數(shù)學(xué)類專業(yè)怎么樣好不好

　　應(yīng)數(shù)專業(yè)可以考研的方向很廣，經(jīng)濟(jì)類和計(jì)算機(jī)，軟件都可以考慮。

　　經(jīng)濟(jì)類比較好考，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類的數(shù)學(xué)考的是數(shù)學(xué)4(今年數(shù)學(xué)3和4合并了)

　　所以你的數(shù)學(xué)水平足以應(yīng)付考研難度，而經(jīng)濟(jì)專業(yè)課很多用了數(shù)學(xué)原理和邏輯性思維，學(xué)數(shù)學(xué)的人比較容易學(xué)、

　　1.就業(yè)情況要和你考的學(xué)校以及專業(yè)掛鉤，應(yīng)數(shù)跨專業(yè)能考的兩個方面(經(jīng)濟(jì)類和計(jì)算機(jī))其實(shí)就業(yè)情況差不多，就是高端少低端多，如果你水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業(yè)困難，如果下定決心考，就一定選一個好學(xué)校好導(dǎo)師，對就業(yè)幫助非常大。

　　2.數(shù)學(xué)方面研究生就業(yè)的確和你所說一樣就業(yè)范圍很單一，但是現(xiàn)在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數(shù)學(xué)專業(yè)走出來的研究生再學(xué)經(jīng)濟(jì)的，而不是經(jīng)濟(jì)類的研究生，其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的好很占便宜的。換專業(yè)很簡單面也廣。經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。

　　3.對于考公務(wù)員來說，本科生是經(jīng)濟(jì)類占便宜，碩士生是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的占便宜，你應(yīng)該知道有個專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)，碩士生公務(wù)員招生對這個專業(yè)招收量很大的。其實(shí)也就是數(shù)學(xué)系的...不用擔(dān)心找工作的問題。

　　數(shù)學(xué)分類專業(yè)就業(yè)前景分析

　　在大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)院里，除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)外，大多數(shù)還設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)。這些現(xiàn)代數(shù)學(xué)的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范疇，延伸到了各個社會領(lǐng)域，以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題，為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這些專業(yè)的學(xué)生也受到了各個相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

　　適合做研究或從事教學(xué)

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)又叫純粹數(shù)學(xué)，即按照數(shù)學(xué)內(nèi)部的需要，或未來可能的應(yīng)用，對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)本身的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行研究，而并不要求同解決其他學(xué)科的實(shí)際問題有直接的聯(lián)系，只是以純粹形式研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)科學(xué)的核心。它不僅是其它應(yīng)用性數(shù)學(xué)分支的基礎(chǔ)，而且也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會科學(xué)提供必不可少的語言、工具和方法。微分幾何、數(shù)學(xué)物理、偏微分方程等都屬于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)范疇。人們耳熟能詳?shù)年惥皾欁C明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就發(fā)生在這個領(lǐng)域。

　　就業(yè)前景

　　該專業(yè)需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，為高等院校和科研機(jī)構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。前幾年相對于數(shù)學(xué)學(xué)科其他幾個專業(yè)來說，就業(yè)面相對狹窄，但是這幾年各門與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科發(fā)展迅速，這方面所需要的研究和教學(xué)人才的數(shù)量也大大增加，尤其是與數(shù)學(xué)相關(guān)聯(lián)學(xué)科的教學(xué)人才大多數(shù)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，因此需求量也增多了。

　　計(jì)算數(shù)學(xué)

　　涉及眾多交叉學(xué)科

　　計(jì)算數(shù)學(xué)是伴隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來的新學(xué)科，涉及計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險等眾多交叉學(xué)科。它運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論與方法解決各類科學(xué)與工程問題，分析和提高計(jì)算的可靠性、有效性和精確性，研究各類數(shù)值軟件的開發(fā)技術(shù)。既突出了解決信息、電子與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的某些核心理論技術(shù)問題，又注意到從這些高新技術(shù)中抽象出新的數(shù)學(xué)理論;在保持應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)主體研究方向優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，重視并加強(qiáng)信息科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算、科學(xué)計(jì)算、現(xiàn)代優(yōu)化、電子系統(tǒng)的數(shù)值模擬、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模等研究。

　　專業(yè)背景：要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)分析，工程學(xué)、以及數(shù)字圖像等學(xué)科知識。

　　研究方向：工程問題數(shù)值方法、發(fā)展方程與動力系統(tǒng)的數(shù)值方法、數(shù)值逼近與數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與計(jì)算機(jī)軟件、光學(xué)與電磁學(xué)中的數(shù)學(xué)問題等。

　　就業(yè)前景

　　站在數(shù)學(xué)的肩膀上，這個方向的同學(xué)考博或出國占極大優(yōu)勢。研究生畢業(yè)如果從事程序開發(fā)工作，薪水一般較高，但工作強(qiáng)度也相對較大。

　　另外，這個專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學(xué)工作，既可以進(jìn)一步開展研究，也為培養(yǎng)專業(yè)人才作貢獻(xiàn)。

　　概率和統(tǒng)計(jì)

　　政府部門需求量大增

　　作為數(shù)學(xué)的分支，概率學(xué)是研究隨機(jī)事件的一門科學(xué)技術(shù)，涉及工程、生物學(xué)、化學(xué)、遺傳學(xué)、博弈論、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多方面的應(yīng)用，幾乎遍及所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，可以說是各種預(yù)測的基石。統(tǒng)計(jì)學(xué)是關(guān)于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。

　　概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是本世紀(jì)迅速發(fā)展的學(xué)科，研究各種隨機(jī)現(xiàn)象的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律性以及自然科學(xué)、社會科學(xué)等各個學(xué)科中各種類型數(shù)據(jù)的科學(xué)的綜合處理及統(tǒng)計(jì)推斷方法。隨著人類社會各種體系的日益龐大、復(fù)雜、精密，計(jì)算機(jī)的廣泛使用，概率統(tǒng)計(jì)的重要性將越來越大。

　　就業(yè)前景

　　主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、政府管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。就業(yè)機(jī)會非常廣泛，一些金融部門和單位對統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求甚至已經(jīng)超過了一些熱門的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。尤其是近年來，政府部門決策強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，統(tǒng)計(jì)部門的力量增大，因此每年政府招收公務(wù)員時，對統(tǒng)計(jì)方面的畢業(yè)生需求也大增。

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　發(fā)展空間最廣闊

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個部分，一部分就是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué)，另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用，即以數(shù)學(xué)為工具，探討解決科學(xué)、工程學(xué)和社會學(xué)方面的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)主要是應(yīng)用于兩個領(lǐng)域，一是計(jì)算機(jī)，隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，需要一大批懂?dāng)?shù)學(xué)的軟件工程師做相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫的開發(fā);二是經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多都需要用非常專業(yè)的數(shù)學(xué)進(jìn)行分析，應(yīng)用數(shù)學(xué)有很多相關(guān)課程本身設(shè)計(jì)就是以經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)例為基礎(chǔ)的。

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)與純數(shù)學(xué)最大的區(qū)別就是與實(shí)際的結(jié)合：設(shè)法解決自然現(xiàn)象與社會發(fā)展提出的數(shù)學(xué)問題，并將其探討結(jié)果應(yīng)用回到自然界與社會中去。

　　就業(yè)前景

　　無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作，還是從事金融保險、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向也大多集中在與信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)的各大集團(tuán)公司、科研設(shè)計(jì)單位、金融機(jī)構(gòu)等，并且在出國或深造上也有很大的優(yōu)勢。據(jù)相關(guān)人士介紹，如果本科學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)，報考碩士時選擇發(fā)展方向時就有很大優(yōu)勢，尤其是金融與經(jīng)濟(jì)比本專業(yè)畢業(yè)生有大的優(yōu)勢，也能向更高層次發(fā)展。

　　數(shù)學(xué)教育

　　教書育人待遇穩(wěn)定

　　數(shù)學(xué)教育是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐和方法的學(xué)科。而且，數(shù)學(xué)教育工作者也關(guān)注促進(jìn)這種實(shí)踐的工具及其研究的發(fā)展。在當(dāng)代社會，它的作用體現(xiàn)在反映科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科意識、幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)思想方法，以及幫助學(xué)生共同打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)當(dāng)中。是教育環(huán)節(jié)不可或缺的一股重要力量。

　　就業(yè)前景

　　需求大，待遇穩(wěn)定。

　　我國數(shù)學(xué)教師需求量最大。數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。 <<<返回目錄

　　師范類數(shù)學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景分析

　　金融寒流的沖擊下，師范類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景卻依然不錯。不少非師范類畢業(yè)生甚至企業(yè)白領(lǐng)也紛紛考取教師資格證，要來擠教師行業(yè)這座大船。不過，非師范生雖然可以考出教師資格證，競爭力卻不一定比師范類畢業(yè)生強(qiáng)。畢竟作為用人單位，還是希望招來的人上手快，這點(diǎn)上師范類畢業(yè)生憑借著專業(yè)背景、四年科班訓(xùn)練，與非師范類畢業(yè)生肯定是有區(qū)別的。此外，一些用人單位也認(rèn)為，非教育系統(tǒng)的求職者，即使有工作經(jīng)驗(yàn)，要來教育系統(tǒng)從事教師職業(yè)還是有些難度的。況且隨著我國教育政策的調(diào)整，民辦學(xué)校和職業(yè)學(xué)校大量興起，而且從國家免費(fèi)師范生政策的實(shí)施也可以看出，中西部對師范人才的需求很大，這使得師范生就業(yè)機(jī)會增加。

　　可見，師范類專業(yè)在教師行業(yè)占據(jù)著明顯優(yōu)勢，順勢擔(dān)任一名人民教師，是個不錯的選擇。但由于目前國內(nèi)研究生擴(kuò)招，不少學(xué)校對教師的學(xué)歷要求高于大學(xué)本科，所以如果決定從事教師行業(yè)，還要根據(jù)情況決定需不需要繼續(xù)攻讀更高學(xué)位。

　　當(dāng)然，師范類畢業(yè)生放棄從教，選擇其他行業(yè)也無可厚非。鑒于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)性特點(diǎn)，不論是轉(zhuǎn)專業(yè)考研，還是進(jìn)入其他行業(yè)就業(yè)都有很大選擇空間。

　　經(jīng)濟(jì)管理類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)都是與數(shù)學(xué)關(guān)系比較緊密，又十分熱門的專業(yè)，是跨專業(yè)考研的不錯選擇。當(dāng)然也可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)法律類、管理類、新聞廣告類等專業(yè)壁壘很低的專業(yè)，這樣還可以具有多學(xué)科交叉的知識背景，在找工作和實(shí)際工作中都會有優(yōu)勢。

　　但就目前形勢而言，轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)考研是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)跨專業(yè)考研的總體趨勢。經(jīng)濟(jì)學(xué)里有比較熱門的金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)等專業(yè)，其次有財(cái)政學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)，也有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。管理有比較熱門的會計(jì)、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程，也有招生比較多的MBA(需要工作經(jīng)驗(yàn))。其中的數(shù)量經(jīng)學(xué)就是典型的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的專業(yè)，而且可以看到校內(nèi)很多數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)已經(jīng)開始著手考會計(jì)證。拿到這些專業(yè)的碩士學(xué)位，再加上過硬的數(shù)學(xué)功底，對就業(yè)競爭力的提高將是一大桶金。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會和人文科學(xué)的一個重要橋梁。通過建立數(shù)學(xué)模型和記住功能日益強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究范圍更加廣闊，包括應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、具有廣泛應(yīng)用可能的數(shù)學(xué)方法、利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題等。因而，畢業(yè)后我們不僅可以在教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究工作，也能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。

　　具體來說，經(jīng)過一定程度的專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，我們的畢業(yè)生可以在軟件開發(fā)、三維動畫制造等IT界行業(yè)有所建樹，也可以在銀行、保險公司等企事業(yè)單位從事項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析、保險精算等工作，并且報酬不菲。

　　現(xiàn)實(shí)中我們也看到，在改進(jìn)軟件的速度和效率方面，數(shù)學(xué)高手一般會比一般計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生具有更高的創(chuàng)新能力;在金融界，金融數(shù)學(xué)家成為最搶手的人才之一;而經(jīng)濟(jì)學(xué)也因?yàn)橐肓藬?shù)學(xué)建模而急需懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才。另外，公務(wù)員、村官及自主創(chuàng)業(yè)又給我們提供了更廣闊的發(fā)展道路。

　　我的專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，當(dāng)老師聽到這個專業(yè)對我們迷茫，當(dāng)同學(xué)聽到這個專業(yè)對我們不解，這個專業(yè)理論性這么強(qiáng)，未來怎么就業(yè)呢?我們學(xué)數(shù)學(xué)的，當(dāng)然最關(guān)心這個問題，畢竟關(guān)系到我們以后要走的路，通過本專業(yè)來規(guī)劃自己的將來，對于大二的我來說，我還說不明確，但是，我知道既然選擇了這個學(xué)校的這個專業(yè)，就應(yīng)該了解本專業(yè)的就業(yè)前景，更應(yīng)該端正自己從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

　　如果純粹對于數(shù)學(xué)這個專業(yè)來說，當(dāng)然就業(yè)前景是非常光明的，因?yàn)橹灰愀掖竽懙耐跋刖蜁泻芏嗄阆霃氖碌睦硐牍ぷ鳌?/p>

　　在今后較長的時間內(nèi)，盡管我國市場就業(yè)總態(tài)勢呈現(xiàn)為競爭激烈的需方市場，但就業(yè)工作仍然是依學(xué)校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎(chǔ)專業(yè)，如漢語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才相對緊缺。據(jù)國家教育部預(yù)測，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達(dá)到116萬人，其中對數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)教師荒。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。據(jù)《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業(yè)生48890人，其中需求畢業(yè)人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。陜西作為中國西部大開發(fā)的橋頭堡，對數(shù)學(xué)專業(yè)人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的母專業(yè)。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。中國科學(xué)院、中國工程院院士王選教授在北大方正軟件技術(shù)學(xué)院開學(xué)典禮上寄語大學(xué)生要成為一個合格的軟件人才，需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，嚴(yán)密的邏輯思維能力。而嚴(yán)密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底?？梢姅?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。

　　隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來源正在打破行業(yè)地域界線。由師范院校培養(yǎng)輸出教師的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對復(fù)合型人才的需求。綜合院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢。報考綜合院校的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，不僅有利于未來擇業(yè)，也有利于個人發(fā)展成才。

　　家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。在未來5~8年以后，數(shù)學(xué)家教將會成為一種專門的職業(yè)而廣受歡迎。把家教作為一種職業(yè)，也必定會大有文章可做。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。在日常生活中，從天氣預(yù)報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列?？梢姡瑪?shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

　　另外，金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。在保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。美國花旗銀行副主席保爾柯斯林也曾說過說：一個從事銀行業(yè)務(wù)而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人，無非只能做些無關(guān)緊要的小事。除了保險精算師以外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。

　　由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。

　　通過以上了解，我們可以看到數(shù)學(xué)專業(yè)在未來就業(yè)市場上確實(shí)有很大的優(yōu)勢，我們選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，就要有進(jìn)一步深造的計(jì)劃，先打好了本科階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再從其他方向?qū)で蟀l(fā)展，就會更容易突破。

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