論中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生的關(guān)系論文

　　“中國(guó)夢(mèng)”的提出，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人基于國(guó)家和黨長(zhǎng)久歷史的文化積淀中，特別是基于對(duì)中國(guó)近代歷史的深刻認(rèn)識(shí)以及反思與覺(jué)醒。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的論中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生的關(guān)系論文，希望大家喜歡!

　　論中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生的關(guān)系論文篇一

　　《弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”精神引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育》

　　【摘要】“中國(guó)夢(mèng)”的提出是對(duì)大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新，要準(zhǔn)確把握“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵，選擇科學(xué)合理的途徑用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。

　　【關(guān)鍵詞】中國(guó)夢(mèng);大學(xué)生;思想政治教育

　　夢(mèng)想是指引人生方向的路標(biāo)，是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，而一個(gè)民族的夢(mèng)想更是一個(gè)強(qiáng)大的存在，是期盼與追求的凝聚，是向前與爭(zhēng)取的必勝。2012年11月29日，在參觀中國(guó)國(guó)家博物館《復(fù)興之路》圖片展時(shí)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”“中國(guó)夢(mèng)”道出了無(wú)數(shù)中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)的心聲。而當(dāng)代大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有生力量，是全面建成小康社會(huì)事業(yè)的接班人和歷史擔(dān)當(dāng)者，是黨和人民密切關(guān)注的一個(gè)群體，即將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。“中國(guó)夢(mèng)”的提出，也為當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育工作提供了更加廣闊的背景。

　　1 “中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)了當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作

　　中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確指出：“新時(shí)期高校思想政治教育要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育; 以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。”可以看出，“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)要求與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容相輔相成。

　　1.1 “中國(guó)夢(mèng)”的價(jià)值內(nèi)涵強(qiáng)化了大學(xué)生對(duì)民族歷史的認(rèn)知

　　“中國(guó)夢(mèng)”的提出，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人基于國(guó)家和黨長(zhǎng)久歷史的文化積淀中，特別是基于對(duì)中國(guó)近代歷史的深刻認(rèn)識(shí)以及反思與覺(jué)醒。高校通過(guò)多種途徑來(lái)讓大學(xué)生對(duì)國(guó)家、民族的歷史擁有足夠的認(rèn)知，作為社會(huì)主義事業(yè)的繼承人，大學(xué)生既應(yīng)該充分了解國(guó)家與民族的榮辱史，特別是培養(yǎng)他們對(duì)近代歷史的認(rèn)知與思考，這既是現(xiàn)實(shí)責(zé)任，也是時(shí)代要求。所以，在大學(xué)生思想政治教育工作中，高校要以“中國(guó)夢(mèng)”為契機(jī)，引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育工作，讓大學(xué)生群體認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是我們對(duì)民族夢(mèng)想的長(zhǎng)期追求。

　　1.2 “中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程賦予了當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代使命

　　實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，必須先要實(shí)現(xiàn)“民族復(fù)興夢(mèng)”。民族復(fù)興是中華民族最大的夢(mèng)想，大學(xué)生的幸福夢(mèng)想必須與“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)聯(lián)，必須與國(guó)家富強(qiáng)、民族振興息息相關(guān)。而“中國(guó)夢(mèng)”的提出也為廣大青年指引了前行的方向，個(gè)人的前途與命運(yùn)依靠國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)的社會(huì)背景，個(gè)人的夢(mèng)想要在國(guó)家和民族的夢(mèng)想中實(shí)現(xiàn)。面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇，廣大青年大學(xué)生應(yīng)勇敢地肩負(fù)起歷史重任，將自己在平時(shí)積累的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到國(guó)家和社會(huì)建設(shè)當(dāng)中，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，讓民族復(fù)興大業(yè)成為大學(xué)生的自覺(jué)追求。

　　2 “中國(guó)夢(mèng)”在指導(dǎo)大學(xué)生思想教育中的意義與作用

　　2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)勉勵(lì)廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐過(guò)程中要放飛青春夢(mèng)想。“中國(guó)夢(mèng)”無(wú)疑成為了大學(xué)生思想政治教育和立德樹(shù)人在內(nèi)容和形式上的完美結(jié)合。

　　高校要讓“中國(guó)夢(mèng)”在學(xué)生的心靈深處生根發(fā)芽，在實(shí)際行動(dòng)中開(kāi)花結(jié)果，從而成為“中國(guó)夢(mèng)”的傳承者、追逐者和實(shí)踐者，成為中國(guó)不斷向前發(fā)展的正能量的釋放源。在對(duì)人才的培育過(guò)程中，高校更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想、民族夢(mèng)想緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的良性互動(dòng)。通過(guò)這樣的中國(guó)夢(mèng)的主題教育，可以讓大學(xué)生對(duì)未來(lái)有更明確的目標(biāo)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，加強(qiáng)民族興起的歷史責(zé)任感。

　　3 將“中國(guó)夢(mèng)”融入到大學(xué)生日常思想教育的工作當(dāng)中

　　高校作為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，應(yīng)將加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)代內(nèi)涵教育作為己任，把“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育之中，幫助并充分引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念及人生方向，加強(qiáng)社會(huì)和民族責(zé)任感。而將“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中，還需要各高校在實(shí)踐中不斷探索，要有科學(xué)的思想與途徑。

　　3.1 利用課堂教學(xué)具體闡述“中國(guó)夢(mèng)”精神內(nèi)涵

　　當(dāng)代大學(xué)生具有思想開(kāi)放、積極進(jìn)取、視野開(kāi)闊、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)，其自我意識(shí)強(qiáng)，對(duì)于新思想、新潮流擁有較快的接受能力和理解能力，并且能夠主動(dòng)去獲取知識(shí)、堅(jiān)定自己的理想信念。將“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生課堂，一方面要將中國(guó)夢(mèng)的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵在思想政治理論課程中詳細(xì)講解;另一方面，又要結(jié)合專業(yè)課程并科學(xué)地將中國(guó)夢(mèng)投入到具體的實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中，讓大學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)能量，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家與個(gè)人的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。

　　3.2 利用校園文化載體大力推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”校園文化建設(shè)

　　一所學(xué)校所具有的精神環(huán)境和文化氛圍奠定了一個(gè)校園獨(dú)有的文化基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要平臺(tái)。通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、宣傳欄以及條幅等工具的利用，廣泛地宣傳“中國(guó)夢(mèng)”，并以精心策劃的活動(dòng)為載體，將中國(guó)夢(mèng)教育融入形式多樣的校園文化活動(dòng)中，可以使中國(guó)夢(mèng)主題教育形象化、生動(dòng)化、生活化，進(jìn)而更好引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)的個(gè)人能力。

　　3.3 培育先進(jìn)典型，激勵(lì)大學(xué)生投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中

　　榜樣的力量是強(qiáng)大、不可忽視的。廣大青年的先進(jìn)事跡更是不勝枚舉的。在民族面臨生死存亡時(shí)，率先奔走呼號(hào)的是青年。正是由于一代又一代青年滿懷革命理想、飽含愛(ài)國(guó)熱情、懷抱民族尊嚴(yán)，不怕流血犧牲、不怕困難挫折，前赴后繼、緊密團(tuán)結(jié)，中華民族才能從千瘡百孔中迎來(lái)轉(zhuǎn)危為安的希望。因此，在今后的大學(xué)生中開(kāi)展”中國(guó)夢(mèng)”主題教育，更要重視培育選出學(xué)生先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，共同投身于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。在榜樣的帶頭作用下，奮進(jìn)的群體會(huì)越來(lái)越大，年輕的力量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量才能源源不斷的傳遞下去。

　　“中國(guó)夢(mèng)”主題教育在各高校的開(kāi)展，在很大程度上激勵(lì)了青年為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展而努力奮斗，并在此過(guò)程中幫助青年在奮斗的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、成才。當(dāng)然，“中國(guó)夢(mèng)”背景下的大學(xué)生思想政治教育，仍亟待不斷的改進(jìn)與補(bǔ)充，需要人們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，充分做好廣大青年大學(xué)生思想教育的工作，幫助他們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中出色的一員。

　　【參考文獻(xiàn)】

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