2017數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名榜(2)
數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析
1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向:應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè),是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等,都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識,數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密,數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起,也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高,家長不易操作或無暇顧及,于是聘請數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。
2、信息與計量科學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向畢業(yè)后掌握基于數(shù)量化理論和數(shù)學(xué)工具的信息處理和分析技術(shù),能夠在實(shí)際工作中憑借扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本理論、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和熟練的計算機(jī)應(yīng)用技能,在高水平、高層次上從事計算機(jī)應(yīng)用軟件的研究、設(shè)計與開發(fā)工作;利用數(shù)量化的方式和方法有效地解決工程技術(shù)實(shí)際問題(如數(shù)據(jù)的采集與分析等);到經(jīng)濟(jì)、金融、保險、統(tǒng)計行業(yè)或單位從事數(shù)據(jù)分析工作。
3、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向:數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后,可以在物理學(xué)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、信息與計算科學(xué)、計算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)、研究或者管理工作。
數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)介紹
基礎(chǔ)數(shù)學(xué):適合做研究或從事教學(xué)
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)又叫純粹數(shù)學(xué),即按照數(shù)學(xué)內(nèi)部的需要,或未來可能的應(yīng)用,對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)本身的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行研究,而并不要求同解決其他學(xué)科的實(shí)際問題有直接的聯(lián)系,只是以純粹形式研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。
計算數(shù)學(xué):涉及眾多交叉學(xué)科
計算數(shù)學(xué)是伴隨著計算機(jī)的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來的新學(xué)科,涉及計算物理、計算化學(xué)、計算力學(xué)、計算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險等眾多交叉學(xué)科。它運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論與方法解決各類科學(xué)與工程問題,分析和提高計算的可靠性、有效性和精確性,研究各類數(shù)值軟件的開發(fā)技術(shù)。既突出了解決信息、電子與計算機(jī)領(lǐng)域中的某些核心理論技術(shù)問題,又注意到從這些高新技術(shù)中抽象出新的數(shù)學(xué)理論;在保持應(yīng)用數(shù)學(xué)與計算數(shù)學(xué)主體研究方向優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,重視并加強(qiáng)信息科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計計算、科學(xué)計算、現(xiàn)代優(yōu)化、電子系統(tǒng)的數(shù)值模擬、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模等研究。
概率和統(tǒng)計:政府部門需求量大增
作為數(shù)學(xué)的分支,概率學(xué)是研究隨機(jī)事件的一門科學(xué)技術(shù),涉及工程、生物學(xué)、化學(xué)、遺傳學(xué)、博弈論、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多方面的應(yīng)用,幾乎遍及所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,可以說是各種預(yù)測的基石。統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué),主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化的分析、總結(jié),并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
應(yīng)用數(shù)學(xué):發(fā)展空間最廣闊
應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個部分,一部分就是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué),另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用,即以數(shù)學(xué)為工具,探討解決科學(xué)、工程學(xué)和社會學(xué)方面的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)主要是應(yīng)用于兩個領(lǐng)域,一是計算機(jī),隨著計算機(jī)的飛速發(fā)展,需要一大批懂?dāng)?shù)學(xué)的軟件工程師做相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫的開發(fā);二是經(jīng)濟(jì)學(xué),現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多都需要用非常專業(yè)的數(shù)學(xué)進(jìn)行分析,應(yīng)用數(shù)學(xué)有很多相關(guān)課程本身設(shè)計就是以經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)例為基礎(chǔ)。 <<<返回目錄
適合數(shù)學(xué)學(xué)得好的專業(yè)
1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
2.信息與計算科學(xué)
本專業(yè)的課程體系和知識結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上,合理架構(gòu)信息科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計算部門工作的高級專門人才。
3.數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)
數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才,尤其是在數(shù)學(xué)、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才,同時也為對數(shù)理基礎(chǔ)要求高的其它學(xué)科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)的新型人才。
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