì)。因此，我們需要在管理者自身創(chuàng)立可行的機(jī)制推動(dòng)自我發(fā)展。
圖書館內(nèi)部應(yīng)當(dāng)設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，創(chuàng)新先行的管理制度，激勵(lì)圖書館管理人員的工作積極性和熱情。圖書館建立考核機(jī)制，對(duì)于工作認(rèn)真能夠出色完成本職工作的員工應(yīng)當(dāng)給予符合其作出貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)來推動(dòng)員工的工作積極性。相反，對(duì)于自身與別人存在差距在工作中又不積極努力做好本職工作的員工適當(dāng)給予批評(píng)處罰，讓其知恥而后勇在日后管理工作中努力做到最好。通過一套獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立推動(dòng)圖書館內(nèi)部員工的積極性，從而使圖書館管理更加專業(yè)化。
總之，為了圖書館能夠更好的服務(wù)于廣大師生服務(wù)于高等教育，高校圖書館不得不引入創(chuàng)新思路。在新的管理理念、新的管理形式、新的管理機(jī)制的共同促進(jìn)下，圖書館管理水平和服務(wù)質(zhì)量定會(huì)顯著提高，高校圖書館定將會(huì)迎來蓬勃發(fā)展。
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