六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>論文大全>學(xué)科論文>教育論文>

德育教育相關(guān)探究論文

時(shí)間: 堅(jiān)烘964 分享

  學(xué)科教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行德育工作的主陣地,它是學(xué)校有目的,有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的德育教育相關(guān)探究論文,希望大家喜歡!

  德育教育相關(guān)探究論文篇一

  《淺談中學(xué)德育教育》

  摘 要:隨著素質(zhì)教育的穩(wěn)步推進(jìn),加強(qiáng)學(xué)校德育工作,正確引導(dǎo)學(xué)生是每一位從事德育工作的教育者必須思考的問題,而這些問題能否得到正確的處理,又直接關(guān)系到學(xué)校教育整體水平的提高。在改革的新時(shí)期,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,是擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。

  關(guān)鍵詞:中學(xué) 德育教育

  中學(xué)生正是長身體、學(xué)知識(shí)的最佳時(shí)期,又是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他們的可塑性最強(qiáng),既是進(jìn)行德育教育,塑造人的良好道德品質(zhì)的最佳時(shí)機(jī),又是容易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的時(shí)期。那么,如何做好中學(xué)德育工作,根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來談一談自己的見解。

  一、中學(xué)生德育現(xiàn)狀

  1、以應(yīng)試教育為主,德育教育形同虛設(shè)

  在應(yīng)試教育體制的背景下,學(xué)校主要以分?jǐn)?shù)為中心,育人觀念淡化。無論是老師還是學(xué)校,其著眼點(diǎn)都聚焦在學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低上,所以在中學(xué)教育工作中,“分?jǐn)?shù)”就成了學(xué)生與老師關(guān)注的核心。而且部分教師只顧教書不管育人,將“教書”和“育人”分割開來,忽視了學(xué)生思想品德的培養(yǎng)。

  德育教育形同虛設(shè),工作力度不足。雖然當(dāng)前中學(xué)都設(shè)置和配備了專門的德育機(jī)構(gòu)及工作人員,專門負(fù)責(zé)全校德育工作。但是在以的分?jǐn)?shù)為核心的背景下,這些都機(jī)構(gòu)形同虛設(shè),根本上沒有起到任何作用。

  2、德育教育過程中學(xué)生實(shí)踐太少

  一些老師還被陳舊的教學(xué)教育理念影響著,仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把德育教學(xué)活動(dòng)局限在固定狹窄的框架之中,只注重學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的灌輸和考試。只重視學(xué)習(xí),重視分?jǐn)?shù),而不關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的情感體驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的習(xí)得,學(xué)生自我發(fā)展能力的提升,創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的形成以及行為習(xí)慣和品德方面的培養(yǎng)。

  二、提高教師隊(duì)伍自身素質(zhì)

  提高素質(zhì)的教育工作隊(duì)伍是學(xué)校德育工作好與否的關(guān)鍵,因?yàn)榻處煿ぷ鞯?ldquo;示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情、品德修養(yǎng)、言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,教師的一言一行、一舉一動(dòng),對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化地影響。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率。車爾尼雪夫斯基說過“教師要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭、手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng),自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗。教師要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染學(xué)生,以整潔的儀表去影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育,提高教師自身素質(zhì),使更多的教師德才兼?zhèn)?、愛生敬業(yè),時(shí)時(shí)處處為人師表,我們的中學(xué)教育才會(huì)塑造更多、更純潔的靈魂。

  三、要建立和諧的師生關(guān)系

  1、和諧的師生關(guān)系是水平而非垂直的關(guān)系

  新世紀(jì)的教師應(yīng)以人與人之間的平等為邏輯起點(diǎn),尊重學(xué)生,惟其如此,才能建立起學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛的精神,使其成為優(yōu)秀的中學(xué)生。

  2、和諧的師生關(guān)系是主導(dǎo)與主體而非主體志客體的關(guān)系

  主導(dǎo)與主體之間關(guān)系是建立在理解志尊重基礎(chǔ)上的相互作用、相互促進(jìn),是一種良性互動(dòng)的關(guān)系,而非改造的關(guān)系。師生關(guān)系是生命親近生命上,人性提升人性的本體之愛。所以,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生,即使是學(xué)習(xí)成績(jī)不好、品行有過失的學(xué)生都充滿關(guān)愛之情,與其建立起親近和諧的關(guān)系。

  3、和諧的師生關(guān)系是雙向交互而非單向傳承關(guān)系

  對(duì)學(xué)生,是知識(shí)與智力、智慧與心靈的成長;對(duì)教師,是經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與藝術(shù)的提高。教師可以通過自由、民主、平等的方式,在“授人以漁”的同時(shí)“獲人之漁”;學(xué)生也才能在自由、民主、平等的氛圍中,充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,大膽思考,積極探索,勇于和敢于創(chuàng)新。

  四、建立學(xué)校、家庭和社會(huì)的立體教育網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校和家庭的聯(lián)系,這是最常見的方式。學(xué)??梢圆扇〖议L會(huì)的形式,向家長匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),從家長那里反饋學(xué)生在家表現(xiàn)和家庭教育的情況。班主任或教師在與家長的交流中,必須坦誠相見、推心置腹,如此配合必能取得理想的教育效果。

  五、加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人

  中學(xué)生道德品德的塑造是在各種社會(huì)實(shí)踐和相互交往中形成的,因而通過開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育行為是一種必要的途徑和方法,但目前一些學(xué)校由于各種各樣的原因,不敢也不愿組織學(xué)生開展活動(dòng),造成學(xué)生被禁錮于校園里,約束于課堂上,導(dǎo)致學(xué)生的活動(dòng)空間被大大縮小,這極不利于青少年的成長。在新的歷史時(shí)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,充分尊重學(xué)生的個(gè)性與年齡特點(diǎn),將時(shí)間及空間還給學(xué)生,讓學(xué)生走近自然、了解社會(huì),增強(qiáng)實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)的需要。為此,學(xué)校應(yīng)盡可能地組織學(xué)生開展形式多樣的各種活動(dòng)。如升旗儀式活動(dòng)、開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等,同時(shí)要求班主任利用班級(jí)的條件和中華民族豐富的德育資源,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)德育教育活動(dòng)。

  總之,中學(xué)生的德育教育工作是一項(xiàng)長期的、艱苦的、細(xì)致的育人工作。是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ),教師要經(jīng)常去點(diǎn)燃學(xué)生心靈中求知的愿望和熱愛知識(shí)的火種,培養(yǎng)他們健全的、積極向上的、勇于參與競(jìng)爭(zhēng)的思想意識(shí)。教師在日常工作中還要不斷積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的素質(zhì),以高尚的人格、淵博的知識(shí)、博大無私的愛去感染學(xué)生,真正給學(xué)生精神上的影響,培養(yǎng)學(xué)生良好的人生觀和世界觀。

  參考文獻(xiàn):

  [1]何偉雪,班主任如何做好德育工作 [J],廣西教育,2007

  [2]陳向平,新形勢(shì)下再看班主任在德育工作中的積極作用[J],常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2007

  [3]張純芳,將德育工作融入班主任工作 [J],中小學(xué)教育,2011

點(diǎn)擊下頁還有更多>>>德育教育相關(guān)探究論文

德育教育相關(guān)探究論文

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行德育工作的主陣地,它是學(xué)校有目的,有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的德育教育相關(guān)探究論文,希望大家喜歡! 德育教育相關(guān)探究論文篇一 《淺談中學(xué)德育教育》 摘 要:隨著素質(zhì)教
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 感恩教育淺述論文
    感恩教育淺述論文

    加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),必須要加強(qiáng)感恩教育。這樣才能使學(xué)生常懷感恩之心,真正體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的幸福、快樂,使自己的人生變得更加精彩。

  • 數(shù)學(xué)教育的探究論文
    數(shù)學(xué)教育的探究論文

    當(dāng)前在高等職業(yè)教育中高職數(shù)學(xué)教育面臨著很大的困惑,現(xiàn)行的教育模式和方法也存在著很大的問題,不利于高職學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Φ奶嵘O?/p>

  • 探析數(shù)學(xué)教育論文
    探析數(shù)學(xué)教育論文

    數(shù)學(xué)是我國基礎(chǔ)教育的主要課程之一。如何進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的改革,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,發(fā)揮它在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中不可替代的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小

  • 養(yǎng)成教育初探論文
    養(yǎng)成教育初探論文

    所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。它往往從行為訓(xùn)練人手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)

2668241