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初探網(wǎng)絡(luò)教育論文

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初探網(wǎng)絡(luò)教育論文

  網(wǎng)絡(luò)教育又稱遠(yuǎn)程教育、在線教育、虛擬教育等,是近年來才興起的一種教育模式,目前并沒有統(tǒng)一嚴(yán)格的定義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的初探網(wǎng)絡(luò)教育論文,希望大家喜歡!

  初探網(wǎng)絡(luò)教育論文篇一

  《網(wǎng)絡(luò)教育對傳統(tǒng)教育的沖擊》

  【摘要】網(wǎng)絡(luò)的異軍突起與廣泛運(yùn)用,導(dǎo)致人們生產(chǎn)、生活、交往方式等方面的更新與變革。特別是網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育中的爆炸性滲入和迅速蔓延,對現(xiàn)存教育制度等提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文將從教育內(nèi)容、教育形式、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式、教育的民主性和教育的前景幾個方面談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)教育對傳統(tǒng)教育的沖擊。

  【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò);傳統(tǒng);教育;沖擊

  在傳統(tǒng)教育術(shù)語“‘教育’常被看作是一個獨(dú)立的社會活動范疇,‘傳播’是另一個獨(dú)立范疇,‘電腦’則又是一個獨(dú)立范疇。”但是,隨著傳播與電腦的合二為一,導(dǎo)致這些獨(dú)立范疇界限的日益消失,網(wǎng)絡(luò)則成為結(jié)合的必然產(chǎn)物。人類文明進(jìn)入了一個嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時代,世界的每個角落都被緊緊的連在一起。教育作為社會的一個子系統(tǒng),與整個社會處于一種互動的關(guān)系之中,在網(wǎng)絡(luò)時代這種互動關(guān)系更顯突出:網(wǎng)絡(luò)推動教育的進(jìn)步,教育引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。我們可以說,未來的信息時代是網(wǎng)絡(luò)的時代,同時也是一個社會教育化的時代。

  美國教育技術(shù)首席總裁論壇召開了以整合數(shù)字化內(nèi)容為主題的第三次年會,會議提出:“建立21世紀(jì)最佳教育環(huán)境的關(guān)鍵,是通過課程將技術(shù)、連通性、內(nèi)容和人力資源有機(jī)整合起來,這種整合的方式就是數(shù)字化學(xué)習(xí)。”當(dāng)前,隨著信息技術(shù)和與之伴隨的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,遠(yuǎn)程教育形式也有最初的函授,廣播電視教育發(fā)展到現(xiàn)在以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字化的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,利用相互通融的電信網(wǎng),計(jì)算機(jī)網(wǎng),有線電視網(wǎng)和數(shù)字衛(wèi)星視頻系統(tǒng),創(chuàng)造一個高速,寬帶,交互性,智能化的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)絡(luò),并使以往長期分割的學(xué)校教育,家庭教育,社會教育融為一體,起對傳統(tǒng)教育的沖擊和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的意料!

  一、教育內(nèi)容

  首先在教育內(nèi)容發(fā)生重大的變革。傳統(tǒng)教育中曾經(jīng)盛行“倉庫理論”,認(rèn)為“腦子是存儲事實(shí)的倉庫”教育就是用知識去填滿“倉庫”,學(xué)習(xí)就是獲取知識,知識收集的越多就越有學(xué)問。“而據(jù)聯(lián)合國教科文組織所隸屬的‘世界科學(xué)技術(shù)情報’的統(tǒng)計(jì),科學(xué)知識每年的增長率在八十代每年增長25%。”知識的爆炸態(tài)勢由此可見一斑。人類即使不斷的開發(fā)潛能,也難以跟上知識更新的速度,因此傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下,尤其是“應(yīng)試教育”體制下的培養(yǎng)的“多識”的倉庫型人才是無法適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的時代瞬息萬變的知識變化和增長局面的。而網(wǎng)絡(luò)無疑是一個浩瀚的知識海洋。

  二、教育形式

  網(wǎng)絡(luò)教育改變了以往的教學(xué)形式,已從教師利用傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行單向教學(xué),向著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化、多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變。過去的教學(xué)形式是將學(xué)生集中在教師里由老師授課。對教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)掌握在教師的手里,師生之間的交流,受到場所、時間及心理因素的限制。而網(wǎng)絡(luò)教育卻是將學(xué)科相關(guān)的知識集中在網(wǎng)站上,由各位學(xué)習(xí)者自行對所需要的知識信息進(jìn)行選擇,使得學(xué)習(xí)真正的完成從被動向主動的轉(zhuǎn)化。學(xué)校還利用“信息高速公路”可以通過電腦進(jìn)行遠(yuǎn)近距離教學(xué)。傳授知識的手段從投影儀、幻燈機(jī)進(jìn)入課堂,到錄音機(jī)、語音實(shí)驗(yàn)室在語言教學(xué)中的應(yīng)用,再到電影、錄相機(jī)和廣播電視教育,以至到網(wǎng)絡(luò)化的多媒體教學(xué)。學(xué)生可以在任何時候,任何地點(diǎn),學(xué)習(xí)任何內(nèi)容,而且可能實(shí)時的與各地教師進(jìn)行交流,這就以最低成本極大地?cái)U(kuò)充、更新教育內(nèi)容,而且將使教育體制和方式向多樣化發(fā)展,創(chuàng)造更加生動、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生能更及時,這必將提高他們的學(xué)習(xí)效率。

  三、教學(xué)模式

  尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中認(rèn)為:“計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)將給人們的生活帶來新的空間,將建立地球的新秩序。”傳統(tǒng)的、封閉的、集權(quán)式是的生活觀念將變成昨日的印記。在地球村里,人們無遠(yuǎn)而不屈,無高而不達(dá)。數(shù)字化技術(shù)的出現(xiàn),特別是因特網(wǎng)的出現(xiàn),提供了數(shù)字化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新學(xué)習(xí)的需要。數(shù)字化學(xué)習(xí)為學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)進(jìn)度、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、自我評估,以及通過信息的不斷反饋。“名校+名師+同步教學(xué)+在線輔導(dǎo)”已成為網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展方向。搜狐網(wǎng)遠(yuǎn)程教育一欄介紹的面向基礎(chǔ)教育的網(wǎng)校中,有60%是按這種模式運(yùn)行的。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育與現(xiàn)在的廣播電視教育相比有不可逾越的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)教育是交互式的,即學(xué)生與教師可以隔著電腦屏幕進(jìn)行面對面的“對話”。遠(yuǎn)程教育中學(xué)生與教師共享一個虛擬空間,拓展了教學(xué)過程的范圍和深度。一個學(xué)生提出的問題,常常引發(fā)來自其他學(xué)生的答案和新問題。進(jìn)而,學(xué)生們能夠選擇或在某個公共的空間,提出他們的答案和新問題,或與其他同學(xué)用E-mail進(jìn)行一對一的通信聯(lián)系。

  四、學(xué)習(xí)方式

  網(wǎng)絡(luò)教育,作為一種新型教育模式,正逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)時代的新寵。它運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),創(chuàng)造虛擬的課堂環(huán)境,打破傳統(tǒng)教育的封閉性,跨越時空局限,進(jìn)行及時或非及時的開放式教育。利用該形式教學(xué),打破了傳統(tǒng)的班造的主動性。學(xué)生既可以在教學(xué)中心的多媒體集中上課,統(tǒng)一學(xué)習(xí);也可自己在家中或任何有計(jì)算機(jī)的地方單獨(dú)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。無須花費(fèi)大量資金和長途跋涉就能借助因特網(wǎng),根據(jù)自己的水平選擇感興趣的學(xué)?;蛘n程,也可隨時或適時質(zhì)疑,與老師討論、交流,從而學(xué)有所成。中國電化教育辦公室副主任珠珠女士認(rèn)為,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)將成為每個學(xué)生的基本方式。在未來社會,不學(xué)習(xí)將意味著停滯,而停滯又意味著失業(yè)。因此,在未來社會,人們的一生都必需接受教育,而通過網(wǎng)絡(luò)完全可以實(shí)現(xiàn),而且這不需要專職的教師,專門的教室。最主要一點(diǎn)是學(xué)習(xí)時間是機(jī)動的。這一點(diǎn)對在職職工來說是非常重要的。因?yàn)樵诼毬毠と藬?shù)眾多,但由于上課不能避免地會與工作發(fā)生沖突,許多人無法正常上課。而網(wǎng)絡(luò)教育就很好地彌補(bǔ)了這點(diǎn)不足。他們可以不再按部就班的跟隨教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度學(xué)習(xí),而是根據(jù)自己的實(shí)際情況及對新知識的接受能力、速度建立適合的學(xué)習(xí)方式。

  五、民主性和平等性

  首先,網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的平等。只需一臺可以上網(wǎng)的電腦,便可以開始學(xué)習(xí),接受最新信息,獲取網(wǎng)絡(luò)上一切有關(guān)教育方面的資源。它具有跨越時空的距離的能力,即使在地球最偏僻的角落,在沒有人愿意去的角落,它也不會因此而冷落你。也不會因?yàn)樨毟徊罹喽床黄稹?/p>

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