大學生網(wǎng)絡安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才的重要內(nèi)容之一，也是大學生個人亟需正視和重視的問題。下面是學習啦小編給大家推薦的有關網(wǎng)絡的安全教育探究論文，希望大家喜歡!

　　有關網(wǎng)絡的安全教育探究論文篇一

　　《有關大學生網(wǎng)絡安全教育的分析探究》

　　作者簡介：郝靜，單位：湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟貿(mào)易系，職務：電子商務專業(yè)主任，職稱：講師。

　　摘 要：隨著改革開放的深入發(fā)展，信息技術(shù)和科學技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)超過時間和空間的限制進入到尋常百姓家。網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，它為人們更寬廣的獲得各種信息資源提供了很大的便利。當代大學生運用豐富的網(wǎng)絡資源進行交流和學習，這個全新的信息交流渠道已經(jīng)成為大學生們的時尚，深受大學生的喜愛。在廣泛應用的網(wǎng)絡背景下，一些網(wǎng)絡安全問題也頻頻出現(xiàn)，網(wǎng)絡帶來的負面問題已經(jīng)嚴重影響到大學生的日常生活和學習，因此，對大學生進行網(wǎng)絡安全教育工作已經(jīng)成為相關研究人員的重點研究課題。本文主要針對大學生網(wǎng)絡安全教育的相關問題進行分析和探討。

　　關鍵詞：大學生;網(wǎng)絡安全;教育;分析;探究

　　前言：

　　互聯(lián)網(wǎng)在21世紀的今天已經(jīng)成為一種時尚，然而網(wǎng)絡在給人們提供便利的同時，也給人們帶來了很多安全問題。網(wǎng)絡安全問題已經(jīng)成為世界各國研究的重點課題。網(wǎng)絡包含的信息量大、功能多樣、傳播速度較快，為為當代大學生提供了一個全新的學習、交流平臺，很多大學生沉迷于網(wǎng)絡而不能自拔，有些甚至引發(fā)命案，這些事件已經(jīng)嚴重影響到大學生的日常生活。如何進行大學生網(wǎng)絡安全教育，培養(yǎng)大學生良好的利用互聯(lián)網(wǎng)的習慣，是高校教育工作人員面臨的重要任務。

　　1.大學生網(wǎng)絡安全教育的含義及必要性

　　1.1大學生網(wǎng)絡安全教育的含義

　　大學生網(wǎng)絡安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才的重要內(nèi)容之一，也是大學生個人亟需正視和重視的問題。高校通過對學生自身情況的了解，采取各項措施來增強其網(wǎng)絡安全知識和網(wǎng)絡安全意識，通過各項網(wǎng)絡安全教育內(nèi)容的開展，加強大學生的網(wǎng)絡安全教育。

　　1.2大學生網(wǎng)絡安全教育的必要性

　　目前我國的高校更多關注的是學校的教學質(zhì)量和教學策略，忽略了對大學生網(wǎng)絡安全教育。正是因為高校網(wǎng)絡安全教育的缺失，導致大學生缺乏網(wǎng)絡安全意識，對網(wǎng)絡違法犯罪行為產(chǎn)生的途徑缺乏清晰的認識。大學生長期沉迷于網(wǎng)絡世界，有的離家出走、有的精神失常，甚至有些會引發(fā)命案。網(wǎng)絡的負面影響對大學生造成的危害在不斷增加，在當今形勢下，進行網(wǎng)絡安全教育是高校教育和管理工作的重要內(nèi)容和緊迫任務。對大學生進行網(wǎng)絡安全教育，能夠提高大學生自身的責任感，提醒他們要安全使用網(wǎng)絡，時刻注意規(guī)范自身的網(wǎng)絡行為。通過網(wǎng)絡安全教育的開展，能夠為學校營造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，將網(wǎng)絡安全隱患降到最低，促進大學生地身心健康發(fā)展。

　　2.大學生網(wǎng)絡安全教育開展內(nèi)容

　　2.1網(wǎng)絡倫理道德教育

　　網(wǎng)絡安全問題的存在絕大多數(shù)取決于人為因素，由于用戶缺乏基本的道德素養(yǎng)和社會責任感，其網(wǎng)絡道德行為嚴重失范，從而引發(fā)安全問題。目前，我國關于網(wǎng)絡的法律法規(guī)還沒有完善，單純地依賴法律來維護網(wǎng)絡安全必然存在著一定的局限性，并不能在大范圍內(nèi)影響到大學生的用網(wǎng)習慣。又由于網(wǎng)絡活動具有一定的隱蔽性和虛擬性，很多用戶在使用網(wǎng)絡使不自覺得就會弱化道德觀念和法律觀念，從而引發(fā)網(wǎng)絡安全問題。因此，大學生網(wǎng)絡安全教育開展的過程中，應當加強網(wǎng)絡倫理道德教育，增強網(wǎng)絡用戶的社會責任感和道德素質(zhì)。近幾年來，相關研究人員已經(jīng)將如何從道德教育入手來處理網(wǎng)絡安全問題作為研究的重點。高校對大學生實施網(wǎng)絡安全教育時，尤其要重視對大學生網(wǎng)絡倫理道德、社會責任意識的教育和培養(yǎng)，增強大學生的道德素質(zhì)，使其自覺地規(guī)范網(wǎng)絡行為，減少網(wǎng)絡安全問題。

　　2.2計算機法律、法規(guī)教育

　　互聯(lián)網(wǎng)最大的特性是不受約束性和相對自由性，但是互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實世界一樣，它的自由性是在遵守法律法規(guī)的前提下的自由，是有限度的自由。我國的相關法律條例已經(jīng)為維護網(wǎng)絡安全提供了相應的法律依據(jù)和保障。因此，在大學生中開展網(wǎng)絡安全教育，要重視對其基本法律知識的普及，讓大學生了解基本的計算機法律，加強大學生對各種計算機網(wǎng)絡法規(guī)、安全管理通知、保密管理規(guī)定等相應法律條文的學習，完善大學生自身的計算機法律知識，使其自覺地遵守規(guī)定，規(guī)范自身的網(wǎng)絡行為，合理合法地利用網(wǎng)絡。

　　2.3網(wǎng)絡安全自律教育

　　許多網(wǎng)絡安全問題的存在，很大程度上與學生自身安全意識淡薄、缺乏安全用網(wǎng)知識有著密切的聯(lián)系，因此，高校應當加強對大學生網(wǎng)絡安全自律教育，讓學生了解最基本的網(wǎng)絡安全知識，增強其網(wǎng)絡安全意識。通過自律教育，讓大學生了解網(wǎng)絡安全的重要性，通過網(wǎng)絡安全技術(shù)防衛(wèi)知識的普及，增強大學生的網(wǎng)絡安全意識。正是由于大學生缺乏網(wǎng)絡安全意識，對網(wǎng)絡安全問題的重視程度不夠，才給不法分子留有空隙，造成網(wǎng)絡安全隱患的存在。

　　2.4改善教育方法，采取疏導方式

　　大學生沉迷于網(wǎng)絡與家庭教育和學校教育的不當有著密切的聯(lián)系，因此學校和家庭應當反思教育方式，改善教育方式，引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀，通過疏導交流的方式使其通過正常渠道來宣泄自身經(jīng)歷中的困苦，幫助他們建立自信。通過心理健康教育和心理咨詢工作的開展，引導大學生正確對待網(wǎng)絡問題，對于網(wǎng)絡時代中的文化侵略問題，要教育并引導大學生正確吸收外來意識形態(tài)與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承之間的關系。教育者要及時發(fā)現(xiàn)學生在用網(wǎng)中出現(xiàn)的一些不良的人際交往問題，教育并引導大學生正確處理人際交往與網(wǎng)絡虛擬交往的關系，采取靈活的教育和疏導策略，充分實施網(wǎng)絡安全教育。

　　2.5國家安全意識和保密觀念教育

　　在經(jīng)濟全球化發(fā)展的今天，國家安全意識已經(jīng)從單純的軍事安全擴展到涵蓋政治、經(jīng)濟及社會安全等的綜合性安全，尤其是國際互聯(lián)網(wǎng)和電子信息技術(shù)的高速發(fā)展，對國家科技、政治及主權(quán)等的安全都帶來了很大的安全隱患，維護我國的社會安定面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。在信息化和網(wǎng)絡化背景下，高校對于確保國家安全有著重要的責任，大學生應當擔負其維護國家安全的重任。因此，高校應當教育大學生充分認識到國家安全面臨的挑戰(zhàn)，增強國家安全意識和保密觀念，自覺地擔任起維護國家安全穩(wěn)定的責任。

　　2.6身心健康教育

　　互聯(lián)網(wǎng)的廣泛發(fā)展，已經(jīng)深深地影響到大學生的學習生活，很多大學生將大量的時間花費到網(wǎng)絡游戲和虛擬社會中，對現(xiàn)實生活的熱切度越來越小，沉迷于網(wǎng)絡世界的大學生已經(jīng)漸漸脫離現(xiàn)實生活，這些都嚴重影響到他們的人際交往和各項社會實踐活動。一些不良的網(wǎng)絡信息和不健康的文化在逐漸侵蝕著大學生的思想，嚴重影響到大學生的身心健康。因此，高校對大學生進行網(wǎng)絡安全教育時，應當重視大學生的身心健康教育，培養(yǎng)大學生文明上網(wǎng)的意識，改善大學生的身心健康狀況，使其合理、適度的運用網(wǎng)絡資源。

　　3.高校網(wǎng)絡安全教育的實施對策

　　3.1增強師生防范能力，營造校園安全環(huán)境

　　增強師生防范能力，營造效益安全環(huán)境是確保高校網(wǎng)絡安全教育工作穩(wěn)定實施的重要保障。高校管理者應當在師生中普及網(wǎng)絡防范知識，使其樹立自覺、主動的安全態(tài)度，增強安全意識。另外還要加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，規(guī)范網(wǎng)吧的規(guī)章制度，對網(wǎng)絡工作人員進行監(jiān)督和教育，以確保校園網(wǎng)絡環(huán)境的安全性，進一步規(guī)范學生的安全網(wǎng)絡行為。

　　3.2堅持完善制度和嚴格管理相結(jié)合

　　高校網(wǎng)絡安全教育的實施不僅需要營造校園的安全環(huán)境，也需要建立健全各項網(wǎng)絡安全制度，通過網(wǎng)絡安全制度的完善，在制度的制約下規(guī)范學生的網(wǎng)絡行為，更加有效地落實網(wǎng)絡安全教育工作，培養(yǎng)大學生良好的用網(wǎng)習慣。高校要從學生的具體情況出發(fā)，不斷改進并完善網(wǎng)絡安全管理制度，確保安全教育工作的規(guī)范化和制度化。高校應當最大限度地避免不良網(wǎng)絡信息進入到學生的視野，對各種網(wǎng)絡信息層層篩選，設置防火墻等，有效組織不良信息的進入，確保大學生網(wǎng)絡環(huán)境的健康性。高校應當對大學生進行網(wǎng)絡安全素質(zhì)教育，通過網(wǎng)絡法制、網(wǎng)絡倫理的教育，使他們具備網(wǎng)絡法制意識，樹立正確的網(wǎng)絡意識，自覺遵守網(wǎng)絡道德，抵制不良信息，合理利用網(wǎng)絡資源，將完善的網(wǎng)絡制度和嚴格的管理機制結(jié)合在一起，加強網(wǎng)絡安全教育。

　　3.3堅持提高認識和健全隊伍相結(jié)合

　　高校管理人員應當充分認識到網(wǎng)絡安全教育的重要性，對學生的網(wǎng)絡安全教育是學校開展各項教育工作的基本責任，學校要從維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，肩負起對當代大學生網(wǎng)絡安全教育的任務，通過大學生網(wǎng)絡安全教育工作的開展，進一步推動國家和社會的安定發(fā)展。此外，高校還應當健全網(wǎng)絡安全教育的工作團隊，高校教師應當充分貫徹誰主管、誰負責的原則，增強大局意識，提高對大學生網(wǎng)絡安全教育工作的重視程度，在教師、學生中培養(yǎng)一批思想覺悟高、政治素質(zhì)好同時又懂得信息網(wǎng)絡技術(shù)思想教育工作的隊伍，確保隊伍具有高度的使命感和責任心，有針對性地實施網(wǎng)絡安全教育工作。

　　3.4堅持課程教學與日常宣傳相結(jié)合

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，網(wǎng)絡垃圾不斷增加，西方國家的一些高校已經(jīng)充分認識到網(wǎng)絡安全教育的重要性，并開設了相關課程。我國大部分院校雖然開設了計算機課程，但是課程教授的內(nèi)容大部分只是技術(shù)理論知識，并沒有涉及到網(wǎng)絡安全教育的內(nèi)容。學校缺乏教育，將使校園網(wǎng)絡安全隱患不斷增加，因此高校不僅要加強日常宣傳工作，讓學生知道安全用網(wǎng)的常識，并且將網(wǎng)絡倫理道德問題融入到教育系統(tǒng)中，將課程教學與日常宣傳有效結(jié)合在一起，為網(wǎng)絡安全構(gòu)筑一道堅實的屏障。

　　4.結(jié)束語

　　總而言之，高校應當認識到大學生網(wǎng)絡安全教育的重要性，通過各項制度的建立，樹立網(wǎng)絡安全意識，健全師生隊伍，將課程教學與日常宣傳結(jié)合在一起，不斷規(guī)范大學生的網(wǎng)絡行為，增強其網(wǎng)絡素養(yǎng)，維護高校的穩(wěn)定發(fā)展。

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